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小班教案尿床了
作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗？以下是小编整理的小班教案尿床了，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小班教案尿床了1
教学目标:
尝试通过尿床图案的联想，猜测是什么动物尿床的。
遇到尿床或尿湿裤子后，会大胆地告诉老师。
教学准备：
（认知准备）认识一些常见的动物和食物。
(材料准备)晒被子图片；小动物若干。
活动重点：
知道尿床或尿裤了要告诉老师
活动难点：
根据食物形状找到对应的小动物。
教学过程：
一、引出话题：：
太阳出来了，小动物们也出来晒被子了，为什么要晒被子？
二、猜猜谁尿床了
难点：帮助幼儿猜测尿床的动物。
1、小兔尿床了
被子上的尿床印子是什么形状的?(胡萝卜形状)
那会是谁尿的呢？（小兔）
2、小猫尿床了
这条被子是谁尿湿的.呀？（小猫）
你怎么猜出来是小猫尿床了？（尿出来的是条鱼的形状）
3、小猴尿床了
猜猜这条被子是哪个小动物的？（小猴子）
你从哪里看出来的？（被子上的香蕉形状）
4、小狗尿床了
我们来看看猜猜谁尿床了？为什么是小狗呢？（肉骨头形状）
三、能干的宝贝
猜猜，为什么小熊睡觉不会尿床。
出示图片，小熊在小便：
提问：为什么它不会尿床？
小结：睡觉前先小便，还有在睡觉时想小便了马上告诉老师，这样就不会尿床了。学说短句：老师，我尿湿了。小朋友如果尿床了，或者平时尿湿裤子了，该怎么办？
小班教案尿床了2
活动目标：
1、观察绘本图画了解故事内容，能根据尿床的图形猜出小动物。
2、知道尿床是件正常的事，不要因为尿床了而觉得丢人。
3、知道怎样避免尿床的方法。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动准备：
1、正确尿尿的图片
2、尿床的图片
3、PPT课件
活动过程：
一、出示图片1、2，幼儿观察对比两张图片。
师：老师今天给小朋友们带来了两张图片，我们一起来看一看，这两张图片上的小朋友都尿在了哪里?那你们觉得尿在哪里是正确的呢?(引导幼儿仔细观察两张图片，说出图片的内容，并能正确判断哪种尿尿的方式是正确的。)
师：森林里有许多的动物宝宝们也尿床了，我们来看看都有谁?
二、师幼共同阅读故事。
1、出示图片，引导幼儿观察画面。
师：首先我们来看第一个小动物的被子上是什么图案的尿啊?(萝卜)
小朋友，猜猜看，这是哪个小动物的被子?(小兔子)
我们一起看看是不是小兔子尿床了。
(出示小兔子的图片)
师：恩，真的是小兔子尿床了。看，它很不好意思的捂着嘴笑呢。
小朋友们一起来做一做小兔子很不好意思的动作。
2、出示三张不同图形的已经尿湿的被子。
(1)森林里还有很多小动物也尿床了，我们来做个小侦探，找找都是谁尿床了。
(2)出示已经标记好数字1、2、3、的PPT3(鱼)、4(香蕉)、5(苹果)
师：接下来请小朋友们猜一猜，这会是哪个小动物尿的?并且说说你猜测的理由。(引导幼儿仔细观察尿湿被子上的食物图形，猜测是哪个小动物尿床了。教师点击一幅图，幼儿猜出答案，教师就出示相应的小动物图片：小猫、小猩猩、小象。)
3、小结
师：这么多小动物宝宝尿床了，你觉得他们尿在床上对吗?(不对)
如果小朋友你们尿床了怎么办呢?(不要害怕，也不要觉得害羞，要大胆的.告诉老师、告诉爸爸妈妈)
4、出示PPT6。
看，我们又看到一条被子。咦
?我们看看这条被子上有没有图案啊?(没有)
师：原来啊这是小熊的被子，它有没有尿床啊?(没有)
师：小熊真棒，小熊真了不起。那小朋友们来猜猜看，小熊是怎样做到不尿床的呢?(引导幼儿根据自己的生活经验，知道小熊不尿床的原因是它在睡觉之前小过便了，所以才没有尿床。)
教师出示封面小结：看，原来小熊不尿床是因为小熊睡觉之前在马桶上尿尿了。小熊棒不棒?(棒)
三、师幼共同阅读绘本。
教师和幼儿完整的阅读绘本。
四、探讨尿床了应该怎么办。
师：故事里的小动物们把尿尿在床上对不对?
要是我们不小心尿床了或者尿裤子了，应该怎么办?
接下来，老师要请你们来给这群尿床的小动物们出出主意，怎么样才能做到不尿床呢?
小结：如果我们想要做到不尿床，那就要在睡觉之前少喝水，或者睡觉之前去小便。如果想小便了，就要及时的告诉老师或者爸爸妈妈，避免尿在身上或者床上，不然捂在身上容易感冒的。一会啊我们就去把这个故事讲给班上的其他小朋友听，让他们也养成不尿床的好习惯!
小班教案尿床了3
活动目标：
1、观察绘本图画了解故事内容，能根据尿床的图形猜出小动物。
2、知道尿床是件正常的事，不要因为尿床了而觉得丢人。
3、知道怎样避免尿床的方法。
4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
5、愿意分角色表演简单的故事情节。
活动准备：
1、正确尿尿的图片
2、尿床的图片
3、PPT课件
活动过程：
一、出示图片1、2，幼儿观察对比两张图片。
师：老师今天给小朋友们带来了两张图片，我们一起来看一看，这两张图片上的小朋友都尿在了哪里?那你们觉得尿在哪里是正确的呢?(引导幼儿仔细观察两张图片，说出图片的内容，并能正确判断哪种尿尿的方式是正确的。)
师：森林里有许多的动物宝宝们也尿床了，我们来看看都有谁?
二、师幼共同阅读故事。
1、出示图片，引导幼儿观察画面。
师：首先我们来看第一个小动物的被子上是什么图案的尿啊?(萝卜)
小朋友，猜猜看，这是哪个小动物的被子?(小兔子)
我们一起看看是不是小兔子尿床了。
(出示小兔子的图片)
师：恩，真的是小兔子尿床了。看，它很不好意思的捂着嘴笑呢。
小朋友们一起来做一做小兔子很不好意思的动作。
2、出示三张不同图形的已经尿湿的被子。
(1)森林里还有很多小动物也尿床了，我们来做个小侦探，找找都是谁尿床了。
(2)出示已经标记好数字1、2、3、的PPT3(鱼)、4(香蕉)、5(苹果)
师：接下来请小朋友们猜一猜，这会是哪个小动物尿的'?并且说说你猜测的理由。(引导幼儿仔细观察尿湿被子上的食物图形，猜测是哪个小动物尿床了。教师点击一幅图，幼儿猜出答案，教师就出示相应的小动物图片：小猫、小猩猩、小象。)
3、小结
师：这么多小动物宝宝尿床了，你觉得他们尿在床上对吗?(不对)
如果小朋友你们尿床了怎么办呢?(不要害怕，也不要觉得害羞，要大胆的告诉老师、告诉爸爸妈妈)
4、出示PPT6。
看，我们又看到一条被子。咦
?我们看看这条被子上有没有图案啊?(没有)
师：原来啊这是小熊的被子，它有没有尿床啊?(没有)
师：小熊真棒，小熊真了不起。那小朋友们来猜猜看，小熊是怎样做到不尿床的呢?(引导幼儿根据自己的生活经验，知道小熊不尿床的原因是它在睡觉之前小过便了，所以才没有尿床。)
教师出示封面小结：看，原来小熊不尿床是因为小熊睡觉之前在马桶上尿尿了。小熊棒不棒?(棒)
三、师幼共同阅读绘本。
教师和幼儿完整的阅读绘本。
四、探讨尿床了应该怎么办。
师：故事里的小动物们把尿尿在床上对不对?
要是我们不小心尿床了或者尿裤子了，应该怎么办?
接下来，老师要请你们来给这群尿床的小动物们出出主意，怎么样才能做到不尿床呢?
小结：如果我们想要做到不尿床，那就要在睡觉之前少喝水，或者睡觉之前去小便。如果想小便了，就要及时的告诉老师或者爸爸妈妈，避免尿在身上或者床上，不然捂在身上容易感冒的。一会啊我们就去把这个故事讲给班上的其他小朋友听，让他们也养成不尿床的好习惯!
小班教案尿床了4
一、活动目标：
1、了解绘本内容，知道尿床是一件难为情的事。
2、能够根据食物猜出尿床的小动物，大胆表述小熊没有尿床的原因。
3、愿意养成不尿床的好习惯。
二、活动准备：
小兔、小猫、小猩猩、小象、小熊图片、PPT
三、活动重点：
能够根据食物猜出尿床的小动物，大胆表述小熊没有尿床的原因
四、活动难点：
为自己能养成睡前尿尿不尿床的好习惯而自豪
五、活动过程：
（一）导入（出示小熊图片）。
1、小朋友，今天来了一个小客人，我们一起来看看它是谁？（小熊）
2、让我们一起来和小熊打个招呼吧。
3、小熊还请来了很多好朋友，看看都有谁？（出示小动物的图片）
（二）根据食物猜测尿床的小动物，用故事里的话进行表述。
（三）大胆表述小熊没有尿床的.原因教师小结：因为小熊每天睡觉前都会去厕所小便，即使要小便了也会马上爬起来去厕所，当然不会尿床喽。
（四）探讨如何养成正确尿尿的好习惯。
1、小朋友，请你想想我们怎样才能和小熊一样做个不尿床的好宝宝呢？（引导幼儿说说在幼儿园里我们睡觉前要做些什么呢？）
2、教师小结：小朋友说的太棒了，只要我们在睡觉前先上一个厕所，有小便的时候自己起来上厕所，或者睡前不喝水就不会尿床了。
（五）完整欣赏绘本故事1、其实呀，这些小动物都隐藏在一个有趣的故事里，你们想听吗？ 2、播放音乐，完整欣赏绘本
（六）结尾。
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