5.1同底数幂的乘法3教学反思

时间:2023-05-07 03:59:46 教学反思 我要投稿
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5.1同底数幂的乘法(3)教学反思

5.1同底数幂的乘法(3)教学反思

5.1同底数幂的乘法(3)教学反思

萧江二中 温从跃

通过这节课的教学、学生的课上的表现、评课我作如下的反思:

1、评课过程中,许益权老师讲述了创设情景的必须情境要简单有效、忌“枝节横生”;情境要服务于教学目标,忌“买椟还珠”; 情境要服务于教学重点,忌“流连往返”,让我发现本课的魔方情景可以去掉。

2、巡视过程中发现个别学生出现这样的错误:(-2a2)2= - 4a4,(-2a2)3=8a6 负数的奇次方与偶次方的符号的混淆.这点在备课的时候我也考虑到了,因此在例题里我设计了一些学生易错的题让他们训练。但是由于我没有完全理解微格教学的意义

3拓广问题 、 、 激发学生不断去探究,寻找不同的推导方法,培养了学生求异思维与创新精神,也拓宽了教材资源,激活课堂教学。

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