地球万岁教学反思

时间:2023-04-28 08:59:48 教学反思 我要投稿
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地球万岁教学反思

《地球万岁》是一首十分优美的描写地球的诗,它包含着对地球无私奉献的赞美,更包含着对地球美好未来的企盼。对于这样的诗歌,我首先创设情境,让学生入境动情的朗读,感受诗歌的韵律的美,体会诗歌所表达的情感。我结合这一点,制作了多媒体课件,一组是展示精美的世界各地的风景图片,让学生尽情地欣赏、感受地球的美;第二组是人类破坏地球,使地球污浊不堪的图片,让学生清楚地看到人类破坏地球的丑恶行径,强烈地感受到保护地球的重要性。

  顺着孩子的思路展开教学。在语文的学习中,一千个读者,就有一千个哈姆雷特,每个学生对于文章理解都有自己的偏爱与独特的视角。在整体感知完《地球万岁》这一首诗后,我尊重学生学习活动中的独特感受、体验和理解,让孩子去选择自己喜欢的小节去了解地球,关注地球,探究地球。

地球万岁教学反思

  这节课只顾学生谈感受了,对于有感情地朗读课文,训练还不够。特别是没有读出来,学生想象的画面没有完全打开,也没有读出味道。

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