《动手做做看》第一课时课堂教学反思

时间:2023-05-01 22:37:18 教学反思 我要投稿
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《动手做做看》第一课时课堂教学反思

  这学期第一堂教研课今天上完了。…………

《动手做做看》第一课时课堂教学反思

  《动手做做看》这篇课文讲了一个引人深思的故事:科学家朗志万把一个错误的结论告诉孩子们,再问孩子们为什么,目的是让孩子们知道:科学家的话,也不一定都是对的,要动手做做看。通过本课的学习,让学生认识并向哦那个中受到启发,唤起不迷信权威、不轻信盲从、勇于实践的意识。

  我觉得这节教研课相较以前比起来我是成功的。首先孩子们课上积极主动的参与学习,兴致高涨,都能围着我的举动一起来,问题一出,随即有很多孩子们高举小手,很令我高兴!也许是教案准备得充分,我请我的师傅和办公室老师们帮我指导。真的,很谢谢他们!

  在教学设计上,主题和重点较以前突出;孩子们预习工作也做得较成功;课文导入也较新颖,是做实验,吸引了孩子们;在教学上我注重多种形式的朗读、竞赛,在公平、竞争、奖励的环境下来激发孩子们的兴趣;孩子们几乎个个能参与,甚至平日上课走神的孩子都把小手举起来了!而且我注重评价和表扬,使他们更有自信了!

  在教态和语言、声音等方面也有所提高,在课文范读上也有所进步。更从容和坦然了,放得开了!

  不过,这节课也有不足之处。课上老师的教学机智还有待提高;在范写生字上也不够细致;似乎内容也过多了;等等。我将继续取长补短、向各位前辈学习,争取更大的进步和飞跃!

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