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《一个苹果》的教学反思范文
我的教学步骤是:
一、复习生字词语,梳理课文主要内容。
二、新授:
1、通过讲解志愿军战士两次传递苹果的顺序,指导学生学习详略得当的写作方法。
2、紧扣难点,指导学生从战士的外貌,动作,语言等描写体会他们之间互相关系体贴的崇高品质。
三、放飞想象,让学生畅所欲言,表达自己的真情实感。
四、播放歌曲,总结全文,升华主题。
花了几天对教材认真地钻研,制作课件和以上简要教学设计,预设的教学流程与同学们合作,顺利完成教学任务。虽然得到了好评,但对自己存在的细节不足须反思一番:
1、指导朗读中方式过于单调,主要分了男女读,齐读。还须个别读,分角色读,形式多样,让学生真正在读中感悟人物的高尚品质。
2、学生是课堂的主人,预设的问题要充分给学生思考的时间,不能一一代劳。
3、速问题在今后的教学中须谨慎,避免紧张时说话张冠李戴。
4、在拓展环节放飞想象中应让学生联系实际,更能表达真情实感
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