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六年级英语上册冀教版《Snow!Its winter!》教学反思
核心提示：本节课的设计原则是新旧结合，将季节和以前得月份结合，在练习What do you like to do?时，除了课本上的，还对以前学习的play cards、play computer games、r...
本节课的设计原则是新旧结合，将季节和以前得月份结合，在练习What do you like to do?时，除了课本上的，还对以前学习的play cards、play computer games、read a book等进行复习，并对现在学生们都在玩的skateboard,play with a yo-yo进行拓展，力求让学生将英语和自己的生活联系起来，最后利用tongue twister英文绕口令，练习学生的舌头灵活度，从不同的角度练习和使用英语，感受英语的魅力。
我设计的活动较简单，给学生提供词汇、句型范式等，以降低口语表达的难度，不同的学生却用了相同的教法，这是我犯了“轻学情分析”的错误。如果能够根据学生实际进行适当的调整，效果会好些。另外急脾气也给课程增加了难度，今后要进一步磨砺自己的性格，在课堂中给学生更多的思考时间和空间，不断提高自己的亲和力。
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