秋天的雨教学反思
《秋天的雨》一课我们曾经作为公开课备过，李老师做的课件，十分精心。我拿过来有选择的用了，效果可以说很火爆。《秋天的雨》讲述的是秋雨给秋天带来的变化，从颜色，味道，声音或消息三个方面来写。在每一个方面里，又有很多生动的关于秋天的内容。我们首先讨论出全文这三方面的线索，在这三部分里，你喜欢哪一部分，读一读，说一说为什么。孩子们自由阅读，同时找出自己喜欢的部分多读几遍。很多孩子选择了颜色一部分。我们看着课文，找出里面的颜色。根据颜色，找出对应的课文内容，在孩子们的惊呼中，出示美丽的图片，并将好的句子“黄黄的。。。”和“红红的。。。”做了比较背诵。在孩子们齐声的看图读课文中体会秋天的美丽。最后，孩子们对内容几乎都背下来了，很欣喜，没想到会有这样好的效果。
第三部分更加生动，将小动物们准备过冬的情景写的惟妙惟肖。我们边读课文边用自己的方式演一演。课堂上伴随一阵一阵笑声，同时，自然也背的差不多了。最后，我们一起将美句整理在我们的作业本上，希望作文中可以用上。
体会到了语文的快乐，我想，不光我，孩子们也一定体会到了。
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