六年级英语上册冀教版《Snow!Its winter!》教学反思
核心提示:本节课的设计原则是新旧结合,将季节和以前得月份结合,在练习What do you like to do?时,除了课本上的,还对以前学习的play cards、play computer games、r...
本节课的设计原则是新旧结合,将季节和以前得月份结合,在练习What do you like to do?时,除了课本上的,还对以前学习的play cards、play computer games、read a book等进行复习,并对现在学生们都在玩的skateboard,play with a yo-yo进行拓展,力求让学生将英语和自己的生活联系起来,最后利用tongue twister英文绕口令,练习学生的舌头灵活度,从不同的角度练习和使用英语,感受英语的魅力。
我设计的.活动较简单,给学生提供词汇、句型范式等,以降低口语表达的难度,不同的学生却用了相同的教法,这是我犯了“轻学情分析”的错误。如果能够根据学生实际进行适当的调整,效果会好些。另外急脾气也给课程增加了难度,今后要进一步磨砺自己的性格,在课堂中给学生更多的思考时间和空间,不断提高自己的亲和力。
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