梦想主题班会教案

时间：2024-07-09 15:15:17 教案我要投稿

梦想主题班会教案

　　在日复一日的学习中，大家都经常接触主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？以下是小编为大家整理的梦想主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

梦想主题班会教案

梦想主题班会教案1

　　音乐：阳光总在风雨后

　　曾馨格：我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

　　李骁辉：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。

　　曾馨格：我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

　　合：六（2）班放飞梦想主题班会现在开始

　　李骁辉：梦想是什么？

　　曾馨格：梦想是石，敲出星星之火。梦想是火，点燃熄灭的灯。梦想是灯，照亮夜行的路。梦想是路，引你走到黎明。

　　李骁辉：梦想是树，为你撑起绿荫;梦想是光,照溶寒冬的雪;梦想是雪,滋润土地的水;梦想是水,形成无边的海。

　　曾馨格：梦想就像是春天，孕育着希望的生命;梦想就像是夏天，开出了希望的花朵;梦想就像是秋天，收获了希望的果实;梦想就像是冬天，埋下了希望的种子。合：因为我们有了梦想，生命因此熠熠生辉。从最小的事做起，从一点一滴开始积累。因为梦，我们更奋进。因为梦，我们的生命充满激情，浸透汗水，也收获着快乐。

　　李骁辉：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀。

　　曾馨格：一个没有梦想的人，就像一艘无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。李骁辉：人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。

　　曾馨格：福尔摩斯曾说：“世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么地方走。”梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。

　　合：人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。现在让我们一起观看开学第一课“我的梦中国梦”中的片段。

　　李骁辉：观看完了这段视频，同学们有什么感想？{吴婧雯余静妮王微微}(三人谈感想口语化)感想1：我一直以为，梦想只是一种并不存在的东西，并没有多大的用处。但看完“开学第一课”——我的梦，中国梦之后，我却发现我的想法错了。梦想，能让人产生一种奇怪的力量，产生一种信念，来支持自己的理想。感想2：坚持梦想的过程，是一个不断超越自我﹑实现自我的过程。抬头看着你的梦想，脚踏实地的努力，每天都离梦想更进一步。而实现梦想的过程中，需要丰富的想象和大胆的创造，只有不断探索﹑不断创新，才能让梦想激发生命中更多的潜能。感想3：我们要坚持自己的梦想，不然梦想就会变成乱想、空想，不仅要坚持，还要有足够的智慧。在我们的一生中，梦想会有很多，也许实现一个就足够了，我们坚持了，即使没有实现，我们也无悔，因为至少我们奋斗过。

　　李骁辉：没错，梦想的实现少不了艰苦的过程，只有解决困难，梦想才能实现。每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是梦想到底指的是什么呢？问你问

　　我问他？可能我们一时都难以说清楚。

　　曾馨格：有位名人曾经说过：梦想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的梦想又都是什么呢？（主持人进行现场采访）{书法：谢陈坤，俞泽彬绘画：陈菲比文字：黄雅萱}

　　李骁辉：有了梦想我们就要像成功人士那样，勇于拼搏。不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便的成功。汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是梦想飞翔的翅膀。曾馨格：在实现梦想的征程中，目前的学习阶段是其中的一段历程。有的人说学习有三种境界，一是为父母、为师长，但这不免会觉得委屈：二是为自己，如果能保持固然很好，但时间久了往往就会厌倦：三是为梦想，为自己远大的'抱负，这样学习的动力是源源不断的。境界的高低决定了生活的质量，决定了生命的高度李骁辉：看来，梦想的实现过程是最考验人的，理想与现实往往有着比较遥的距离，所以需要经营。经营理想，就是通过自己不懈的努力，把看似遥远甚至有些荒唐的梦想想一步步变成现实。

　　曾馨格：知识是我们飞向天空的翅膀，是指引我们前进的明灯，下面即将开展一场激烈的知识竞赛，答对了有奖品噢。

　　学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而他三分之一就花在定报纸上。他与同学三不谈：不谈金钱，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱。他认为：改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？（得出答案后要小小点评一下）

　　A孙中山B毛泽东C周恩来D鲁迅

　　学生：抢答??

　　李骁辉：答案是B，恭喜??同学答对了！

　　2、20世纪初沈阳一所小学，校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。停了片刻，一个同学站起来回答：“读书为了寻求生路。”另一个同学说：“为了光宗耀祖。”这时，一个学生站起来，昂首挺胸地说：“为了中华之崛起，腾飞于世界而读书！”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？A毛泽东B周恩来C巴金D刘翔

　　学生：抢答??

　　曾馨格：答案是B，恭喜??同学答对了！

　　3、哥赫巴德猜想一直被看作数学王冠上德明珠。200多年来，有不少科学家试图制服它，并因此耗费了巨大的精力，却始终没有成功。有位中国少年暗暗立志要摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸算了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学墙群山，摘取了数学王冠上的这一璀璨的明珠，发明了以他姓氏为名的定理。请问这位少年是谁？

　　A牛顿B巴金C陈景润D刘翔

　　学生：抢答??

　　李骁辉：答案是C，恭喜??同学答对了！

　　4、一名大学生，在毕业后选择街边擦鞋为生，朋友们离弃他，家人也不理解他。面对歧视，他依然走过8年的创业之路，他的理想信念是：“想要自己干一件自己

　　的事！”他成功了，如今他已经在全国拥有80多家擦鞋加盟店。他是谁？A罗福欢B巴金C陈景润D刘翔

　　曾馨格：答案是A，恭喜??同学答对了！

　　5、在《观澜湖二00六胡润百富榜》上成为中国第一位女首富，也是世界上最富有的女白手起家者，财富二百七十亿元人民币。通过废纸回收再生产问鼎首富。十年前，有一位女士想做全美废纸回收出口大王，这一愿望很快实现了。十年后，她又有了新的梦想，那就是在中国实现年产包装纸一百万吨，成为中国牛卡纸大王。她最终也成功了。请问她是谁？

　　A罗福欢B李嘉诚C张茵D陈景润

　　李骁辉：答案是D，恭喜??同学答对了！

　　曾馨格：一个有着终生理想的人，青春不是资本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。李骁辉：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拨出非凡的绝响。

　　曾馨格：再也不潇洒地流浪街头，再也不傲慢地涂写诗句。

　　李骁辉：再也不多情地咀嚼凄怆！再也不把理想寄给远方。因为理想的根基就是勤奋。

　　曾馨格：爱因斯坦说过：“没有理想的生活，那是猪栏的生活。愿我们数十年后，当我们回首往事时，不会因为虚度年华而产生遗憾。下面有请刘焕瑀{刘焕瑀、黄书琦、黄程威、黄书韬、王泽城}等人给我们带来小品《二十年以后的畅想》李骁辉：谢谢这些同学的精彩表演，梦想的实现前提是把握人生。把握人生需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。

　　曾馨格：是啊，只有坚持才可以实现自己的理想，如同小品里面的人20年后都可以实现自己的理想。"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰"。我们班有一群可爱的女孩，她们的梦想是当一名出色的舞蹈家，接下来请欣赏刘睿洁等人带来的舞蹈，大家掌声欢迎！

　　李骁辉：欣赏完了优美的舞蹈，在生活中，梦想伴随着我们每一个人。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。同学们，请写出你们的梦想吧！请同学们拿起笔，把自己的梦想写在梦想卡上，写完后请粘到我身旁的梦想板上。{音乐：放飞梦想}

　　曾馨格：自信是成功的开始，有了自信，我们离实现梦想又更近了一步，下面请全班同学一起唱《我相信》。

　　李骁辉：梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。

　　曾馨格：成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；梦想的果实，靠知识的土壤去培育。

　　李骁辉：在这次主题班会课的最后，让我们由请班主任郑老师做总结，大家掌声欢迎。

　　班主任：同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本验是：千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日开始，就能一步一上高峰，欣赏壮丽的景色；努力从今日开始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实；努力从今日开始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家，展开理想的翅膀，战胜成长道路上的一个个难题！相信我们的未来不是一个梦！合：每一个人都有梦想，让我们为了梦想而扬帆远航，为了心中的梦想，立志在血汗中激荡。让我们一起去追逐。为了心中的梦想，扬起自我的风帆，去梦想的彼岸。同学们，让我们在一首优美的歌曲中为班会画上句号吧！本次“放飞梦想”主题班会到此结束，下课。

　　音乐：我的未来不是梦

梦想主题班会教案2

　　【活动背景】

　　“一种理想，就是一种力!”一个人的有意识行为总是有一定的目标，这个目标不是内在的就是外在的。有理想，就是我们要为自己设立一个在未来需要的目标。这个目标可能是满足自身的兼顾需求的，也可能是满足外在人类达致需求的。有平凡就是有目标，有了一个奋斗的目标，人的行为才会有努力方向，才会有去为之奋斗的强大动力。所以李大钊同志也曾这样告诫青年：“青年啊，你们临开始行动前，应该定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到目的的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”因此作为一名中学生，一个时代青年，确立自己的理想是很必要的。

　　【活动目的】

　　培养人才学生的远大理想，激发学生的'学习热情，培养学生的自信心，而使学生明确学习目的。

　　【活动主题】

　　扬起理想的风帆

　　【活动准备】

　　1、准备歌曲《我的未来不是梦》、《怒放的生命》

　　2、小品：《二十年后的我们》、

　　3、课前布置写作短文《我的理想》。

　　【班会主持】

　　男女学生各一人

　　【活动过程】

　　一、主持人达成协议班会开始。

　　二、营造氛围，明确理想重要实际意义

　　【故事】20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书?”课堂上为顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖!“这时，一位同学从座位上站起来。他浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之蓬勃发展，腾飞于世界而读书。”当时这位少年仅12岁，他就是我们亲爱的周总理。就是由于他少年时期志向远大，理想坚定，所以他成为了全国人民乃至全世界人民哲人敬仰的伟人。

　　播放歌曲《我的未来不是梦》。学生跟唱。

　　三、谈自己理想，实现理想，塑造自信心

　　无志之人，不可能激起生活的浪花;无志之人，不可能享受事业的种种辉煌。当今世界以当今步入知识经济时代，没有知识必将被社会洪流无情淘汰，更谈不上在xx世纪立足。回过头来，看看自己，作为xx世纪的中学生，xx世纪祖国工程的主力军，我们今天有什么理想和抱负呢?

　　千里之行，始于足下。此时此刻，我们来探讨几个问题：(1)你有什么理想?如何实现自己的理想?

　　(2)现实生活哪些事情最容易影响我们的意志，原因是什么?该如何处理?

　　主持人切入班会主题。由新歌内容导入对未来的畅想，每个设计者人都会对自己的将来进行设计，今天大家不妨把自己的想法大胆说出来，你想在二十年后怎样生活?

　　学生自由发言，也可以你们推荐几名同学发言。

　　还可以点名提请同学发言。

　　主持人要警觉及时带动用掌声鼓励、庆贺登台发言的同学。

　　主持人注意在每个人发言后稍作评点，并提请下一位发言。

　　四、演出小品《二十年后的我们》

　　[主持人]没有远大的理想，就没有伟大的业绩。也许20年后我们的理想就能同时实现，那时xx世纪早已翻开了五分之一，正当我们为祖国流汗的时候。已过而立之年的我会是什么样子呢?让我们来描绘嘿嘿自己吧!

　　二十年后，爸爸妈妈同学们给王老师过生日来了，

　　(大致内容)老师询问了各个学生[队员1]老师全面实现了我的志向当了一名植物学家，我培育出一种能产石油的昆虫。春天种，秋天收，石油将取之不尽，用之不竭。(男)

　　[队员

　　2](军人扮相)我现在成为数名具有高科技水平的军人。我驾驶一种新型的隐身隐形战斗机。它的性能要比新西兰的B—2隐形战机强百倍，能全天候执行任务，进入敌方领空时，雷达、红外线遥感、电子扫描都捕捉不到它的火控影子，甚至就在你的背上飞过，你也看不到它的踪影，听不出一点声音，电子武器对它也无能为力。(男) [队员 3]我成为一名医生。我能让失明的人重见光明，让残疾的人恢复健康，近视、癌症、艾滋病患者只要吃了造的一粒药丸，马上就痊愈。(女)

　　[队员4](服装设计师)我也已是世界的服装设计师。我设计了一种纯粹轻量的衣服：它能制造氧气，穿上它你就是在世界屋脊，也不会因缺氧而产生高原反应;在多层衣服的内部有一个感觉器，当你在学习生活疲倦时，它会自动按摩，还会放一些轻松的流行乐;在下雨天，衣服上的帽子能自动变成一把雨伞;在夜晚，胸口的部分会发来亮光，让你在黑暗中曾看见道路;在口袋的边口有一个微型报警器，如果有小偷偷小东西，它会报告，让小偷落网;在裤子的腰部有戒烟器，能让你的体格保持苗条;在裤腿处有一个发电器，走路时，它能自动收集能量，供用电。哎，别说了，老师许个愿，我们吃蛋糕吧!

　　[主持人]是啊，未来是多么灿烂!我们的理想是多么最美好!不管我们将来干什么，都是社会的需要，祖国的需要。为了将来能担负起建设祖国的重任，我们现在该怎么做呢?(稍顿)请同学们分小组议论，然后组长汇报辩论结果。(明白;要树立理想，发愤学习，才能适应未来的需要。)

　　五、努力实现理想，坚定信心，增强毅力

　　主持人继续正确引导话题，由理想转入现实。期许大家拼搏进取，为了实现理想而不懈努力。

　　六、班主任总结发言

　　提醒大家要把自己的理想沟通交流与祖国的命运联系在一起，为了自己的未来、母亲的微笑、祖国的明天而拼搏!

　　《理想》

　　作者流沙河

　　理想是石，敲出星星之火;

　　理想是火，点燃熄灭的灯;

　　理想是灯，照亮夜行的路;

　　理想是路，引你走到黎明。

　　理想是罗盘，给船舶导引方向;

　　理想是船舶，载着你出海远行。

　　七、主持人再次宣布班会结束。

　　播放《怒放的生命》

梦想主题班会教案3

　　一、教学目的：

　　在应试教育下，不少学生埋头于书山题海中，将未来的目标仅仅定位考上某某大学。缺少对自己未来人生目标的精确定位和追求。一些同学有一定的想法，但大多过于简单，不能真正做到“向着目标一步步迈进”。

　　开展本次主题帮会的予以就在于让学生们重新审视自己，明确“我希望成为怎样的人”。了解需要成为这样的人需要具备哪些条件，怎样一步一步地靠近自己的目标。让他们对自己的未来有所追求把握。进而将人生目标转化为学习和生活上的动力。

　　二、课前准备：

　　1、收集学生们的目标理想“我将来希望成为一个怎样的人”，进行分组，让每组成员推选出本组的组长，并为自己的组起个名字。

　　2、让同学们分头收集有关理想的相关资料。包括：从事的职业，职业的素养和精神，预计会遇到哪些困难，需要具备的专业知识，全国此专业排名较好的几所大学或技术学校，从事此方向上具有哪些出名的人物，他们是如何一步一步实验自己的目标的……

　　3、选好及训练班会主持。

　　4、了解一些著名认识成功的例子，最好准备成为多媒体素材。

　　5、了解学生所热衷的职业类型。

　　三、活动过程：

　　（一）主持读有关各种著名人士的成功案例引入主题。

　　1、主持A列举实例。

　　2、主持B：大家听了有什么感想呢？

　　3、同学们议论，各抒己见。

　　4、主持小结：

　　我们每一个人都有着对未来的美好期盼，都曾经勾画出脑海中的蓝图。也许这些举例我们还有着一定的举例，但“千里之行，始于足下”。想要实现自己心中的理想，走好今天的每一步是基础。如何跨出每一步？朝着怎样的方向？我们前进的道路上有着怎样的一个个小山丘？今天就让我们来畅谈梦想，眺望未来。

　　（二）同学发言

　　将班上的同学按照梦想的职业特征分为若干个小组（课前已分好）。每个小组的同学将收集好的资料交给组长，由组长用简明扼要的语言介绍自己的梦想，以及要实现梦想所要经历的路程，并介绍在这个领域你所欣赏的任务实际。每个可以采用ppt、小品等多种方式得以实现。小组发言不超过4分钟。

　　别的小组成员可以对发言小组的说明提出2~3个问题，发言小组的`任何成员可以进行回答交流。同学们经过交流可以了解其他行业或职业的信息，为尚未制定目标的同学提供良好的模板；而被提问的同学也可以从提问中找到自己信息的不全面，课下多做了解。

　　（三）了解成功人士的成功经验。

　　观看有关某位成功人士传记视频，或由班主任介绍某位成功人士的生平事迹，客观地剖析成就理想的步骤。

　　（四）小结：

　　1、同学们小结：通过这次活动，你收获了什么？

　　2、班主任小结：无论你希望将来从事怎样的行业，无论是政界精英还是商界高手，无论从事的是科学研究还是作家歌手，梦想都会给我们带来动力。同学们，做好每一步是我们迈向成功的基石。让我们从今天开始，为自己的美好将来行动起来吧。

　　（五）课外延伸

　　同学们对自己要走的路还并不是了解的十分清楚，在班会结束后，利用各种渠道了解关心自己的前途还是十分必要的。在每一位同学的心中都会有一个让你仰慕的人，多去了解他（她），让他（她）成为你未来之路上的动力。

梦想主题班会教案4

　　一、班会目标：

　　1)初三面临升学，学习为重；学期初，提醒同学们调整状态，以崭新面貌投入新学期，全力以赴学业，期许在学期末能交出满意的答卷，回馈社会、学校、父母。

　　2)新学期新开始，期待每位同学能在规范自身行为、遵守纪律以及融入集体方面有更高要求，以此为新起点，争取取得更大突破！

　　二、班会准备：

　　1)每位同学撰写一篇关于“新学期新打算”的演讲稿。

　　2)全体同学共同探讨并完善班级管理制度——《自拟班规》。

　　3)班级委员及学生代表发表讲话，其他同学亦可自由发言。

　　三、班会活动流程：

　　班主任开场:

　　今天是个特殊的日子，我们迎来了又一个新的学期。这是我们初中生涯的最后一个学期，每个人都应有自己的规划和奋斗的目标。

　　那么同学们，新学期你们有何打算和目标呢？欢迎班委会代表先发表意见，然后由学生代表做好发言准备。

　　3、班委代表发言:

　　作为班级的一份子，我会对自己有着高标准的要求，并且会积极参与到班级的各项活动中去，发挥榜样作用。在接下来的初中生活中，我将全力提高学习成绩，努力考上理想的高中。同时，我也愿意承担起责任，为了创建良好的学习环境贡献我的力量。

　　感谢班委代表的精彩分享，接下来请学生代表发言。

　　4、学生代表发言:

　　自从进入了初中阶段，我就发现自己有些放松了学习的态度。这学期，我要改变这种状况，用心对待每一堂课，为升入高中做好充分的准备。除此之外，我也会尊重师长，关爱同学，积极参与各种校园活动。

　　请同学们相互讨论，互相分享关于学习方法和经验，以及对我们班规有哪些改善的意见或建议。

　　5、互动环节：探讨学习方法、交流经验教训、完善班规。

　　6、学生们讨论并自由发言：如何把握住当前的机会，树立远大的理想，描绘未来的蓝图，实现人生的价值。

　　一些学生上台分享他们的想法，阐述他们的理想。

　　7、班长带领全体同学宣誓：

　　让我们携手共进，勇敢地面对挑战，坚定地追求我们的梦想！让我们的青春焕发出无限光彩！

　　8、班主任总结：

　　这次班会举办得很成功，大家都敢于表达内心的想法，提出了许多很好的学习策略和人生目标。希望同学们能够付诸实践，运用自己的智慧去驾驭自己的命运，追求属于自己的幸福。

　　以下是我对大家的一些期望:

　　1)希望大家都能成为自信、阳光、正直的.人，做事认真负责，注重日常习惯的培养；

　　2)希望大家都能善于学习，刻苦钻研，建立良好的学习风气，在初中生涯的最后一个学期，不留任何遗憾；

　　3)希望大家都能做到诚实守信、乐于助人，学会关心集体，培养多种技能，尽情展现自己的才华。

　　我们都是新一代的学生，我们不仅要有宏伟的梦想，还要有扎实的努力。让我们在初中生涯的最后一个学期，用行动书写无悔的人生篇章，以优秀的成绩回报社会、学校和家人。

　　点评:

　　这次班会意义重大，让学生们有机会回顾过去的经历，展望美好的未来，提出宝贵的经验和建议，还完善了班规。这无疑为我们本学期取得更好的成果打下了坚实的基础。

梦想主题班会教案5

　　班会目标：

　　1、明确目标是成功的可以保证，只有站得高，才能望得远;要心存高远，立志超越，从哲学思想上战胜自己。

　　2、人人奋勇，奋起直追，满怀信心六期迎接期期末目标检测。

　　班会重点：从思想上积极要求进步，为期末首要目标检测做好准备。

　　班会准备：有关的名人名言，典型的人物事例。

　　活动过程：

　　一、

　　谈话导入，进入情境。航船破浪前进，是因为有辨识方向的罗盘;列车奔驰千里，是因为路轨有引导它前行的铁轨;航行中，风雨也许会把帆撕碎，但是永远撕不碎的是人的理想。受用就是人生航船的罗盘，就是人生列车的桥面。鹰可能出现有时比鸡飞得低，但是鸡却从今以后飞不到鹰那么高。同学们，我们正是天真烂漫，我们正在人生的里程上飞奔，你想飞得更高吗?(板书：我想飞得更高)

　　二、思想教育，鼓舞斗志。

　　①有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

　　②与其当知足乌鸦，莫如当一次雄鹰。

　　③雄心志四海，万里望风尘。

　　④有志者自有千方百计，无志者只有千难万险。

　　⑤山鹰绝不会荒郊野外把巢穴构筑在屋檐下。

　　2、经典小故事。(请3名同学演讲)

　　① 朱元璋当皇帝后，多次微服出巡。有一次，他出巡回来，到金陵郊外一个渡口等船渡江，正举人遇上一群来金陵参加进士考试的举子也在候船。

　　这里的风景非常壮丽，万里珠江滚滚东流，苍茫的甘泉似虎踞龙盘，偌大的采石矶背靠于江岸。一个年轻举子凝视着眼前窗前的景色，脱口吟道：采石矶兮一秤砣

　　举子们哭了都一致称赞。朱元璋听后却冷笑一声道：“这个词组的气魄是很大的，但恐怕后难为继在啊!”

　　大家听了后一想，不错，偌大一座采石矶仅仅是一个秤砣，那么，秤杆、秤钩又是什么呢?纵使有了这么大点的秤，又去秤什么呢?……大家面面相觑，不知如何是好。

　　朱元璋见状大笑，说道：“待我试续一下，好吗?”说完，高声朗诵起来：采石矶兮一秤砣，长虹作杆又如何? 天边弯月是钩挂，称我江山有几多。

　　果然厉害，竟把江山称为己物，举子们一排排目瞪口呆，不知这位先生是夫基。朱元璋的豪迈、自信让举子们汗颜。

　　做任何事，最不能缺乏的就是坚毅，丢掉了自信，也就撕到了继续前进继续前进的热情!别人能做到的`，为什么我们不能做到?给自己一个去行使信念的机会，你就能做到!

　　②黎锦熙是我国的国学大师。民国尖尖十年他在湖南办报，当时帮他手抄那时文稿的有三个人。第一个抄写员沉默寡言，只是老老实实地抄写文稿，错字、别字也照抄不误，后来这个人因一直默默无闻。第二个复本则非常认真，对每份文稿都先进行认真仔细地检查然后才抄写，遇到错字、病句都要改正过来。后来，这个抄写员写了一首歌词，经聂耳谱曲后命名为《义勇军进行曲》，他就是田汉。第三个王军则与众不同，他也仔细看看每份文稿，但他只抄与自己意见相符的文稿，对那些意见不同的文稿则随手扔掉，一句话也不抄。后来，这个人建立了以《义勇军进行曲》为国歌的中华人民共和国。他就是毛泽东。

　　③化学家李比希读小学时，校长曾向他提问，问他长大后才的打算，他大声说：“我想成为一名化学家。”他的话引起了班上学生师生的大笑。他立下德行后百折不挠，努力奋斗，后来终于成为一名植物学家。3、议一议。从三位同学讲述的故事中，你明白了哪些道理?(学生各抒己见)

　　4、教师及时小结。

　　是的，无限风光在险峰，我们应该心存高远，勇于上山困难之山，做生活中的勇者!

　　三、明确任务，奋勇争先。

　　本周主要任务是迎接无腺目标检测。

　　1、下述光有理想目标而无具体行动是不会取得成功的，想一想，最近的时间你打算如何度过?(举手发言)

　　2、典型学生发言：许莹(简单介绍自己的成功经验)

　　3、班主任提几点建议：

　　①充分利用好一切可利用的时间，不浪费大好时光。

　　②进入紧张的学习状态，从学习状态可以预知检测结果。

　　③作业是巩固课堂所学内容信息内容的技术手段。要及时完成作业，课代表要填好作业上交记录。

　　④数学题要勤做，进入深度学习初始状态，把学习当作一种乐趣。

　　⑤学校的各项常规要严格遵守，杜绝一切可耻的言行，让优秀有望成为一种习惯，每做一件事，尽量做到极致。

　　(重点提醒：不迟到，不无故旷课，课前做好准备工作，预备铃响后就要保有安静，按承诺佩戴学生证，背上书包上学，带作业回家，值日生打扫要及时，注意室内和楼梯处与的卫生保洁，规范使用自行车上贴，禁带零食和其它违禁物品禁带进教室，保护好良好的学习环境等。)

　　⑥学无止境，永远要有追求前提条件。

　　四、总结情况，给以鼓励。

　　好成绩的取得不拿下在于你聪不聪慧，而在于你有没有努力。希望每位同学能明确首要目标，努力战胜自我，超越自我，在自己的一片天空中飞得更高、更远。父母养育辛苦，报恩唯有苦读!

梦想主题班会教案6

　　设计思路：

　　一、看一段高三学生学生生活的漫画，让学生展开讨论。

　　二、三位学生(一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩上佳中等心理状态良好)发表计划自己对三年级的心态和计划。

　　三、由老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时说出同学同学们的心中的疑虑。

　　四、全班同学举行签名印和手印活动，希望从心里感受到团结就是意念力量，你们共同努力超越梦想。

　　活动时间：20xx.9.19班会课

　　活动地点：教室

　　活动目的：

　　1、让学生有极为重要的心态对待高三

　　2、而使学生认识到集体的力量

　　活动主持：吴静娴

　　活动过程：

　　主持人：大家下午好!

　　已经不知不觉我们早已走入了高三，还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快，那时还觉得一年级还很遥远，如今高三已然在我们眼前，我们都做好准备工作了吗?

　　听很多师哥师姐讲过很多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想。首先我们一起来看看“小美的高三生活”(flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华努力实现梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞)。

　　同学们各抒己见，讲述自己的看法和想法。有同学认为这个十分值得，有同学认为没有急迫，也有同学认为要崔华英，既要实现梦想又不能忽略了身体。

　　主持人：我们每个人都甚至有自己的.夙愿，都有自己实现梦想的计划。在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰，很难可以保证一路顺风，高三时间很短暂我们都段希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程，今天我们请来了心理老师，看一看我们以热烈的掌声邀请辛老师来给我们讲讲高三要注意的问题，同学们心中的困惑也可以向辛倾诉。

　　辛老师向同学们讲了一些高三阶段常的问题以及同学们要注意的事项。同学们也积极的向全校师生辛老师请教，给予从辛老师那得到正确的指导。

　　主持人：谢谢辛老师的指导。相信我们高三蒋立琴的每一位同学都能以最好的心态走过高三阶段。相信我们整个低年级会携手共进。大家在一起已经两年，生活在一个五十二个人组成的大家庭中，我们深知自发性的力量，班级环境对我们的影响，让我们一起举起双手在这里写上我们的名字上我们的手印，青春这是我们要努力实现梦想的见证。

　　放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱。

　　活动效果：

　　活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课跃跃欲试后学生的学习热情高涨，心态更加平稳，自习课的纪律变的更加良好，大伙也更加注意了在学习上互相帮助。

　　班会点评：

　　本次主题班会，在班干部策划下，组织学生充分主意展示自己的想法，妥善解决了症结学生心中的很多问题，让同学们的的意识到高三的学习需要良好深刻成见离不开良好的集体环境，效果明显。本次班会，充分发挥学生的主体作用，以学生为中心，让学生现身说法，让学生在参与活动中见识到中主题，共同进步。老师走到了幕后，这也充分体现了现代教育的理念：老师只是学生学习的一个“助手”，学生方才是自己成长的主人。

梦想主题班会教案7

　　一、主题：梦想创造未来

　　二、班会提出背景：

　　针对我班同学刚从中考激烈的竞争中步入高中，部分同学处于兴奋状态，忘却了前面的路，也由于从初中进入高中，心态还没转变过来，一时还无从适应，于是我们班决定开一个以“梦想创造未来”为主题的班会，鼓励同学们联系个人实际，为自己确定一个明确的远期的目标和短期的目标，以便能让学生提起学习动机，明确学习态度，摆脱学习涣散和分心的情况，提高我班的学习成绩。同时为我班同学以后的人生选择作一个参考。

　　三、班会形式：

　　个人感受分享（讨论）、对白、现场访问、欣赏歌曲或是朗诵等。

　　四、活动准备：

　　1、组织学生围绕这次班会的主题搜集本班同学对于梦想和理想的看法，作总结。

　　2、选定有代表性的同学作班会发言准备及班主任、见实班主任作好相关发言准备。

　　3、（1）选定歌曲《梦想成真》和《我的梦想》

　　（2）选定散文诗《放飞你的梦想》

　　五、主题班会的简单流程：

　　主持人甲：“梦想创造未来”主题班会正式开始。自我们懂事以来，我们就有许许多多的梦想。我们梦想成为一名宇航员，可以遨游对于人类来说像迷一样的外空。我们曾梦想成为一个闻名世界的科学家，把中国的科学技术提升到一个更高的层次。我们也增梦想我们是一位能扭转乾坤的经济学家，像神笔马良一样给中国的经济设计一个美好的蓝图。总之，梦想占据着我们的心灵。

　　主持人乙：是啊。我记得小学四年级的时候，语文老师在一堂课上问我们的梦想是什么。我当时像电脑一样立即搜索我大脑的内存。脑中就浮现出几个，有成为魔术师，有成为画家，也有成为博士的。那时侯，我对于世界充满幻想（此仅作为参考，这里主要是主持人乙个人的梦想描述）。

　　甲：我也有过很多梦想，那么，到现在你仍以之为梦想的是什么呢？

　　（穿插散文朗诵《梦想》）

　　乙：我们以说得够多的了。不如，把这个机会留给我们下面的同学。让我们一起来亭亭他们心中的秘密。

　　其他同学发言（主要是描述童年时的梦想）

　　甲：刚才几位同学讲述了他们各自的梦想。童年时候的梦想真令人难忘。

　　乙：是啊！但同学们有没有想过要让我们的梦想成真呢？

　　（采访阶段，在班里找一两个梦想已实现的且具有代表性（比如学习上的）的同学进行访问）甲：我们班有一位同学（丙），他以他小时侯的梦想为目标，今天他终于达到了这个目标梦想成真了。下面让乙来采访以下他。

　　乙：丙同学，请问你实现了的这个梦想是什么呢？

　　丙：我的这个梦想就是要成为……

　　乙：（具体待定）

　　丙：（丙说出为什么是这个梦想）

　　（同学们反应，表情）

　　乙：我们到以丙同学为荣。丙同学让我们体会到一个不平凡的梦想。那么你是怎样使你的梦想成真的呢？

　　丙：（）

　　乙：有没有发生一些事情扰乱你每天的计划呢？

　　丙：（有。但我都克服了。我像恪守法律一样遵守自己的`这个约定。）乙：丙同学在这方面真值得我们学习。谢谢你的发言。让我们以热烈的掌声向丙同学表达我们无限的祝福。希望你如愿以偿的考上大学。

　　甲：听完丙同学的发言，值得我们反思啊！我想问以下大家到目前为止，有没有作过努力让自己的梦想不再是梦想呢？

　　大部分同学：没有。

　　甲：为什么？

　　大部分同学：因为梦想是遥不可及的，不可能实现的。

　　甲：但是我们班就有同学打破了这个神话。

　　（同学表情反应）

　　对啊。而且在座的，还有另一位也是打破了这个神话。她就是我们的见习老师。现在让她来给我们讲以下她的经历，好不好？

　　全班同学：好！

　　见习班主任：（本人梦想实现描述）

　　甲：原来梦想也可以转化为理想，人生目标的。下面让我们欣赏以下《梦想成真》这一首歌。在欣赏的同学，大家思考以下自己的梦想和理想是什么。

　　（计划1：条件允许的情况，则播放歌曲《梦想成真》。）（计划2：如果条件1不成立，则取消）乙：《梦想成真》这首歌是不是很优美呢？我如果是相信自己的梦想成真的感觉肯定很美。从梦想到理想，仅差一字。但理想的实现较梦想的达成来得容易。我们长到那么大了有没有想过以后的路要怎么走啊？

　　（B）同学：具体待定

　　甲：的确，B同学的努力，我们是有目共睹的。

　　（其他同学依次发言，略）

　　乙：生活是需要理想的。我们再来听一首《我的梦想》。希望大家可以细细地体味一下这首歌，回想一下自己的理想。如果理想、目标还没有定下来的同学，可以在听的过程中思考一下。

　　计划1：《我的梦想》一曲完。

　　计划2：朗诵《放飞你的梦想》散文诗

　　甲：到这里，我们的主题班会接近尾声了。在结束以前，请我们的班主任某某老师给大家作总结。

　　原班主任发言（具体待定）：

　　乙：感谢某某老师的肺腑之言。希望在这次主题班会结束后，大家已经找到了自己的理想和目标。能够扬起理想的大帆，向着既定的方向前进！创造一个美好的未来。

　　甲、乙：“梦想创造未来”主题班会到此结束。

　　后记：（主要是关于这次主题班会所取得的效果，同学们的改变，有没有达到这次主题班会的目的，具体的事例展现）

梦想主题班会教案8

　　一、活动目的：激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。

　　二、活动对象：全体同学

　　三、活动形式：心理测试、讨论

　　四、活动时间：20xx年3月20日

　　五、活动地点：教室

　　六、活动流程：

　　（一）提问：你觉得我们班温馨吗？你生活在这个‘大家庭’幸福吗？新学期你制定了什么目标没有？有什么打算？

　　（二）谈谈假想生活在这样的环境的感受

　　1、整天生活在吵闹的环境中

　　2、天天被老师、家长唠叨

　　3、到处都是垃圾、苍蝇、蚊子到处都是

　　4、上课时想听课而周围讲话，听不到

　　5、学校通报时有805班学生，扣分时也有805班，而发奖时我们同学不多

　　（三）呵护好我们共同学习、生活的环境

　　1、讨论

　　2、代表发言

　　（四）班主任提希望

　　从小事做起，做细心自己

　　为班级建设，出微薄之力

　　（五）定目标

　　地生目标

　　名次目标

　　升学目标

　　座右铭

　　张贴在课桌左上角

　　（六）班主任寄语：

　　做家长放心、老师喜欢的可爱的、听话的孩子。生命的花朵是美丽的，生命的成长是艰辛的.，让我们用激情去燃烧萌动的希望，用智慧去打开生命的窗户，用汗水去浇灌干涸的心田。快快乐乐生活，实实在在做事，认认真真学习，健健康康成长。让你、我共同努力，收获成功，收获希望。让你、让我一起行动起来，为805班增添光彩！

梦想主题班会教案9

　　一、教学目标：

　　1、知识与技能：鼓励学生积极面对高三生活

　　2、过程与方法：观看讲座和发表感想

　　3、情感态度与价值观：帮助学生树立崇高的理想

　　二、教学工具：多媒体

　　三、教学过程：

　　1、班会开始，动感的音乐让同学们在繁忙的作业中抬起了头，每天学习的压力难得有如此的放松。很快全班都融入了轻松欢快的气氛中。此时主持人王佳琦上台向大家阐述在十八岁的年纪梦想的意义，并且引出班会的重头戏——俞敏洪“相信梦想”视频的观摩。在励志故事与精彩的言辞下，所有的同学都沉浸其中，同时也开始反省自己的梦想。视频结束，全班展开了热烈的讨论，大家都分享了自己对梦想的诠释。最后，一席梦想絮语为这次班会画上了句号，也是同学们在追梦道路上开启的一次新篇章。

　　2、班会对我们的启发

　　教师总结：本周的“相信梦想”班会以视频为主，介绍了俞敏洪的求学经历以此鼓励学生奋勇前进，全班同学都受到很大鼓舞并立志在高三接下来的生活再创佳绩，本次班会效果很好！

　　学生活动：每位同学谈谈自己的理想。

　　我班开展了一次主题班会，由于高三生活的时间安排比较紧，这次班会就主要以观看新东方创始人俞敏洪在北大的一次演讲为主。其中令我印象最深的'便是“很多人在工作的时候，带着怨气和怨恨在工作，你的工作就做不好。”这样一番话。同样的，学习亦是如此，不能因为这样那样的原因就厌恶学习，要有一定的自我约束性和计划性，才能有所收获。俞敏洪老师的话带给了我们很多，我们将看清自己的目标，像水一样的朝他奔去。

　　四、教学反思：

　　在学生自己准备班会内容，听讲、问答和交流讨论的过程中，学生能生动的了解自己的未来和理想的意义。同时，让学生在了解励志人物的故事后再谈自己的理想感悟，能做到让学生有话可说，理想不空洞。这种从身边生活中举例进行德育的教学方法，把课堂交给学生自主管理，生动有趣，不教条，更容易为学生接受。

梦想主题班会教案10

　　一、活动主题

　　放飞你的梦想

　　二、班会的背景

　　借此次班会，鼓励同学们树立一个明确的、远期的目标，让同学们端正学习态度，摆脱学习涣散的情况，提高我们班的成绩;同时也利用这次活动让同学对以后的人生之路做一个思考。

　　三、班会的形式

　　拍卖会、讨论、合唱

　　四、活动的准备

　　1、地点：多媒体教室

　　2、时间：xxxx

　　五、主题班会的流程

　　1、举行一个拍卖会(策划书后附具体过程)

　　2、同学们就自己的梦想展开讨论

　　3、有老师进行点评

　　六、策划人

　　郭萌、徐聪娇

　　拍卖梦想活动

　　一、主持人发言

　　各位老师，各位同学，大家好!欢迎参加我们拍卖梦想的主题班会。之所以拍卖自己的梦想，是希望大家通过这次活动认清自己学习的目的，看清自己奋斗的.方向，有动力追求自己的目标。在班会开始之前，先来问大家几个问题：你们是否曾在心里问过自己：我的梦想是什么，我该为其做出怎样的努力呢?下面让我们来做一个小游戏。

　　二、游戏规则

　　梦想底价为100元，大家可以根据自己的意愿竞标，从中选出一个具有价值的梦想。

　　三、梦想的内容

　　梦想一、在校多参加社会实践活动，毕业后自己创业，拥有自己的企业。

　　梦想二、认真学习专业知识，掌握专业技能，找一份专业对口的工作。

　　梦想三、谈一场轰轰烈烈的恋爱，为自己找一个好的人生伴侣，过相夫教子的生活。

　　梦想四、通过自考或其他方式来提高自己的学历(专升本、自考本)。

　　梦想五、不创业，从基层做起，步步晋升，最终成为一名管理者。

　　四、同学们就自己的观点你进行阐述、讨论。

　　五、主持人总结

　　“要心想攀登，就没有到达不了的高度。成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起持续累积的，今天的活动就要结束，就让我们为了理想一起奋斗吧!(音乐：合唱我的未来不是梦)

　　六、老师进行点评

梦想主题班会教案11

　　一、班会主题：挥洒青春，拥抱理想

　　二、班会目的：让艰辛学生认识到实现理想的路途充满艰苦，需要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习的积极性、主动性。

　　三、班会形式：Flash动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。

　　四、班会准备

　　1.召开班干部会议，讨论主题班会形式。

　　2.提前一周要求学生写“我的理想”的作文。

　　3.选定主持人，并编写好台词。

　　4.编写好小品，定好演员，辅导学生家长编排小品。

　　5.制作Flash动画。

　　6.制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。

　　7.制作切入点班会的课件。

　　8.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。

　　五、班会过程

　　1.导入班会主题(约十分钟)

　　1)Flash动画欣赏：图文并茂通过精彩生动的动画吸引学生，引导学生思考故事的教育意义。(小猫钓鱼、愚公移山)

　　(1)要求学生思考Flash动画故事的含义。

　　(2)学生分析和总结影片的教育剖析意义。

　　(3)播音员导入班会主题。

　　主持人A点评学生分析并总结影片的教育意义，具体内容略。

　　主持人B：激动人心的动画让我们回味无穷，我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的

　　3.表演小品(15分钟)

　　(1)学生表演小品。

　　小品大致内容：小东、靠谱小明都制定了自己的人生理想，但小东面对生活的挫折，却因信念不坚定，终究放弃自己的理想，一事无成;而试问小华不论面临多大的困难，顷刻放弃自己的理想，锲而不舍，终实现了自己的理想。

　　(2)主持人点评(主持人点评小品，导入“许三多”故事)

　　主持人A：人生的道路是漫长的，在实现自己理想的过程中，不可能总是一帆风顺，难免会遇到这样的'或那样的困难和，在面对挫折时，我们只要用坚强的意志去克服，坚持自己的信念，勇往直前，永不放弃，因为路是靠自己走出来的。

　　主持人B：对啊，北路是靠自己走出来的。我播映记得前段时间播放的电视剧《士兵突击》中的许三多就在别人认为不可能的情况下，凭着自己的信念修出一条路。我觉得我们在半生实现人生理想时要向许三多学习“为了理想，永不放弃”的精神。

　　4.展示“许三多”故事(15分钟)

　　(1)播放短片

　　通过播放自编的许三多的故事，教育工作学生在实现理想时，面对困境要有永不放弃的精神。

　　(2)学生总结许三多的体育精神(具体内容略)。

　　(3)教师点评

　　教师：生活中会我们常常可以发现，在同样艰苦的市场条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人意气风发，勇往直前。这是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。

　　(4)学习“许三多”的精神

　　教师要求学生学习许三多苦干实干、坚忍不拔、自强不息、永不放弃的精神。

　　5.小结(3分钟)

　　教师：论及理想信念时，海伦凯勒有这样一句非常形象而生动的话——当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会实现于在终究会地上爬。她接受了永恒的挑战，创造了生命的奇迹。理想信念使黑暗中的人看见光明，使到绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。

　　人，尤其是青年人，不能没有理想和情操，同学们，让我们伸出双臂拥抱理想和信念吧!

　　六、班会总结(2分钟)

　　主持人：既然选择了远方，就应该风雨兼程。相信自己，相信在经过生活的磨砺随后，我们将会朝着自己的梦想更进一步，无悔于自己的牺牲生命，因为我们每一个人甚至是追梦者，因为我们意志有一个共同的信念——明天会更好!

　　最后，学生合唱歌曲《明天会更好》(以合唱形式掀起主题班会的高潮)。

　　点评：本教案着重从青春与理想的辩证关系去阐释理想必要性重要性和的，具有普遍的教育意义。所选案例典型，贴近家长的生活生活实际和认知水平，环节紧凑，简洁明了，有理论、有案例、有讨论、有思辨。

梦想主题班会教案12

　　活动目的：

　　1、通过介绍，知识问答，诗歌朗诵等活动，激发学生热爱老师，热爱学校。让学生用一颗感恩的心，用自己的实际行动去报答老师，报答学校。

　　2、通过本次队会，使同学们明确人生的奋斗目标，增加学习的动力和热情。

　　活动准备：

　　1、排练《中国少年先锋队队歌》，朗诵，器乐，唱歌等节目。

　　2、制作多媒体课件。

　　活动流程：

　　一、队会流程：

　　1、全体起立，中队长整队

　　2、各小队长汇报人数，中队长汇报人数

　　3、出旗（奏乐、敬礼、礼毕，全体队员必须立正目送队旗行进）

　　4、全班齐唱唱队歌

　　5、中队长讲话

　　二、了解育秀，回忆师恩

　　A：如果说，你想拥抱一片绿色的海洋，我们的学校能伸出温柔的臂膀。

　　B：如果说，你想放飞一缕美丽的梦想，我们的学校能提供最好的平台。

　　A：如果说，你要回收一段如歌的岁月，我们的学校一定藏在了你记忆最深处。

　　B：拥抱海洋盛开的'绿意，享受这片热土带来的芬芳，怀揣一份殷殷的祝福，我们小心翼翼的推开这饱含沧桑的历史之门。

　　1、主持人介绍育秀学校。

　　2、知识问答。

　　3、笛子独奏《鹧鸪飞》。

　　4、请大家谈谈你与育秀的故事

　　三、赞美育秀，感谢师恩

　　1、诗朗诵：《母校》。

　　A：母亲情义重，师恩永难忘，在我们的人生中，除了我们的父母之外，给我们更多关怀和教导的非老师莫属了。在我们的人生成长之路上，因为有了老师，我们走得每一步更加正确、坚定。

　　2、故事：《颜回尊师》。

　　3、谈故事带来的启示。

　　B：孔子弟子尊敬老师的故事令我们感动，由此启示，我们作为学生应该怎样来感谢我们的老师呢？

　　4、感恩老师大家谈。

　　四、畅谈梦想，拥抱明天

　　A：感恩老师，是他们，让我们懂得了人生的意义，让我们在成长的过程中不会迷失方向。感恩老师，教会我们寻找梦想，给我们插上了飞翔的翅膀。在我们每个人的心中都有着自己的梦想，下面请大家谈谈你的梦想是什么？

　　1、畅谈梦想。

　　2、诗朗诵：《放飞理想》。

　　3、歌曲：《我相信》

　　五、辅导员讲话

　　六、呼号、退旗，结束队会。

梦想主题班会教案13

　　一、活动背景

　　进入高三，同学们面临高考压力，生理心理出现不适，成绩下滑。班主任需及时调整和引导，让班级走向积极方向。在这紧要关头，开展以"放飞理想，拥抱未来"为主题的班会至关重要。

　　二、教育目标

　　1、认知目标：认识到人生不同阶段有不同目标和理想，而追求理想的过程中会有困难和挫折。

　　2、情感目标：牢记十八岁责任，理解实现理想需要付出努力，正确面对挫折。

　　3、行为目标：勇于正视自我不足，积极寻求帮助，迈向理想彼岸；激励全班学习热情，全力备战高考。

　　三、活动准备

　　总负责人：施顺安

　　主持人准备：任玲、袁海洋

　　相声节目：郭振、施顺安

　　颁奖环节：年级组长，获奖学生准备好发言

　　宣誓：全体同学，领誓人：班长（林慧）

　　背景音乐准备：施顺安

　　四、活动流程

　　(一)开场白

　　(二)相声表演《谈理想》

　　(三)透视社会生活差异

　　(四)对比同龄人努力

　　(五)展望美好未来

　　(六)颁奖及经验分享

　　(七)眼力挑战—— "你问我答，解烦恼"

　　(八)成功誓言

　　(九)班主任寄语

　　(十)主持人闭幕词

梦想主题班会教案14

　　一、指导思想

　　现在是奋发的起点，未来是腾飞的目标。

　　通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好把握现在，珍惜时间，珍惜友情,并说明通往成功的唯一途径是勤奋、立志从我做起，从现在做起，学好专业知识、实现自己的理想，为实现自己的人生目标而努力拼搏奋斗。同时也使同学们认识到，个人的发展离不开集体，只有融入到集体中，友谊的种子才会萌发，理想的航船才能乘风破浪，扬帆远航。

　　二、活动过程

　　开场白：

　　女：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的；

　　男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的；

　　合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！

　　女：我们要奋斗！

　　男：我们要拼搏！

　　女：今天我们要召开的主题班会是：

　　合：青春飞扬

　　1、女：青春是多姿多彩的；

　　男：青春是多种多样的；

　　女：她充满着热情、勇气和希望。

　　散文《青春随想》男：下面有请、给我们带来。

　　2、男：正值青春的我们，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦；

　　女：正值青春的我们，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索；

　　下面就请同学们来谈谈自已未来会是什么男：相信对于这些同学们一定有不同的看法和见解，那么，样？自己的梦想又是什么呢？

　　3、女：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，是啊，未来，梦想是那样的令我们着迷，小品《相遇》。

　　是那样的美妙，但是，要想实现它，我们就必须把握现在，珍惜时间。下面请看4、男：三年之后，当我们走出校园，我们会成为小品中的哪一位呢？我们怎么样才能在初中三年不留下任何的悔恨，取得最后的成功呢？

　　女：有人说“成功高不可攀，离我们太遥远”。

　　男：有人这么说吗？我可不这么认为，我认为……

　　分数为3分以下：你是个完全不负责任的人。没有人会喜欢这样的你的。

　　6、女：一句生动的语言可以改变人的一生。在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。如“少壮不努力，老大徒伤悲。”

　　男：我这儿也有一句：“花有重开日，人无再少年。”

　　说说你们所知道的惜时名言吧。

　　女：说得好，下面请同学们

　　（结束后请同学们把你最喜欢的一句名言写在自己的日记本上，作为激励你不断前进的座右铭）

　　请欣赏7、男：青春是美丽的，它不容错过，它的魅力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。下面诗朗诵《我们的畅想》。

　　欣赏歌曲《隐形的翅膀》 8、请

　　9女：衷心祝愿大家能好好享受这美丽的青春。现在，让我们在宣誓中结束此次“青春”主题班会吧！

　　宣誓：我们将编织好自己的梦想；将承担起青春赋予自己的男：起立！请大家举起右拳。跟我在此

　　责任；将创造出属于自己的青春！宣誓完毕。

　　附一：青春随想曲

　　青春是一首永不言败的歌

　　青春是一条永不停息的河流

　　青春是一本读不厌的书

　　青春是一杯品不尽的茶

　　青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千万万青年的足迹

　　青春是一座知识的宝塔洒下千千万万青年的汗水

　　青春是一棵正在茁壮成长的树备受风吹雨淋的.考验

　　青春是一朵含苞欲放的花蕾欲向世界展现独自的风姿

　　我用一颗热情奔放的青春之心送给自己一份青春礼物那就是青春之诗

　　何为青春？

　　是那自由奔放的滔滔江水？是那广阔无边的大海？

　　我想不是，青春是杯浓啡咖，虽可以使人精神为之振奋，但仍不免有丝丝的苦涩。

　　青春是一株无名的小草，它虽不怎麼起眼，却经得起风吹雨打。

　　青春是一把未开锋的宝剑。只会越磨越利。

　　我拥有青春，所以我赞美青春，我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春，青春是一个金光四溢的太阳，给大地带了无限的生机，它也将因它的起起落落而更加的让人怀念。让人无法忘记。

　　我赞美青春，是因为我拥有，我歌颂青春是因为它的美好和短暂。

　　附二：（小品）

　　阳春三月的某一天，三位昔日的初中同学偶然相遇，一别三年，难得相见，很想了解彼此的情况，三人便进行倾心交谈。

　　B说：啊呀，今天是什么风把两位大天才给吹来了？

　　A说：这不是B 吗？看来过的不错嘛？

　　B说：唉！我现在过的那叫一个命苦，快别提了。

　　B说：两位大天才现在在哪所高中啊？

　　A说：我在椒江一中。

　　C说：我在路桥中学。

　　AC说：那你呢？

　　B说：唉！我现在待业在家，帮父母看店……

　　C说：记得初中时候，我们三个人的情况也差不多，三年后怎么会这样呢？

　　B说：唉，一言难尽，都是网吧、游戏机惹的祸呀。

　　A说：你怎么会迷上网吧、游戏机的？

　　B说：初一时，我的成绩算得上中等。可有一次邻居约我去网吧，我没钱由他请客，之后我瞒着爸妈多次出入网吧、游戏机房，后来还与网吧里的好多人交上了朋友，渐渐地我变了：开始穿着奇装异服，无心学习，满脑子就想着出去玩游戏，就连中午也不放过，成绩开始直线下滑。

　　A说：你那样就没人管你吗？

　　B说：能不管吗？为这事班主任不厌其烦地找我谈话，耐心地劝我、教育我，还进行了多次家访；父母曾放下手头的工作，也给我讲道理。可我却沉迷其中不能自拔。后来，虽然在老师家长的劝导下意识到事情的严重性，可为时已晚……

　　C说：那你爸妈没出钱让你去上职业类学校？

　　B说：中考成绩揭晓后，我也曾去职业类学校报了名，刚报了名正巧碰上学校领导，看到我当时的穿着和头发，把我和我妈叫到校长室，拒绝给我报名。现在想想真是后悔极了。

　　C说：初一下半学期我也曾多次出入网吧、游戏机房，做了让老师、家长失望的事。老师知道后反复找我谈心，还把我定为班级帮教的对象，有一段时间爸妈抽时间轮流接送我，在老师、同学、父母的努力帮助下，我远离了网吧、游戏机房，重新回到同学们中间。

　　A说：多亏及早醒悟。

　　C说：如果当初不听老师、家长、同学的劝告，那后果可就无法想象。

　　A说：其实，初中三年我也不是一帆风顺的，初一时我在行为习惯上常出问题，各科老师多次找我谈心，并耐心劝我：“说我有很大的潜力可挖，但必须要通过自身的努力。”最终使我逐渐看清了

梦想主题班会教案15

　　活动目标

　　认知目标：通过活动，使学生增强自信心，树立正确得目标，给自己做好定位，只有不懈努力地努力，才能去实现心中美好得理想，使美梦成真。

　　行为目标：通过活动，使学生发现自身得长处，激励大家为理想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。

　　情感目标：通过活动，使学生树立正确得人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗得理想，激发学生学习得积极性，主动性，以这次班会为新得起点，向更高得目标奋进。

　　重难点：

　　谈如何实现自己梦想

　　活动准备：

　　1、预先做好一棵大树。

　　2、学生准备名人小故事。

　　3、学生准备名人名言。

　　4、朗诵《放飞理想》。

　　5、《大梦想家》歌词。

　　活动流程设计：

　　一、导入

　　二、名人故事。

　　三、名人名言。

　　四、谈谈我得梦想。

　　五、如何实现我得梦想。

　　六、把梦想挂上梦想树。

　　七、老师寄语。

　　八、齐唱《大梦想家》。

　　班会实录：

　　师：指着大屏幕上出现三个男孩得照片问：大家认识这三个男孩吗？

　　生：认识。

　　师：请哪位同学介绍一下。

　　生：她们就是TFboys组合。她们就是分别王俊凯、王源与易烊千玺。

　　师：喜欢她们得歌吗？什么歌？

　　生：喜欢。《魔法城堡》、《青春修炼手册》、《大梦想家》等。

　　师：想不想听她们得歌？

　　生：想。

　　师：大声一点(故意地)

　　生：想。

　　播放大梦想家MV。

　　师：大家可以跟着一起唱……(大约播放1分钟)

　　师：同学们就是否记得刚才这首歌中得歌词？

　　生：一个一个梦飞出了天窗/一个一个梦写在日记上/一点一点靠近诺贝尔奖

　　师：很好。一个一个梦飞出了天窗。同学们，今天，我们这节课得主题就是关于梦想。(幻灯片上出现《绽放梦想之花》得主题)。

　　师：同学们，您们知道什么就是梦想吗？

　　生：梦想就就是自己得一个目标。/梦想就就是自己想要在将来做得事情。/梦想就就是自己得理想。

　　师：同学们讲得很好。下面请瞧老师对梦想得概括。(幻灯片上打出：梦想就是人类对于美好事物得一种憧憬与渴望。它给予人们一个方向，一个目标。人们通过一定得方式与途径，通过自己得努力与拼搏使梦想成为现实。不同得人生阶段有不同得梦想。请一个同学读一下。)

　　师：同学们，古往今来，有许多伟人，她们从小拥有梦想，并为之努力奋斗，终究成就了梦想，造福人类。下面请同学们讲讲伟人得故事。(事先布置同学们收集关于名人得故事)(幻灯片上打出：听故事，知梦想)

　　生：我来讲讲美国人莱特兄弟发明飞机得故事。(一百多年前，一位穷苦得牧羊人带着两个幼小得儿子替别人放羊为生。有一天，她们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从她们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人得小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞?”牧羊人说：“它们要去一个温暖得地方，在那里安家，度过寒冷得冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要就是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要就是能做一只会飞得大雁该多好啊!”牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要您们想，您们也能飞起来。”两个儿子试了试，都没能飞起来，她们用怀疑得眼神瞧着父亲，牧羊人说：“让我飞给您们瞧。”于就是她张开双臂，但也没能飞起来。可就是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，您们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去得地方。”两个儿子牢牢记住了父亲得话，并一直努力着，等她们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——她们果然飞起来了，因为她们发明了飞机。这两个人就就是美国得莱特兄弟。)

　　师：讲得真好。同学们，莱特兄弟从小拥有飞翔得梦想，并且不断努力，最终发明了飞机，造福人类。

　　师：同学们，还有故事吗？

　　生：我来讲讲司马迁得故事。(司马迁，遵从父亲遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”得史书。就在她着手写这部史书得第七年，发生了李陵案。贰师将军李陵同匈奴一次战争中，因寡不敌众，战败投降。司马迁为李陵辩白，触怒汉武帝，被捕入狱，遭受残酷得“腐刑”。受型之后，曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己写史书得理想尚未完成。于就是忍辱奋起，前后共历时18年，终于写成《史记》。这部伟大著作共526500字。开创我国纪传体通史得先河，史料丰富而翔实，历来受人们推崇。鲁迅曾以极概括得语言高度评价《史记》：“史家之绝唱，无韵之离骚。”)

　　师：谢谢您。同学们，司马迁从小立志要写成一部巨著，历尽千辛万苦，忍辱写作，终于写成了《史记》。

　　师：同学们，听了这两个故事，您有什么收获呢？

　　生：一个人从小就要有梦想，并且不断努力，长大了才能实现梦想。

　　生：要实现梦想，我们要做到锲而不舍。

　　生：从莱特兄弟发明飞机得故事中，我觉得“世上无难事，只怕有心人”。

　　师：好，同学们说得不错。许多伟人得经历，激励着我们奋勇向前。同时，她们也留下了千古名言。接下来，请同学们讲讲名人关于梦想或就是励志得名言。

　　生：世界上最快乐得事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底。

　　生：不要怀有渺小得梦想，它们无法打动人心。——歌德

　　生：一个人要实现自己得梦想，最重要得就是要具备以下两个条件：勇气与行动。——俞敏洪。

　　生：第一，有梦想。一个人最富有得时候就是有梦想，有梦想就是最开心得。第二，要坚持自己得梦想。有梦想得人非常多，但能够坚持得人却非常少。阿里巴巴能够成功得原因就是因为我们坚持下来。在互联网激烈得竞争环境里，我们还在，就是因为我们坚持，并不就是因为我们聪明。有时候傻坚持比不坚持要好得多。——马云

　　师：同学们，老师也为大家准备了一些名言，请您猜一猜就是谁得名言。请瞧：(幻灯片上出现：志存当高远。(诸葛亮)三军可夺帅，匹夫不可夺志。(孔子)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(范仲淹)老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。(曹操)会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥)生当作人杰，死亦为鬼雄。(李清照)穷且益坚，不坠青去之志。(王勃)

　　(学生分别回答，答对得学生发小奖品)

　　师：同学们，听了关于名人梦想得故事，也学习了名人名言。老师想知道，您有没有梦想呢？

　　生：有。

　　师：好，那就请同学们讲讲自己得梦想。

　　生：我得梦想就是长大了做一个医生。救死扶伤，帮助别人，快乐自己。

　　师：好，希望您通过努力，能够实现自己得梦想。

　　生：我得梦想就是做一名厨师，为别人做出可口得饭菜。

　　师：谢谢您。

　　生：老师，我得梦想就是周游世界，领略祖国得美好河山。

　　师：非常好。同学们，就让我们播下梦想得种子吧。(请学生写下自己得梦想，并写下一句激励自己得话)(学生写在预先发下得花得形状得贴纸上)，在写得时候，背景音乐：《飞得更高》约２－３分钟。

　　师：现在，同学们都拥有了梦想，可就是，您知道吗？如果您好好地守护它，梦想就是会被偷走得？

　　生：怎么会呢？(很奇怪得表情)