教学反思：珍惜亲情 懂得感恩
教学反思：珍惜亲情 懂得感恩
《花边饺子》教学反思
说起亲情，总有一股暖流在心头涌动。然而，现在的孩子由于父母的溺爱，从来不为父母着想，也不理解、体谅父母的辛苦和良苦用心。甚至有的孩子将父母视为“仇人”等。因此，作为教师的我们有责任教育学生学会爱父母，珍惜亲情。我的语文教学中就有意渗透这方面的教育。
《花边饺子》是中国当代著名作家肖复兴所著的一篇叙事散文。这篇课文以朴素的语言表达了浓浓的母爱和子女对母爱的深沉的回报之情。这篇课文正是珍惜亲情、感恩父母的一篇好题材。所以，在教学中，我抓住时机，引导学生感知文本，理解母亲是如何爱孩子，孩子又是如何回报母爱的，尤其通过对文中我长大后给妈妈包花边饺子的感悟，让学生认识到爱的真谛，受到情感的熏陶。在整体感知文本后，我先让学生画一画并读一读文中都有哪些感人的细节描写，再找出先后两次出现的重点词 “惊喜”和 “花招儿”并分析其作用。而两次“花招儿”的出现无不是传承了爱的表达方式，在不经意间带给别人幸福和快乐。也让学生们懂得了亲情之爱是可以延续，可以代代相传。最后在拓展延伸中让学生联系生活，说说父母有哪些地方给你留下了深刻的印象？还要学会从生活小事中去体会父母的爱。课文学完后，我问孩子们，作者在课文中写到“这种花边饺子是妈妈教会我包的。”母亲仅仅是教会了我包花边饺子吗？不是的，“母亲还教会了我——”什么？话音刚落，孩子们纷纷答到：母亲教会我的绝不仅仅是花边饺子，教给我的是如何爱别人，如何珍惜亲情，如何把自己接受的爱播撒出去……听了孩子动情的回答，无不让我感动，我已把亲情之爱深深地播撒到孩子的心田。
通过这样的课堂，学生不仅在自身的.生活中逐渐学着体贴父母，为父母分忧，学会理解父母的用心，懂得珍爱亲情。也会在今后的学习中更加勤奋好学，回报父母的爱。
看到我们班的孩子们一天天的变化，我想人文素养本身是无形的，它必须落实在语文学习的一点一滴中，落实在语文课堂教学的一举一动中，落实在生活的每一个角落里。在教育教学这块肥沃的领域里，让爱的阳光洒进语文课堂，在学生的心灵深处播下爱的种子，引领学生理解爱、学会爱、付出爱。
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