环保主题班会教案

时间：2023-03-24 11:41:39 教案我要投稿

环保主题班会教案(15篇)

　　在现实学习生活中，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。一个好的主题班会都需要包含哪些内容？以下是小编为大家整理的环保主题班会教案，希望能够帮助到大家。

环保主题班会教案(15篇)

环保主题班会教案1

　　[活动目标]：

　　这几年来，整个社会非常关注环境质量，我们的学生也向往生活在优美的环境中。但部分同学环保意识淡泊，保护环境的自觉性不够，在校其间有乱扔纸屑破坏校园环境卫生的情况。此次班会目的是：

　　1.引导学生关注校园环境的质量，了解存在的问题，加深对环保重要性的认识。

　　2.在活动中增强社会责任感，提高环保自觉性，并掌握一些环保知识,积极投入到一些力所能及的环保活动中去，做热爱环境、热爱校园的“十中人”。

　　3.在活动中展示学生的才能，锻炼学生的组织能力，培养相互间的协作意识。

　　[主持人]：许燕徐潇

　　[活动准备]：

　　1．寻找有关环保的知识问答题目，让学生以知识竞赛形式强化环保知识。

　　2．黑板上面写上“还我绿意环境”，并进行黑板装饰。

　　[活动过程]：

　　一、知识竞赛

　　1．必答题

　　规则：每组派代表抽取题目并回答，答对不加分，答错扣10分。

　　题目：（例）世界环保日是几月几号？??

　　2.唱歌或背诗(须带绿字)

　　规则：每次加10分，越多越好。

　　3．抢答题

　　规则：每组各五题，同学自愿回答，答对加分，答错扣分，并把机会让给其他三组，其他组同学答对为自己组加分，并有物质奖励，答错改组不扣分。

　　题目：（例）全国统一的环境问题举报免热线电话是什么？

　　二、环保行动

　　由班主任带领学生欣赏干净美丽的校园。如看到垃圾，学生能自觉地捡到垃圾箱里。

　　[活动评价]

　　活动采用了高一新生能快速接受的形式，学生非常活跃，活动很成功，达到了预期的效果。

　　附竞赛题：

　　1、（c）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物

　　种绝灭。

　　a.垃圾清洁处理b.植树造林c.滥砍乱伐森林

　　2.在我国已灭绝的10种野生动物中，新疆占了3种，它们是野马、高鼻羚羊和（a）a.新疆虎b.新疆北鲵c.斑林狸

　　3、我国第一座森林公园是张家界国家森林公园。新疆国家级森林公园有2个，位于（a）和天池森林公园。

　　a.乌鲁木齐南郊的照壁山森林公园b.水磨沟森林公园c.南山森林公园

　　4、一般将污染物分为：（a）

　　a.工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。

　　b.工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。

　　c.工业污染源和生活污染源两类。

　　5、藏羚羊是国家一级保护动物，是（a）特有的动物。

　　a.青藏高原b.新疆c.青海

　　6.全国统一的环境问题举报免热线电话是（c）

　　a.12315 b.148 c.12369

　　7、以下有关环境的纪念日名称和时间哪项有错？( b )

　　a. 中国植树节（3月12日）；地球日（4月22日）；

　　b.生物多样性日（5月22日）；世界环境日（6月6日）；

　　c.国际臭氧层保护日（9月16日）；国际生物多样性日（5月22日）等。

　　8、为保护蓝天，我们在出门时，应该(c)。

　　a.尽量选择乘坐舒适的交通工具

　　b.使用私人车

　　c.尽量选择乘坐公共交通工具

　　9、减少“白色污染”我们应该(a)

　　a.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋

　　b.乱扔塑料垃圾

　　c.尽量使用塑料制品

　　10、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（b）的生活风尚。

　　a.追求时尚破坏环境b.保护环境崇尚自然c.保护环境盲目消费

　　11、.一节1号电池能使一平方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染（c）a.1立方米水b.1000立方米水c.6万立方米水

　　12、中国野生动物保护协会的会徽是（b）

　　a.丹顶鹤b.大熊猫c.骆驼

　　13、以下说那种是错误的：( c )

　　a.三个废餐盒可以做一把学生用尺

　　b.废易拉罐溶解后可以100%的无数次循环再造成新罐

　　c.废玻璃无法回收利用

　　14、国家重点保护野生植物分（a）。

　　a．一、二两级b．重点非重点两级c．一、二、三级

　　15、环境污染不仅给人类的`健康带来危害，而且还具有（a）作用。

　　a．遗传b．传染c．破坏

　　16、因空气污染引起的酸性降水被称为（b）。

　　a．酸水b．酸雨c．酸雾

　　17、清洁能源有哪些：（b）。

　　a．核能、太阳能、地热能b．生物能、太阳能和地热能

　　c．太阳能、潮汐能、生物能

　　18、饮用水的感官性状应该是（a）和透明度良好。

　　a．无色、无臭、无异味b．无色、无味c．无色、透明

　　62、鸟是人类的朋友，世界上（c）以上的鸟类以昆虫为食，是害虫和鼠类的天敌。 a．80% b．85% c．95%

　　19、噪声是（a）的祸根。

　　a．高血压b．冠心病c．中风

　　20、沙暴的形成条件：（c）。

　　a．强风、沙源b．沙源、风暴c．强风、沙源、不稳定大气

　　21、绿色购物，我们应该选择购买（a）。

　　a、大包装的商品b、小包装的商品

　　c、一次性用品d、附带广告宣传材料的商品

　　22、保护水环境，我们应该选择使用（b）洗衣粉。

　　a、普通b、无磷c、廉价d、高价

　　23、在下列回收废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是（c）。 a、废纸b、废玻璃c、废电池

　　24、下列哪些做法是正确的（b）。

　　a、公路边种莱b、不要饮用新鲜茶叶c、儿童吃过多鱼松

　　25、居室中什么地方污染最重（c）。

　　a、卧室b、客厅c、厨房d、洗手间

环保主题班会教案2

　　一．活动目的：

　　1、通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，

　　2、通过亲身体验，提高保护环境，保护地球的意识

　　3、培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。

　　二．活动准备：

　　1、排练与环保有关的诗歌、小品。

　　2、学会唱两首歌曲。

　　三．活动过程：

　　1.队会仪式

　　1、中队长宣布活动开始。

　　2、各小队整队汇报人数。

　　3、中队长向辅导员老师报告人数。

　　4、全体起立--出旗--敬礼--礼毕--齐唱队歌

　　2.主题部分

　　活动过程：

　　（主持人）男：无论你走到天涯海角,

　　（主持人）女：无论你穿过山山水水，

　　合：最终——我们还会再此相会！

　　（出现背景图：绿色的地球，蓝色的海洋，可爱的动物。）

　　男：因为我们拥有同一个地球，

　　女：因为我们拥有共同的环境。

　　男：一个地球就是一个家庭，

　　女：一同生存，共济命运。

　　合：“多一点绿色，多一点温馨”——四（5）中队环保主题队会现在开始！

　　大合唱：《我们的祖国是花园》

　　合：感谢大自然创造了这无价的绿色，感谢这无价的绿色装点着祖国山河。男：地球这么美丽，可我们的地球妈妈却整天唉声叹气，这是怎么回事呢？请看小品《地球的苦恼》

　　女：从刚才的小品中，我们可以看到，地球母亲的`病痛其实是人类自己缺乏环境意识所种下的苦果。如果我们再不重视环境保护，美丽的地球将不复存在，人类也将没有生存的余地。

　　男：听，远处的电视机里传来什么声音？

　　女：请听cctv新闻播报

　　男：我们居住的家园原本是可爱的，美丽的。

　　女：可是，就在人类生活在地球的上，创造了灿烂的文化的同时，大自然受到了污染，人类的生存受到了威胁。

　　女：没想到，破坏我们的家园竟是人类自己。下面听听我们队员对于环境污染的亲身感受，请听三句半表演：

　　（四个队员表演）

　　男：保护地球，人人有责。

　　男：我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的家园。下面请听《拍手歌》

　　女：人人都向往生活在干净整洁的环境中，接着听一听诗歌朗诵《渴望》。

　　男：保护环境是我们每个公民的义务，更是我们每个队员的责任。请听演讲《别扔了，捡起来》。

　　主持甲：没想到，破坏我们的家园竟是人类自己。

　　主持乙：保护地球，人人有责。

　　主持甲：作为21世纪的主人，我们红领巾肩负的担子更重。

　　主持乙：同学们，你们准备拿什么行动？

　　（让同学们自由发言）

　　主持甲：大家有这么多好想法，地球的未来大有希望。在今后的日子里，同学们一定会说得到，做得到，是不是？

　　齐：是！

　　男：我相信，不久的将来，我们的空间会更洁净，我们的地球妈妈会更年轻、更健康。

　　请欣赏小合唱《隐形的翅膀》

　　男：美化环境，能造福人类。

　　女：每一个地球的孩子都来关心地球妈妈的生命吧！

　　合：让我们自觉地用小行动来保护大地球！

　　男：对社会负责！

　　全班合：对社会负责！

　　女：对地球负责！

　　全班合：对地球负责！

　　男：让我们共创一个清洁的世界!

　　全班合：让我们共创一个清洁的世界!

　　男：地球是人类共同的家园。保护地球，人人有责！为此，我们向少先队员倡议----人人争当 “环保小卫士”。请听三（3）中队的倡议

　　合：亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！用小行动保护大地球！

　　女：下面请我们的中队辅导员带领我们呼号：

　　师：准备着，为公产主义事业而奋斗1

　　生：时刻准备着！

　　男：退旗，敬礼。（音乐）

　　女：三（3）中队环保主题队会到此结束。

环保主题班会教案3

　　班会课教案主题：

　　树立环保意识做文明中学生

　　主讲人：

　　儋州市新英中学林立

　　教育目标：

　　通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。同时，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。

　　教育形式、方法：

　　讲解、讨论

　　活动过程：

　　同学们，大家都知道，如今在世界范围内荒漠化日趋严重，地球环境是越来越恶劣。环境保护已是当今人类社会一个沉重的话题。今天，就让我们重提这个话题，加强对环保的认识，从我们身边的小事做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。（板书：树立环保意识做文明中学生）

　　一、展示环境污染图片

　　1、展示从卫星中拍摄到我国地貌的图片。问：你们从图片上发现了什么？

　　2、利用多媒体向同学展示一些比较突出和严重的环境污染问题（如：水污染，大气污染，土地污染等）。请同学们举例出我们生活中，那些行为会造成环境污染。根据学生的回答，联系生活实际，提问：☆怎样做才是良好的环保生活方式呢？这样的生活方式会有怎样的环保效果？说出来与大家分享。多媒介展示：环保生活方式及环保效果。

　　二、环保知识问答

　　1、介绍竞赛规则：

　　（1）全体学生总共分为四组。以小组比赛的形式进行。

　　（2）整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分。

　　2、比赛开始：（知识问答的题目见附录）

　　3、宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。

　　三、保护校园绿化借助多媒介向学生展示校园风光，并让学生谈谈体会。结合学生体会，问：对如此美丽的校园，我们应该怎么做才能保持她的.美丽呢？（如：随地吐痰，随手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子等）。让学生增强保护校园环境的意识，树立保护校园绿化的使命感。

　　四、自由发言经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，保护绿化有了较深的感受。组织学生从自身出发，以自由发言的形式，谈谈如何做一个文明的中学生。

　　五、结束语环境污染和生态破坏的发生，不仅是因为不合理的生产方式，也与我们每一个人的生活密切相关。比如，如果我们少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生产厂家就会倒闭，白色污染就会消失；如果我们不购买那些高级高油耗的汽车，厂家就会被迫生产低油耗、高性能的汽车，尾气污染就逐渐减少；如果我们每天节约一杯水，少乘一次电梯，都会对环境的改善做出一点贡献……同学们，让我们行动起来吧！地球家园的美好未来，就掌握在我们每个人的手中；行动起来吧！我们会建出绿色家园、绿色学校；行动起来吧！我们会变得更加纯洁、更加高尚、更加有品味。

环保主题班会教案4

　　绿色，我们永恒的追求——《校园环保》主题班会案例

　　一、班会目的

　　通过此次班会活动，使学生了解学校的环境情况，增强学生的环保意识和社会责任心，增强学生"爱我学校，美我学校"的意识，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识；让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园。

　　二、班会准备

　　1、确定主持人和朗诵人员。

　　2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作。

　　3、将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料。

　　4、摘录有关环保的宣传标语，诗歌。

　　5、撰写“绿色，我们永恒的追求”倡议书。

　　6、搜集校园环保公益片。

　　三、班会过程

　　（一）、情境导入

　　（班长）：绿色，是一种自然的色彩，青山绿水好风光，无限生机尽在不言中，首先请大家来欣赏歌曲《Green》（以环保歌曲《Green》导入本次班会）

　　（主持人）男：我们拥有同一个地球，同一个校园，

　　（主持人）女：我们拥有共同的环境。

　　男：一个校园就是一个家庭。

　　女：我们一起成长，共同创建。

　　合：初三（3）班，《绿色，我们永恒的追求》主题班会现在开始！

　　（二）、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福

　　女：亲爱的同学们，我们来到冯家镇初级中学学习、生活已有两年多。

　　男：对呀，在这阳光明媚的日子里，当你走在校园的中心甬路上，漫步于绿树成荫的操场上，行走于美丽花园中的'长廊下，谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们校园的环境印象如何？下面，让我们通过几个画面再次欣赏一下校园环境及校园文化。（播放歌曲《让我们荡起双桨》，让学生们听着优美的校园歌曲，欣赏自己美丽的校园）

　　花园式校园

　　书香校园

　　女：有谁愿意学谈谈你对校园环境及校园文化的评价。

　　女：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。

　　男：目前，我校正在积极创建“绿色校园”、打造“书香校园”，在这创建活动中，学校做了不少工作，例如：

　　1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。

　　2、开展环保知识讲座，增强学生的环保意识。

　　3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛，让同学们认识环保的重要意义。

　　4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课，让每个学生都来保护环境，让我们的校园更美。

　　女：是啊，我校在努力营造优美的环境，构建绿色学习环境。

　　男：要知道，美丽的花草，需要我们大家的呵护。

　　女：清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。

　　合：因为，我们是学校的主人！我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。

　　（三）、反思不文明行为，确定校园环保新举措

　　男：但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现在请四人小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。

　　（以下便是不保护环境的例子，出示大屏幕，加深学生对不文明行为的认识与理解）

　　1、在校园内大声喧哗

　　2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

　　3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。

　　4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

　　5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。

　　女：的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。

　　男：作为新世纪的学生，我们应该如何来面对这些问题，再请大家讨论一下，对校园的环保工作，我们该如何去做？（在同学们讨论后，教师出示大屏幕，明确校园环保的各种举措）

　　1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。

　　2、在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真宣传环保知识

　　3、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设施等。

　　4、可成立绿色小分队，领养校园中的草地，树木。关注它们的成长，给它们浇水，施肥。

　　5、实行垃圾分类，变废为宝。

　　女：同学们对校园环保提出了许多良策，环保就应该从身边小事做起。

　　男：“实行垃圾分类”这一活动已经在我们班展开，我们班已经设置了两只绿色环保箱。

　　女：一只扔废纸，一只扔易拉罐，矿泉水瓶等。

　　男：我们把废纸，易拉罐，饮料瓶收集起来有什么用处呢下面请几个同学来说说看。

环保主题班会教案5

　　一、活动目的

　　通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。

　　二、活动准备：

　　1、多种途径查阅环境污染的图片资料及收集环保小知识；

　　2、创编环保童谣，绘制环保宣传画，学生关于环保主题的小品片段准备等。

　　3、制作多媒体课件。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月

　　四、活动形式：

　　提问、讨论、汇报、创编、绘画、演唱、表演、游戏等

　　五、活动过程：

　　（一）宣布主题班会开始

　　甲：地球妈妈，我们共同的家，让我们爱你到地久天长！

　　乙：地球妈妈，我们唯一的家，让我们尽情沐浴你的阳光！在你温暖的怀抱里茁壮成长！

　　甲：但是，随着现代科技的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球正在受到严重的污染。为了共建我们的和谐家园我们宣布合：《绿色环保从我做起》主题班会现在开始！

　　（二）感受生活中的环境问题活动一

　　学生表演：攀摘花朵学生覃靖玲：（嘴里哼着池塘里水满了、、、、出场，惊讶的发现了路边的`花），“哇，多漂亮的花呀！”（不住的用鼻子闻了闻“真香”用手轻轻的抚摸，看看手表）“时间不早了，先回家吧，明天再来欣赏。”学生钟文莉：（不高兴的唠叨）“都怪爸爸不叫我，害我迟到，被老师罚扫教室，咿！这花太鲜艳了”（东张西望），高兴的念到：反正没人看见，采几束放在我的书桌上多好呀。赶紧偷偷摘下花朵放进书包回家了。主持人：同学们，看了刚才的场景你们有什么想说的呢？（学生自由发言）主持人：小结活动二

　　学生表演：乱扔垃圾（一个可回收垃圾的垃圾桶，一个不可回收垃圾的垃圾桶）甲同学：（手拿遥控器遥控电视）说：“今天星期六终于可以看动画片了”（手遥控）“又没电了”拔出电池，随手把电池扔进了垃圾桶。“烦死了，还是出去和伙伴们玩一会儿吧”乙同学：（正在写作业）“又做错了”撕下作业纸丢在地上，“先透透气再做吧”丙同学：（拿着画板正在写生）伸个懒腰，“终于好了，吃点东西可以回家喽”拿出一个装着香蕉的塑料袋，取出香蕉吃起来，吃完后把香蕉皮和塑料袋丢进了不可回收垃圾的垃圾桶。

　　主持人：同学们，看了刚才的场面你们有什么话想说呢？（学生自由发言）主持人小结活动三观看课件

　　看完后主持人：同学们，我看了刚才的图片心情特别的沉重，你们看了心里有什么感触呢？（学生畅所欲言）

　　（三）分析破坏环境的现象。

　　甲：同学们，你们知道这些环境问题是怎样造成的吗？

　　回答：学生畅所欲言（乱砍乱伐、乱倒、随地吐痰、乱扔电池等。）

　　（四）学习环保知识，解决环保问题。

　　1、学习小学生环保小知识（请学生展示自己收集的环保知识“出示环保知识课件”）

　　2、认识中国环境保护徽。（图）

　　汇报：关于想健康的生活应采取怎样的措施

　　（五）我为环保献计献策。

　　（1）分组讨论计策，并拟定本组计划

　　（2）代表汇报并宣读计划

　　（3）各组讨论汇报：为实现本组的环保计划展示活动一组：出示（环保志愿者签名），（宣誓）二组：拍手歌（吟诵并做游戏动作）你拍一，我拍一，请勿随地扔垃圾；你拍二，我拍二，上街买菜用布袋；你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然；你拍四，我拍四，争当绿色小卫士；你拍五，我拍五，爱护花草和树木；你拍六，我拍六，环境保护要持久；你拍七，我拍七，废旧电池要收集；你拍八，我拍八，植树造林你我他；你拍九，我拍九，要和动物做朋友；你拍十，我拍十，现在做起并不迟。三组：朗诵（学生创编的环保小诗歌）四组：展示环保宣传标语，

　　（六）班主任总结发言同学们，经过大家的努力，今天的班会活动进行的很不错。我们在这次活动中认识了环保的重要性，学习了环保知识技能。我希望大家能从身边力所能及的小事做起，每个人都能成为环保志愿者，让我们携起手来，为创建和谐家园贡献自己的绵薄之力！最后让我们齐唱《大家来环保》，结束这次主题班会。合：《绿色环保从我做起》主题班会到此结束！

环保主题班会教案6

　　随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。所以召开“低碳生活从我做起”为主题的班会。

　　班会目的：

　　通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。

　　班会准备：

　　（一）教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。

　　（二）学生准备：查找关于低碳生活的资料。

　　（三）教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。《低碳生活从我做起》主题班会

　　一、引入班会主题

　　1、欣赏音乐《地球，你好吗？》

　　教师：我们先来欣赏一段音乐。（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在着什么问题呢？

　　教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。

　　2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因（二氧化碳的过多排放）

　　3、为什么称二氧化碳为温室气体？了解二氧化碳的特性：吸热、隔热（吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。）

　　4、了解：20xx年中国地球日主题“低碳生活”

　　教师：在20xx年４月22日即第４１个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的`地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。

　　二、了解何谓“低碳” “低碳生活” 及在“低碳生活”中的做法

　　学生小组讨论后回答，教师小结

　　① 低碳（low carbon）低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。②低碳生活（low—carbon life）指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。

　　② 教师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排放。那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢？

　　小组自由讨论，学生各抒己见。

　　三、“低碳世博”知多少

　　师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。

　　学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法。

　　四、行动：低碳生活，我倡议

　　教师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。

　　学生分组完成低碳生活的倡议书

　　五、课堂总结：

　　师：同学们，今天我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平时应该怎样去做可以减少碳的排放。希望我们每个人从生活中的点滴做起，保护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

　　教学反思：

　　通过本活动，提高了学生对环境保护重要性的认识，增强了学生低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。活动中，学生畅所欲言，几个平时内向不爱说话的学生这节课上都踊跃的举手，表达自己的想法，我很开心。

环保主题班会教案7

　　教学目标：

　　1、提高学生的环保意识。

　　2、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。

　　3、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。

　　主题的意义：

　　普及学生日益漠视的卫生健康知识，提高学生的环保意识，使他们懂得最终如何在身边做有益于环境，有益于自己的身心健康的行为，齐心协力共同维护我们的美丽校园，同时为清洁乡村作出一份力所能及的贡献。

　　活动过程：

　　一、谈话导入：

　　转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一个多月了，那么你们觉得我们的学校是个怎样的学校？（干净的.、整洁的、美丽的校园），或者说我们又应该生活在一个什么样环境的校园呢？

　　二、引出话题

　　主持人：我们可以在学校看到生机勃勃的树木，绿油油的草地，嗯，同时我们还看到什么不足的呢，垃圾多、乱、杂，杂物乱放，还可以经常可以看到蜘蛛的家，湿哒哒的宿舍地面，这又是谁造成的呢，说明了什么呢？

　　三、学生自我检查

　　1、检查一下自己是否做到了以下几条：

　　（1）、认真完成值日工作。

　　（2）、不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。

　　（3）、不往水池中丢垃圾。

　　（4）、看见垃圾能主动弯腰捡起。

　　（5）、爱护学校的一草一木。

　　（6）不在公共场所（宿舍内部）胡乱倒水。

　　（7）、愿做校园的清洁小卫士，相互监督，共同保护校园环境！

　　2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。

　　四、模拟法庭，判断对错，错的说明原因，又该怎样做。

　　（1）、甲同学爱劳动，每次学校大扫除，她总是积极参加。（予以表扬）

　　（2）、一天，乙同学看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上，之后扬长而去。

　　（3）、教师轮到张三值日时，张三总要组长催了才打扫。

　　（4）、某年某月某日，李四同学看见王五把纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，并告诉王五，垃圾要丢在垃圾筒里。

　　（5）、课间，丙同学看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。

　　五、不良环境对身体的危害。

　　一个如何有益于我们的健康呢，不必下回分解，现在请认真倾听：现代气象学认为，对人较适宜的湿度是：在气温15℃～20℃时，相对湿度45%～55%；在气温25℃时，相对湿度应为20%。当湿度达到80%～100%时，空气很少能再吸收水分人体汗液不易排出，出汗后不易被蒸发掉，因而会使人烦躁、疲倦、食欲不振。

　　睡眠环境很潮湿，会引起失眠多梦，而且睡眠状态下，人体抵抗力比较弱，这个时候更容易被因为潮湿环境下而快速滋生的细菌所侵害，引发更多的其他疾病。特别天气冷的时候遇上潮湿，就感觉冷到了骨头里。

　　长期生活在潮湿环境中，对神经系统也会有一定的影响，人们会感到无精打采，委靡不振。此外，潮湿还会增加患病的可能。

　　呼吸道过敏症

　　现代医学证实，空气过于潮湿，有利于一些细菌和病菌的繁殖和传播，潮湿的环境最容易产生霉菌，而霉菌吸入肺部，容易引起肺炎或肺部真菌病。霉菌及其代谢产物通过各种渠道进入人体，还会引发过敏性支气管炎、支气管哮喘、花粉病、皮炎等，或使原有的过敏性疾病复发。

　　皮肤疾病

　　潮湿的环境会让湿疹、皮炎以及一些真菌类的疾病如皮癣、手足癣的发病率提高。温暖潮湿的环境有利于霉菌的生长繁殖，特别是原来在人体皮肤上处于“休业”状态的霉菌会“死灰复燃”，在脚趾等部位蔓延，引起皮肤癣病。脚癣如不及时治疗，还会向身体其它部位传染，变成体癣、股癣、手癣、花斑癣。研究表明，霉菌还会在人体内生长繁殖，引起霉菌性肺炎等病。特别是女生，要爱护自己，免受皮肤疾病。

　　关节疼痛、风湿

　　专家说：“长期待在潮湿的环境里，对人体的健康会有很大的影响，轻者会感到特别不舒服、头痛、发烧，重者容易引起风湿性疾病。

　　对于本身就有关节炎的人来说，潮湿的环境疾病。对于本身就有关节炎的人来说，潮湿的环境会引起关节痛，加重病情。”

　　睡眠是人们生活的一个重要组成部分，一生中有三分之一的时间是在睡眠中度过，所以睡眠环境的潮湿对我们的健康有着重要的影响。

　　总结：所以在宿舍也好在教室也好都要保持一个干净，不潮湿的环境，有益身心健康。

　　呼吁：

　　伙伴们，为了我们的健康，必须行动起来！让我们一起创造校园更美丽、更整洁的明天，这样才能造就健康的我们和我们未来辉煌的人生。

环保主题班会教案8

　　一、活动目的：

　　通过表演、讲的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。

　　二、活动过程：

　　(一)学生室内表演剧

　　内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。一天中他们发现以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的.行为。

　　(二)学生讲环保小故事，介绍环保知识

　　1.《豹的故事》

　　小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。

　　2.小实验

　　生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。

　　xx年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。

　　3.《明天怎样植树》

　　21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。

　　大约到xxxx年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。

　　学生根据这些资料自由发言，想法。

　　(三)实践活动

　　1.说说自己打算怎样保护周围环境。

　　2.建立雏鹰环保假日小队。

　　(四)班主任

　　我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。

　　不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。

环保主题班会教案9

　　一、活动目的：

　　1、通过活动，使队员们了解环境污染的现状，增强环保意识，激发队员们热祖祖国的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。

　　2、本次班会通过学生主体参与“收集资料、朗诵、问答、讨论、合唱”等多种形式，由班主任指导，让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

　　二、活动准备

　　1、让两位学生准备朗诵诗歌《顽皮的河流》和《高山的生日》。

　　2、让学生们搜集身边关于环境污染的小故事。

　　3、准备关于环境保护的资料，作问答的准备。

　　三、班会过程（播放幻灯片，展现我们的美丽环境。）

　　甲：这样的生活环境美吗？大家喜欢在这样的环境中生活吗？

　　乙：对呀，我们的地球是那样美丽可爱！

　　丙：我们的地球是那么生机勃勃！

　　甲：但如今，地球母亲伤痕累累。

　　乙：地球母亲在无奈地哭泣。

　　丙：保护地球是我们义不容辞的责任。

　　甲：让我们一起来保护好我们共同的地球——我们的母亲。

　　合：“争当环保小卫士”主题班会现在开始。

　　乙：以前，我们听过许多赞美我们的地球，赞美我们的美好环境的诗歌。那些优美的诗歌，至今还让我们向往。

　　丙：让我们一起来欣赏诗歌朗诵《生命只有一个》和《高山的生日》。

　　生命只有一个，地球只有一个。

　　地球是大家伟大的妈妈，我们该为她做些什么？

　　在天空和土地之间，我们享受清新的空气；在北极和南极之间，我们手捧爱的花朵。

　　给每一双眼睛明亮的光芒。

　　给每一条在小河里的朋友清澈的湖水，给每一种动物新鲜的食物，让每一颗种子安稳地成长。

　　让动物王国的代表，走上联合国的讲坛；让绿色的古桐树，把过去和未来诉说。

　　把战场变成绿色的草原，让炮弹射出美丽的花朵，把画家的作品放入博物馆展示，请松树和天鹅来城里做客。

　　蓝的眼睛、黑的眼睛，表达着同一种希望；儿女们将肩负起神圣的职责，把地球变成美好的人间天堂！

　　甲：是呀，我们现在还拥有着这美丽的世界。

　　乙：还能倾听地球母亲的心跳。

　　甲：可是，绿树、红花、蓝天、白云，这些大自然本来就有的美丽事物，现在正在慢慢地消失。

　　乙：下面请几位同学来给大家讲讲环境污染、环境破坏的几则小故事。

　　1、。生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。

　　2、60年代，美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。

　　甲：请同学们根据这些资料自由发言，说说想法。

　　3、学生室内表演儿童剧内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。一天中他们发现以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的行为。

　　……乙：接下来，我们将读出几篇短文，随后我们提出的问题能够在文中找到答案，请大家留心听。回答正确的将会得到一个小小的奖章。

　　给每个学生发一张精美小卡片，作为盖奖章用。）甲：沙尘暴是风与沙相互作用的灾害性天气，是一种高强度风沙灾害，灾害最大。只有气候干燥，植被稀疏的地区才有可能发生。但它却已不是第一次光临我们可爱的家园了。去年春天以来，我国西北、华北地区共发生了12次如此的扬沙、沙暴天气，许多地方都遭受了袭击，损失十分严重。是什么使微小的沙尘如此猖狂呢？其直接原因是气候异常，但重要的原因是北方一些地区毁林毁草、开荒、乱采滥伐，草原过度放牧，植被遭受严重破坏，生态环境日益恶化，造成了土地沙化不断扩大。如何减轻沙尘暴的强度，降低其带来的损失，已成为了当今世界最关心的话题，国家环保局已联合制定了中国防沙治沙工程建设规划，同时计划10年内投巨资60多亿元治理北方的沙漠化土地。

　　问题：

　　1、沙尘暴是什么和什么的相互作用而造成的'灾害性天气？

　　2、沙尘暴来临时，天气的水平能见度是多少？

　　3、沙尘暴在什么地区发生？

　　4、去年春天以来，我国西北、华北地区共发生了几次次沙尘暴？

　　5、是什么使微小的沙尘如果猖狂？

　　6、国家环保局针对沙尘暴制定了什么规划？

　　7、国家环保局的计划是什么？

　　乙：经过一轮激烈的问答，相信大家对环境问题都有了初步的了解。

　　丙：还有谁能够说说自己搜集到的关于环境污染和保护环境的资料。

　　（学生纷纷发言自己搜集到的资料。主持人总结。）丙：针对这些现象，大家有什么办法能够解决呢？

　　（学生各抒己见。主持人总结。）（给所有发言的同学都盖上一个奖章作为奖励。）甲：看来大家对保护环境都有了自己的办法，希望你们能够把这些办法付诸于实际行动中。

　　乙：让我们唱起歌来，一起到大自然中去寻找美丽的春天。

　　（播放音乐〈〈嘀哩嘀哩〉〉）丙、保护环境要从我做起，从小事做起，从现在做起，从身边做起，让我们一起来争当优秀的“环保小卫士”！

　　四、实践活动

　　1、说说自己打算怎样保护周围环境。

　　2、建立雏鹰环保假日小队。

　　五、班主任总结

　　六、预期效果从准备到实施的整个过程中，师生合作，学生积极参与。

　　学生认识到环境破坏和环境污染的危害，保护环境的重要，并在各自的心中都形成了保护环境的意识。

环保主题班会教案10

　　一、活动目的：

　　通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。

　　二、活动过程：

　　（一）。学生室内表演儿童剧

　　（二）。学生讲环保小故事，介绍环保知识

　　1。《小雪豹的故事》

　　小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。

　　2．小实验

　　60年代，美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。

　　3．《明天怎样植树》

　　21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。

　　露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。

　　学生根据这些资料自由发言，说说想法。

　　（三）实践活动

　　1．说说自己打算怎样保护周围环境。

　　2．建立雏鹰环保假日小队。

　　（四）班主任总结

　　我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。

　　不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。

环保主题班会教案11

　　甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿产。

　　乙：离不开海洋，离不开江河。

　　甲：离不开山岗，离不开森林。

　　乙：离不开草原，离不开土地。

　　甲：是啊，环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。

　　乙：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保从我做起》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。

　　甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿？？跳动着无限的生机与活力。

　　乙：绿是植物放射的生命之光。

　　甲：绿色养育着山，有了绿色，山才有生机。

　　乙：绿色养育着水，有了绿色，水才清澈。

　　甲：绿色养育着动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸？？

　　乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。

　　甲：原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清新？？甲：下面请欣赏诗朗诵《献给母亲的歌》。

　　甲：我们栽下一片片梧桐，让他们每一片绿叶绽开春的笑靥；

　　乙：我们栽下一行行垂柳，让它们每一根枝条弹奏春的欢乐；

　　甲：我们栽下一坡坡洋槐，让它们洁白的花朵增添春的圣洁；

　　乙：我们栽下一洼洼松树，让它们如刺的针叶纺织春的蓬勃。

　　甲：我们栽下一片片林海把荒山绿化，我们栽下一条条林带把风沙阻隔；

　　乙：我们栽下一行行绿荫把城市装扮，我们栽下一丛丛果林让生活欢悦；

　　甲：栽下春光，栽下鸟语，栽下美好，

　　乙：栽下明天，栽下幸福，栽下欢乐

　　甲：我们把树苗植进荒山秃岭，

　　乙：我们把春天植进瀚海大漠，

　　甲：我们把绿荫植进百姓心头，

　　乙：我们把富裕植进家家院落。

　　甲：再不许扣扳机的指头惊散春天的鸟语，再不许拿锯斧的大手伸向荡漾的绿波；

　　乙：再不许滚滚的风沙夺走我们美好的家园，再不许咆哮的洪流吞噬我们田园村舍。

　　甲：母亲河，我们营造植被为了你的秀美，母亲河，我们铺设新绿为了你的清澈；

　　乙：母亲河，我们创造春色为了你的抒情，母亲河，我们献上绿叶为了你的磅礴。

　　甲：母亲河，我们看见你匆匆的脚步，

　　乙：母亲河，我们听见你淙淙流响的欢歌

　　甲：我们植树，把青春植进树的'年轮，我们植树，把生命植进树的绿叶；

　　乙：我们植树，把追求植进树的枝杈，我们植树，把理想植进树的脉搏。

　　甲：我们对每一个细胞轻轻地说：快点儿变成绿叶、变成花朵、变成浆果，

　　乙：献给我们的母亲河呀，献给我们的祖国！

　　乙：是啊，保护环境对于人类来说太重要了。

　　甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。

　　乙：同学们，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福！

　　甲：环境是人们和万物赖以生存的重要基础和条件，保护环境、爱护环境是全社会每个公民的职责和义务。

　　乙：环境是关系人们生活质量以及生命质量的重要基础，保护环境、爱护环境就是保护生命、爱护生命。

　　甲：时代的发展，科学的进步，世人的环保意识日趋加强。爱护环境，爱护家园已逐步形成人们的行为观念。

　　乙：天地之物，生命之网，我们要时刻敲响环境保护的警钟，环保观念一刻也不能放松。

　　甲：我们要时刻牢记环保宗旨：“环境保护，功在当代、利在千秋”

　　甲：铲除杂草，让一棵棵果树飘着芬芳，

　　乙：甜甜的果实流淌着丰收的消息。

　　甲：洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸，

　　乙：长辈们都向我们翘起了大拇指。

　　甲：锄松泥土，让一棵棵绿树长得多么挺拔，

　　乙：浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。

　　甲：无论你走到天涯海角，

　　乙：无论你穿过千山万水，

　　甲：最终我们还会在此相会，因为我们拥有同一个地球妈妈。

　　乙：最后，我衷心地希望大家都来善待大自然，保护我们共同的地球妈妈，因为环保连着你我他。让我们行动起来，从现在开始，爱护好我们身边的一草一木。努力学习科学知识，主动增强环保意识，倡导文明行为，爱护环境卫生，爱护动植物，从小事做起，节约每一滴水，每一度电，每一张纸，每一粒米？？改变不良生活习惯，做环境友好型社会的小主人。

环保主题班会教案12

　　活动目的：

　　1. 通过活动，让学生认识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。

　　2. 激发学生爱护环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识，。

　　3. 让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。

　　辅导重点：

　　使孩子树立健康的消费观，养成节约习惯。

　　辅导难点：

　　体会到人情比金钱更可贵，并从花零用钱的过程中建立价值观。活动用具：多媒体设备、电脑课件。

　　活动方式与方法：

　　讨论法。

　　时间安排：

　　40分钟。

　　活动场地：

　　教室。

　　活动过程：

　　第一环节引出班会主题

　　观看视频音乐《地球，你好吗？》

　　我们先来欣赏一段音乐。（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在什么问题？这些问题的存在和我们今天学习的主题《节能环保，绿色低碳》有什么联系？什么是低碳生活？我们为什么要倡导低碳生活？怎样践行低碳生活理念呢？这是今天主题班会上我们一起学习了解的内容。

　　第二环节认清现状，介绍“低碳”及“低碳生活”

　　1. 我们的现状。

　　随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球

　　臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”。

　　中国政府已对全世界公开承诺量化减排指标，决定到20xx年温室气体排放比20xx年下降40%-45%。在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地改变着我们的生活。

　　2. 什么是低碳？

　　（出示幻灯片）指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放，是低能量、低消耗的生活方式。举一个例子，如少开私家车，多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。（教师解释：我们知道，汽车要燃烧汽油，而汽油从石油中提炼出来，燃烧石油产生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空气中，产生了温室效应，使气候变暖。）

　　二氧化碳有什么特性呢？

　　（出示幻灯片，讲解）二氧化碳吸热，它把从太阳吸收来的.热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。

　　为什么现在空气中二氧化碳的含量空前增多呢？（出示幻灯片，讲解）工业革命后，人类进入工业化时代，人类的发展消耗了大量含碳的煤炭、石油、天然气等不可再生资源，同时，由于人类的乱砍滥伐行为，导致释放氧气、吸收二氧化碳的森林面积急剧减少，所有这一切，使得空气中二氧化碳含量增多。

　　3. 介绍“低碳生活”。

　　低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。

　　第三环节互动交流，发现感悟

　　1、批评与自我批评

　　小组讨论：你自己或周围的同学在现实生活中有哪些行为违背了节能环保，绿色低碳这一理念的呢？

　　2、学生出谋献策

　　3、总结“低碳生活”的一些小窍门

　　很多人还是对“低碳”不是很了解。其实，“低碳”就在我们身边。在生活中，做到低碳并不很难，很多时候只要自己动手就可以做到。下面，我简单介绍一下我在 “低碳生活”中的一些小窍门。

　　（1）废物循环再用；

　　（2）少用纸巾，重拾手帕；

　　（3）纸张的双面使用，节约用纸；

　　（4）减少粮食的浪费；

　　（5）不用一次性的筷子，水杯，饭盒和一次性的塑料袋；

　　（6）随手关灯，随手管好水龙头；

　　（7）开启电脑的节能模式，合理关闭相关设备，节约电耗；

　　（8）出门多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。

　　4、发出倡议：节能环保，绿色低碳，从我做起。

　　第四环节教师总结

　　同学们，今天我们了解了什么是低碳生活，我们也懂得了应该怎样做才能够节水、节电、回收和利用。低碳生活是一种态度，一种生活习惯，是一种自然而然去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。希望我们每个人从生活中的点滴做起，为保护我们的地球做出自己的贡献。

环保主题班会教案13

　　一、活动目标：

　　1、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。

　　2、让学生认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。

　　二、活动安排

　　1、课前准备板书主题内容

　　2、班主任宣布主题班会开始

　　3、主持人发言

　　4、学生讨论

　　5、学生发言

　　6、小品表演

　　7、学生谈观后感

　　8、主持人总结

　　9、班主任总结

　　三、内容与步骤

　　1、班主任围绕目前的环境状况导入主题，请出主持人。

　　2、主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。

　　每分钟损失耕地40公顷；

　　每分钟土地沙漠化为11。4公顷；

　　每分钟有4700吨泥沙入海口；

　　每分钟有8500吨废污水排出；

　　每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，每分钟有28人死亡。

　　3、请学生就刚才的讨论内容发言

　　4、小品表演《绿色审判》

　　人物：

　　法官—————宇宙使者

　　原告—————森林代表、空气代表、动物代表、河流代表

　　法警—————月球、火星

　　被告—————人类代表

　　第三人—————风、细菌、沙漠

　　地点：太空第一审判大厅

　　争议事实：人类不顾其他生物的感受大肆破坏环境造成严重的生态失衡。

　　判决：依据《宇宙环境保护法》判决人类败诉，并承担以下责任：

　　A停止滥砍伐森林

　　B停止对动物的侵害

　　C禁止使用有毒、有害的.化学药品

　　D限人类在10年内祛除破坏环境的一切恶习

　　5、学生谈感受

　　6、主持人总结本节课

　　7、班主任总结：保护环境，中学生首先要从自身做起，不随地吐痰，不乱抛纸屑、垃圾，爱护花草、保护绿化，爱护环境，认真执行中学生日常行为规范，时时处处想到我们年轻一代应负的责任感和使命感。

环保主题班会教案14

　　一、活动目的：

　　通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境、保护地球的意识；培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。

　　二、活动准备：

　　１、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料；

　　２、自己编写环保童谣，绘制环保宣传画，用废品制作环保手工艺品，学唱一首有关环保的歌曲。

　　三、活动过程

　　<一>各小队报告人数

　　1。中队长：全体起立。

　　报告辅导员，我中队在籍53人，出席53人。“让环保走进我们的生活”主题队会已准备就绪，请您批准并邀请您参加我们的队会。

　　辅导员：接受你的报告，允许队会开始，并预祝本次主题队会圆满成功。

　　<二>出队旗，敬队礼。

　　<三>齐唱队歌。

　　<四>队会过程。

　　（一）宣布主题班会开始

　　甲：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉；

　　乙：原以为你那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。

　　甲：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！

　　乙：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光！

　　甲：我们都知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球，也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。

　　乙：但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。为了共建我们的绿色家园，

　　合：《让环保走进我们的生活》主题班会现在开始！

　　（二）环保小品表演

　　乙：大森林里的动物聚集到一起了，它们在干什么呢？请欣赏小品《动物法庭》。

　　甲：看完小品，我们明白了，无论是人类还是动物，我们生活在同一个家园里，我们在一起，互利互惠，长期共存，缺一不可。

　　乙：所以，保护地球也应该保护动物，热爱大自然也应该热爱动物！

　　（三）环保知识知多少

　　乙：之前我们自己学习了很多环保知识，为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备了几道抢答题。请听题：

　　１、眼睛劳累了，看一看（Ｂ）色对眼睛有好处。

　　Ａ．红色Ｂ．绿色Ｃ．黄色

　　２、为保护蓝天，我们在出门时，应该（Ｃ）

　　Ａ．尽量选择乘坐舒适的交通工具

　　Ｂ．使用私人车

　　Ｃ．尽量选择乘坐公共交通工具

　　３、减少“白色污染”我们应该（Ａ）

　　Ａ．自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋

　　Ｂ．乱扔塑料垃圾

　　Ｃ．尽量使用塑料制品

　　４、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（Ｂ）的生活风尚

　　Ａ．追求时尚破坏环境

　　Ｂ．保护环境崇尚自然Ｃ．保护环境盲目消费

　　５、２１世纪是（Ｃ）世纪

　　Ａ．科技Ｂ．经济Ｃ．环保

　　６、选无磷洗衣粉（Ｂ）

　　Ａ．保护衣物Ｂ．防止污染Ｃ．保护双手

　　７、１９７２年联合国人类环境会议把（Ｃ）定位环境日

　　Ａ．４月５日Ｂ．５月５日Ｃ．６月５日

　　８、生物圈一般是指包括（Ｂ）所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。

　　Ａ．人类、动物Ｂ．人类、动物、植物Ｃ．动物、植物

　　９、一节１号电池能十一平方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染

　　Ａ．１立方米水Ｂ．１０００立方米水Ｃ．６万立方米水

　　１０、当前人类社会面临六方面的`严重环境问题之一：（Ｂ）

　　Ａ．生态环境恶化问题

　　Ｂ．生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题

　　Ｃ．新资源开发的问题

　　（四）我为环保支支招

　　甲：大家知道的环保知识真多呀，下面我们一起看一组环保资料。

　　（看大屏幕上出示的资料）

　　甲：从刚才的图片资料中，我们可以看出，近几年，我们的环境状况越来越糟。持续的干旱或暴雨，频频光顾的沙尘暴，被污染的空气和海洋，不再蔚蓝的天空。。。。。。这都是我们人类不爱护环境，不善待自然带来的恶果。

　　乙：应该说，环保的话题很多，人们要为环保所做的事也很多。那么，我们，一个小学生又能为环保做些什么呢？那就让我们用我们的行动来说话吧。

　　甲：请把你们保护环境的好习惯、好方法告诉大家。（自由交流）

　　我可以节约每一张纸；我可以爱护花草树木；我可以节约用水（生活用水重复使用：洗菜洗手的水攒起来冲厕所。洗衣的水可以用来拖地，拖完地还可以冲厕所）；我尽可能少用或不用塑料袋；我可以把用过的电池收集起来送到收集点；我可以不乱扔废弃物。我可以尽好自己的义务，做到一日三扫。我可以勇敢阻止破坏环境的行为......

　　（五）诵读环保公益广告

　　乙：刚才大家谈得非常好，说的都是自己能够做到的一些小事，但都确实对环保有益，这说明我们已经有了很强的环保意识，为了让我们把这种意识更深的刻在脑海里，下面我们一起诵读一组环保公益广告词。（齐声朗读）

　　——水是生命之源，请节约每一滴水，如果人类不节约水，那么最后一滴水将是人们的眼泪。

　　——天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。

　　——把绿色带到世界的每一个角落，让绿色流入人们心中。

　　——保持地球生态平衡，就是保护人类自身。

　　——爱护环境，<护地球，让我们用双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

　　（六）制作环保小卡片

　　（七）活动小结

　　甲：是啊，我们能为环保所做的事很多，让我们从自己力所能及的事做起，从小事做起吧。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。

　　乙：为了我们自己，为了我们的后代，为了我们共同的家园，保护环境应该成为我们每个人的自觉行动。

　　甲：你看——水变清了，天变蓝了，大地一片春光。

　　乙：你听——森林里笑声不断，大小动物喜笑颜开。

　　甲：我相信，不久的将来，我们的空间会更洁净，我们的地球妈妈会更年轻，更健康。

　　乙：我们这次主题班会将要结束了，让我们从小事做起，从自己做起，为环境保护事业作出我们的一点贡献吧！（最后请班主任老师发言）

　　四、班主任总结发言：

　　同学们，经过全体同学的共同努力，今天的环保主题班会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，从自己力所能及的事做起，为环保贡献自己的一点力。我相信，只要我们自己读自己负责，对地球负责，我们人类就能在地球上永存。

　　让我们再次携起手来，共创我们绿色的家园！

　　我提议，全班同学一起高唱《少先队员植树造林歌》，让我们在歌声中结束这次主题班会！

　　（全班放声高歌《少先队员植树造林歌》）

　　主持人宣布：《让环保走进我们的生活》主题班会到此结束。谢谢各位老师和同学的参与！再见！

环保主题班会教案15

　　教学目标

　　一、基础知识目标通过知识竞赛、分组讨论等形式，了解有关环境污染和环境保护问题的基础知识。

　　二、思想教育目标通过竞赛、讨论、创造平等研习的课堂气氛，培养学生的参与、创新意识和合作、探究精神引导学生关注环境问题了解环保知识，对学生进行可持续发展观的教育，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感通过指导学生搜集整理教学中有关环境保护方面的资料培养学生搜集阅读的能力通过对环境保护知识和竞赛、讨论等综合分析、归纳、概括等认知活动发展学生的思维能力，形成唯物主义认知观。

　　[重点、难点]

　　1、重点：通过搜集资料，制作环保知识竞赛题，从而进一步了解环保的重要性，使学生形成环保意识。

　　2、难点：本课是主题班会课，以学生活动为主，如何适时适当地引导学生，使学生保持兴奋的思维状态，积极主动参与研究过程，是教师教学的难点。

　　[教法、教具]

　　1、教学方法：本课采用竞赛法、讨论法、研究法，教学过程分四步，即导入阅读、知识竞赛、分组讨论、总结升华，充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用。

　　2、教具：知识竞赛题目卡片。

　　[活动课内容与过程]

　　课前准备：

　　1、布置课题：绿色环保

　　2、布置指导学生搜集有关环境保护问题的'基础知识，同时鼓励学生查阅其他课外资料，并制作环保知识竞赛题目卡片。

　　3、成立竞赛小组：将全班学生分成若干个小组，每小组8人。

　　布置教室：