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教学反思 - 外研版小学英语六年级上册Module1
一、教材分析：
棵标要求要培养学生对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。这是新学期的第一节英语课，内容主要是围绕长城、纽约情况的介绍，让学生会讲述某个地方或者某个事物的情况。此课是新接触的新一册的第一课，需要学生掌握的知识教简单，is are 的用法以前也是有提及的，而且这个知识点在这册中也是贯穿了始终，是奠定基础的课文。
二、学习目标
1、知识与技能：
学生能够认读和掌握词汇（postcardpicturemore million kilometer)
掌握句型 These postcards are great! It’s a picture of the Great Wall.
2、过程与方法：
在学习中让学生学会合作探究
3、情感态度与价值观：
学生通过完成活动，体验英语学习的进步与成功，树立学好英语的自信心。
三、教学重点和难点
1、教学重点：
学生能够谈论介绍某个城市或景点
2、教学难点：
掌握句型 These postcards are great!It’s a picture of the Great Wall.
四、教学反思
反思1： Module 1 Unit1 The Great Wall
本课重点讲述我国长城的一些基本情况，学习million / thousand 等表示数额单位的单词，课前通过播放我国一些著名的古迹图片，引发学生热烈讨论，教师用Tell me more about the Great Wall 让学生自主参与话题讨论，通过当堂背诵重点短语及句式，学生掌握较牢固，学习目标及任务完成较好！
反思2： Module 1 Unit2 New York is in the east of America
从中国文化遗产的学习过渡到西方文化，这是本课的亮点，教师先通过复习长城的基本知识，带领同学们穿过太平洋去了解美国的几大城市，美国国旗的出现，美国版图的展示，让学生为之眼前一亮，本课的主人公Daming和Simon 将为我们作详尽的解说。通过本课学习，学生能从常识“上北下南左西右东”认识到东西南北的单词及字母表示法，学习效果在课堂作业中表现较为明显，教师教学目标及任务完成较顺利，但教师课堂组织管理能力有待加强。
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