- 相关推荐
对初三最近阶段复习的教学反思
开学初以来，我就制定复习计划，并按计划进行复习，现以复习到初二上册的第三单元。就近一阶段的复习，我进行了如下反思：
1、 上课教师强调的知识点，并要求学生去整理和记忆的知识，学生未按要求去做，因此在试卷中出现识记的知识，学生错误率非常高。因此教师在今后的教学中，因发挥小组长的作用，让学生去小组长那儿背，教师课堂随机抽查以强化基础知识的掌握。
2、 让学生准备好纠错本，把每次试卷中或习题中出现的错误，都整理到纠错本中，并分析出错的原因，同时教师要发挥小组长的监督作用，教师及时跟踪检查。
3、 从最近阶段的考试和练习中发现，学生的辨析题失分非常严重，甚至有的学生看到此题都无从下笔，虽然每次出现辨析题，我都分析了解题思路，学生还是不会。因此在今后的教学中教师因针对辨析题进行强化训练，最好做到每周一练。
4、 从最近阶段的考试和练习中还发现学生的审题能力差，因此教师在试卷的讲解中，让学生来分析题意，并让学生去找试卷中的关键词和关键句，而不让教师包办和代替。
5、 教师在今后的教学中因联系时政热点，并设计相关的试题和练习引导学生多角度去思考问题。
6、 对于学生的试卷和练习，采取面批的方式，或者在试卷中对学生存在的问题给与指出。
【对初三最近阶段复习的教学反思】相关文章：
总复习阶段阅读课的教学反思04-28
初三数学复习教学反思04-04
初三数学复习的教学反思范文04-29
阶段教学反思04-28
关于初三英语复习课教学反思05-06
初三物理复习尝试教学反思05-02
初三数学复习教学反思（精选15篇）06-15
初三数学复习教学反思（精选16篇）06-15
初三数学复习教学反思(15篇)12-05
初三英语复习反思04-21