小学一年级语文教案:《外面的世界》

时间:2024-06-02 09:50:43 教案 我要投稿
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小学一年级语文教案:《外面的世界》

  作为一名优秀的教育工作者,时常需要用到教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢?以下是小编整理的小学一年级语文教案:《外面的世界》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学一年级语文教案:《外面的世界》

  教学目标:

  1、认识15个生字,学会10个字。

  2、在学习生字的过程中,培养学生与人交谈的能力。

  3、在教学中,鼓励学生的学习语文的兴趣

  教学时间:两课时

  第一课时

  一、谈话导入:

  小朋友,每天上、放学或是周末休息,你们都接触到了外面的世界。那么你们愿意更多地了解外面的世界吗?想发现更多新奇有趣的东西吗?

  二、交流对话

  1、图上画了什么?你是怎么知道的?

  2、这些字你是怎么认识的?

  3、你们真是善于发现知识、爱学习的好孩子。

  三、识字

  1、今天老师把这些字带到课堂上来了,你们来认一认好吗?

  2、大家一齐读一读

  3、有些小朋友这些字是全认识,你们能帮助他们吗?

  4、学生小组合作、讨论。

  5、有信心都认识吗?开火车读生字,有学生不认识的,请全班同学教认字方法。

  6、大家能不能给这些字找朋友组词呀?

  四、自学

  1、同学们说一说我们还可以在哪里认识生字呢?如果遇到不认识的字该怎么办呢?

  2、把刚才认识的字给小组的字给小组同学读一读,让他们听你的字音读得准吗?

  3、讨论怎样向别人请教,谁来评价一下他这样做合适吗?生生互评。

  4、向别人请教时要谦虚、有礼貌,这样才能赢得别人好感,愿意回答你的问题。

  (评价别人的交际能力也是对自身的检验,在自身交际时就会注意和借鉴。经常进行评价是学生自身水平的提高,所以要重视培养学生的评价能力。)

  五、写字

  1、今天,们学习写两个字“外”“车”,读一读。

  2、观察“外”是怎样组成的,怎样写好看呢?(左短右舒展)

  3、“车”字的竖在竖中线上,左右对称。

  4、你们写一写,互相评一评。

  (教学中需要学生之间互相教的环节,这样促进其他学生学习知识的欲望。评价自己也是一种自我检验,可培养学生做事认真、经常回头检查的习惯。)

  第二课时

  一、导入:

  昨天,老师请同学们找一找生活中我们在哪里能认更多的字,你们把这些字带来了吗?

  二、识字

  1、把它们拿出来,让小组同学认一认吧。

  2、遇到不认识的字了吗?你是怎样向别人请教的?

  (经常回顾以前学习的方法能让学生体会到温故而知新的道理。学生之间交流请教便是复习了上节课学习的口语交际的方法和要求,在这次应用中又会得到发展和改进。)

  三、交流对话

  1、让我们读一读这段话吧!

  2、这段话中有什么不明白的词吗?

  3、昨天你们为什么找到了这么多字呢、(因为留心)那在你找到字的同时一定看到了自己没见过、没听过的事情吧?对呀,这就新奇有趣。

  四、写字

  1、今天我们要学习一个新笔画,出示“卧钩”,卧是躺的意思,所以写出来的形状像一张床。

  2、师范写,学生书空

  3、。写“心”时要注意三个点的位置。

  五、练习

  1、同桌之间互相检查11、12单元的字会不会认,要求会写的字会不会写?如果都学会了,奖励自己三个五星。

  2、你能给这些字分分类吗?

  亻____________________氵______________________女__________________________

  (在教学中可加入这种回顾总结的练习。分析生字偏旁的含义,能使学生更快掌握认字方法,了解汉字造字规律。如有可能也可让学生把自己积累的生字拿到学校分类,使其他学生更扩大识字量。)

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