课堂教学反思
在课堂教学中，创造性的使用教材，找准教材内容与活动形式的结合点，合理编排歌谣，找到教学内容与歌谣的契合点，用一至二首歌谣贯穿课堂教学，不仅使课堂教学衔接自然，思路清晰，适时地活跃课堂气氛，还对优化英语课堂教学的目的，起到事半功倍的效果。【课堂教学反思】相关文章：
课堂教学反思04-07
课堂教学反思05-02
高效课堂教学反思05-02
课堂教学反思什么04-28
对课堂教学设计的反思04-28
高效课堂教学反思04-18
《假如》课堂教学反思04-30
英语的课堂教学反思05-06
《雨后》课堂教学的反思04-26
《春晓》课堂教学反思04-26