电脑网路我的网络新伙伴教学反思

电脑网路我的网络新伙伴教学反思

　　30岁以上的人回忆童年，总有许多有关乡村、泥土、野性、“硝烟”、DIY等味道。可随着时光的隧道的旋进，物质生活令人羡慕的，新一代的人的童年里剩下五的多是光十色的诱惑和孤独、乏味的独行侠生活了。

　　就说说今天这群十几岁的孩子吧。上学放学，家庭学校，除了父母老师外，可能接触最多的是电脑和电视了。尤其是那对成年人和孩子都吸引力十足的网络世界。君不见，每天有多少网络英雄在光纤与荧屏前冲锋陷阵。

　　自网络出现以来，从没有人否定过它巨大的作用。可是对于中国的孩子，似乎弊多于利了。精心深究一下，其实我们的孩子最需要的是一个和谐而温暖的玩耍环境和一群同龄的玩伴。可现在他们缺乏的正是这些呀。这也就难怪网络会趁虚而入，攻占我们健康而传统的儿童游戏领域了。

　　现在，网络既然已经成为我们学习、生活中不可缺少的好伙伴，在充分利用它的同时，我们就更应该扬长避短，先多为孩子们着想，引导他们设计一些健康有益的游戏。再做好宣传、教育、引导工作，指引家长懂得孩子不仅属于家庭，更属于国家，正确指引孩子健康成长是人人有责。并不是把孩子放到学校就可以“万事大吉”的。

　　如：学校可以多点与家长沟通，安排多点课外活动，丰富学生的课余生活，让学生的心思回归健康的生活。家长则更应该改变观念和思路，不要总把学生的活动安全责任推卸给学校，令学校或班级的课外活动开展不起来，而家长又没能力或借口没时间关注孩子的课余生活，使孩子的空闲时间出现空白。特别是有些家长以为让孩子在家玩电脑就可以避免孩子出去闯祸了，这本身就是一个认识的误区。

　　其实，在电脑网络发达的今天，孩子课余时间的真正玩伴是谁？我们家长和教师是可以起到关键的指导作用的。在工作之余，多与孩子聊天、沟通，以身作则地指导孩子利用网络，如此长期以往，孩子能不跟着我们引导的正确方向进步吗？

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