小班数学夏天真热教学反思

时间:2023-05-01 19:41:57 教学反思 我要投稿
  • 相关推荐

小班数学夏天真热教学反思范文

  在此次的教学“行为跟进”研讨活动中,我执教了一堂小班科学(数学)《夏天真热》。《夏天真热》是主题活动冷和热中的一节科学(数学)活动。夏天来到了,孩子们最喜欢的饮料可能就是棒冰等夏季解渴的东西。结合孩子的兴趣,我设计了这样一个活动,让孩子们利用感兴趣的东西进行知识的学习。数学原本比较枯燥,尝试创设一定的情景进行教学,让孩子们更感兴趣,更容易接受知识。

小班数学夏天真热教学反思范文

  《夏天真热》的教学目的是

  1.巩固对5以内数字的认识,知道数字表示物体的数量。

  2.比较物体数量的多少,体验5以内数字的顺序。在此次活动中为了 让孩子更直观的对学习有更好的认识 ,我结合课件进行了教学。通过课件的 协助,我发现对实现教学的目的起着很好的作用,数学原本比较枯燥,在孩子学习的过程中,兴趣也会随之减弱,但课件的融入,很好的吸引住了孩子的视线。对达到教学的目的起着很好的作用。

  从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。其次在执教的过程中缺少激情,数学本省就是枯燥的,那在教孩子新知识的时候,就需要老师以自己的激情带动孩子的学习,在今后的教学中这方面也要注意。

  从孩子的掌握情况来看,在本次活动中,对于比较数量的多少掌握的孩子不是很好,总结原因,我觉得是教师的讲解存在着重要的因数,在教学的设计方面还需要更好的改进。从孩子的操作上看,大多数的孩子都掌握的较好,都能根据实物贴上相应的数字,但在张贴的过程中,发现有个别孩子会将数字贴倒,这就引起我的要在今后的教学中关注孩子对数字的认识和引导。

  我想每次的教学研讨都是对自己教学的不断提高,让自己在不断的实践、不断的反思中提升自己的教学能力。

【小班数学夏天真热教学反思】相关文章:

《夏》的教学反思范文04-28

《夏》教学反思范文04-27

小班数学教案及教学反思01-12

小班数学教学反思(精选12篇)12-11

天真热作文07-21

今天真热05-01

今天真热04-30

小班的教学反思04-22

小班教学反思10-27

小班月反思教学反思11-19