对称图形的教学反思

时间:2023-04-28 10:16:49 教学反思 我要投稿

对称图形的教学反思

这节课的教学目标的知识目标和能力目标完成的不错,情感目标中感受对称美渗透的不多。对称图形的概念老师通过让大家找图形相同的地方,学生说的不错,把两边大小一样、对称、颜色一样、图案一样、从中间剪开两边一样等几乎都说出来了,老师又课件演示对折后有什么现象?对折后两边完全重合,后面的多让学生说一说,对称图形对折后两边会完全重合。

  然后,通过剪一剪,引入对称轴。剪的过程先让学生说说一说怎么剪,让学生介绍完以后,老师可以不示范,直接放手让学生去剪。汇报的时候也是让学生去说自己是怎么剪的?老师不要代办,拿着展示,主要剪出的会很多,主要是方法,渗透对折的方法。

对称图形的教学反思

  在讲对称轴的时候,老师不要直接告诉大家,可以引导大家,在剪对称图形的时候,我们都是先对折,对折后留下了什么?多让学生说一说,引出折痕就是对称轴。画对称轴,老师强调要用直尺画,画虚线,学生掌握的很好。

  长方形、正方形、圆形图片的对称轴的研究,学生操作也很好,再让学生说一说怎么折的,几条更好。最后总结,你有什么收获?最后让学生欣赏一些对称的图片,感受对称美,渗透情感目标。

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