英语课教学反思三
今天是周六，刚刚上完一节英语课，因为另外一位老师有事，所以将第二节英语课换到了第四节。昨天晚上都在忙社保的事情，所以将教学反思拖到了今天再写。上个学期我还非常不习惯在课后就进行教学反思，因为自己的大脑似乎还处在高度兴奋的状态下，还无法做到心绪平静的冷静下来想一想。但是就这几天的教学情况来看。自己亟待建立起一套比较完整的课堂规范体系，从而使自己在今后处理课堂问题的时候能够做到有规律，有效率。现在似乎还在摸索的阶段。但是作业情况还可以，因为盯的比较紧。
之前给23班讲了将not...until句型转换成强调句句型。但是收上来的作业不是非常理想，因为很多学生的强调位置都发生了错误，应该强调的句子后面的部分，但是很多人强调的是前面。今天打算加强这方面的训练。今天值班通报又看到了自己班级的名字，说是个别学生又睡课现象。我想我需要和班主任老师商量一个方法，找到一个解决的方法。第一遍提醒，第二遍站到后面去，按睡课处理。（呵呵，实际操作上可能还有些问题）
现在还不太清晰的方面是作业的布置和检查，还有小组。因为我不可能盯着每一个人，需要有批人来帮我管理。
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