小兔采蘑菇托班教案

时间:2023-04-18 15:58:47 教案 我要投稿
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小兔采蘑菇托班教案

  作为一名教职工,通常需要准备好一份教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的小兔采蘑菇托班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小兔采蘑菇托班教案

小兔采蘑菇托班教案1

  活动目标

  练习双脚在直线两侧行进跳,能较灵活的跳跃。

  能遵守游戏规则,体验游戏的快乐。

  活动重难点

  练习双脚在直线两侧行进跳。

  活动准备

  蘑菇、筐等。

  活动过程

  一、热身运动

  1、导语:今天,天气真好,妈妈带你们到草地上玩吧。

  2、集体边念儿歌边做动作。

  小白兔,跳跳跳,跳到东,跳到西(学小兔跳,向左、右方向轮换跳。);跳到田里吃青草,吃完青草睡大觉(蹲下做睡觉姿势,嘴里发出呼噜声)。

  兔妈妈说:“天亮了,小兔子快起来。”

  幼儿起来,接着边念儿歌边做动作。

  早上空气真正好(双手举起左右摆动),大家一起来做操(扩胸运动),伸伸臂,伸伸臂(伸臂两下),踢踢腿,踢踢腿(踢腿两下),蹦蹦跳,蹦蹦跳(跳四下),天天做操身体好(踏步,最后伸出两个大拇指)。

  二、新授游戏“小兔采蘑菇”

  1、教师以游戏的形式引发幼儿兴趣。

  兔妈妈说“今天天气真好,妈妈要带你们到小河对面去采蘑菇,那么我们怎么才能安全的`跳过小河呢?小河里有许多石头,我们可以从石头上跳过小河,你们看妈妈是怎样跳的。”

  2、示范新授动作。

  教师边讲解边示范在直线两侧行进跳:两手在头顶做耳朵,两腿微曲,双脚并拢,用前脚掌轻轻地跳进红圈,再跳进黄圈,依次把圈跳完。

  3、分小组自由练习,教师指导幼儿注意跳落时注意用前脚掌轻轻落地。

  4、请个别幼儿示范,幼儿再次练习。

  5、进行游戏“小兔采蘑菇”两三次,进一步巩固新授动作。

  把小兔分成四组,分别跳过小河,到蘑菇地采蘑菇,提醒幼儿帮助同伴把蘑菇放进筐里。听到妈妈说天黑了,小兔赶快跳回家,把蘑菇倒进娄子里,再次提醒幼儿互相帮助。

  三、结束活动

小兔采蘑菇托班教案2

  一、活动目标;

  1、练习双脚向前跳跃,发展协调能力。

  2、培养孩子参加体育活动的兴趣,体验和同伴一起游戏的快乐。

  二、活动准备:

  兔子头饰每人一个,红绿蘑菇是孩子的2~~3倍,红、绿篮子各一个。

  三、活动重点:

  能双脚向前跳

  活动难点:跳时轻轻跳

  四、活动流程:

  1、情景导入

  老师(兔妈妈)幼儿(兔宝宝)兔宝宝们你们走的本领大吗?你是怎么走的.呀?(引导孩子说出小兔走路跳跳跳)师边念儿歌边跳:兔宝宝真漂亮,长长儿朵短尾巴,走起路来跳跳跳。孩子们学轻轻跳。宝宝的本领真大,我们种的蘑菇长大了,我们一起去采蘑菇吧。

  2、游戏兔宝宝采蘑菇

  我们有两只篮子是什么颜色的呀,采蘑菇喽!我们一定要跳着去采蘑菇,每次只能采一个,采回来后放到和蘑菇一样颜色的篮子里。

  a、提醒幼儿学兔跳轻轻跳。

  b、提醒每次只能拿一个蘑菇。

  c、鼓励幼儿多采几次。

  3、吃蘑菇(调节幼儿活动量)我们肚子饿了休息一下吃点蘑菇吧。

  4、再次采蘑菇后结束,我们的本领真大采了这么多蘑菇,我们一起抬回家吧。

小兔采蘑菇托班教案3

  活动目的:

  1、锻炼幼儿双脚向前跳跃,发展幼儿的协调能力。

  2、提高幼儿参加体育活动的兴趣,体验和同伴一起游戏的快乐。

  活动准备:

  1、每人一个小白兔头饰

  2、红绿蘑菇是孩子的'2—3倍

  3、红、绿篮子各一个。

  活动过程:

  1、扮演角色

  老师扮演兔妈妈,幼儿扮演小兔

  老师:小兔是怎么走的呀?

  幼儿:蹦蹦跳跳向前走的。

  2、教师带领幼儿边念儿歌边跳

  小兔子真漂亮,长长儿朵短尾巴,走起路来跳跳跳。

  3、做游戏

  老师:我们种的蘑菇长大了,我们一起去采蘑菇吧。

  我们有两只篮子是什么颜色的呀,采蘑菇喽!我们一定要跳着去采蘑菇,每次只能采一个,采回来后放到和蘑菇一样颜色的篮子里。

  注意:

  1)活动中提醒幼儿学小兔跳。

  2)提醒每次只能拿一个蘑菇。

  3)让幼儿多采几次。

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