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幼儿园教案：不贪吃冷饮（精选10篇）
作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的幼儿园教案：不贪吃冷饮，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园教案：不贪吃冷饮 1
活动目标
1、知道吃冷饮的危害，懂得夏天要多喝白开水。
2、能爱护自己的身体，提高自我保健的能力。
活动准备
1、《冰激凌小姑娘》教师教学资源、教学挂图、语言CD。
2、幼儿学习资源6第16~17页。
3、纸、笔若干。
活动过程
1、启发幼儿围绕“天气热了吃些什么会让自己凉快”展开讨论。
2、教师边讲故事边演示教师教学资源，帮助幼儿理解故事内容，知道贪吃冷饮对身体的危害。
提问：这个小姑娘为什么叫冰激凌姑娘？最后小姑娘为什么感到肚子疼了？吃冰激凌应注意什么？
3、幼儿自主阅读书本第16~17页，进一步理解故事。
4、引导幼儿分组讨论并统计：夏天吃什么感到凉快而且不伤身体？
（1）请幼儿用图表统计。
（2）每组派一名代表，汇报统计结果，说说每种饮品的`优缺点。
（3）小结：知道炎热的夏天可以吃一点冷饮，但是不可多吃，否则会伤肠胃，肚子疼。夏天要多吃新鲜的水果，多喝白开水，白开水是最好的饮品。
幼儿园教案：不贪吃冷饮 2
【活动设计】
在炎炎的夏日里各种美味冷饮成为了孩子们的消暑品之一，因其甜爽可口，备受孩子们喜爱，但由于幼儿肠胃虚弱，因此，冷饮吃多了会引起腹泻、消化不良、食欲减退等不良反应。冷饮里有很多的色素和糖，吃多了还容易龋齿，对身体没有好处，为了让孩子们了解过量吃冷饮对身体造成的危害，特设计了本次活动。
【活动目标】
1、认识多种不同种类的冷饮，能用较完整地语言说出冷饮的名称、形状、感知冷饮的基本特点。
2、了解夏季食用冷饮的常识，懂得不能贪吃冷饮。
【活动准备】
1、幼儿用书第44—46页货多媒体教学资源《冰激凌小猪》。
2、少量冷饮食品，各种冷饮包装袋、盘子与餐巾。
【活动过程】
1、教师首先向幼儿展示准备好的.各种冷饮，引导幼儿用较完整的语言说出不同冷饮的名称和外形特征。
展示各种冷饮的包装，引导幼儿说一说自己认识哪种冷饮？请个别幼儿到前面向大家介绍自己喜欢吃的冷饮。
2、幼儿分组品尝冷饮，感知冷饮食品的特点。
（1）引导幼儿自己打开包装，慢慢地品尝。
（2）提出问题，引导幼儿说出吃的是什么冷饮？是什么味道？吃冷饮时有什么感觉？冰激凌在自己的嘴里有什么变化？
教师小结：不同口味，不同名称的冷饮所需要的原料也不一样，各种冷饮根据温度会慢慢的化掉。
3、教师借助多媒体教学资源中的图片或结合幼儿用书讲述故事《冰激凌小猪》引导幼儿理解故事内容，懂得吃冷饮要适量。
讲述故事后提问：小猪胖胖喜欢吃什么？它变成了什么？为什么？小动物是怎样帮助他的？小动物们为什么也冻得浑身发抖？
4、通过讨论，了解夏季食用冷饮的常识。
引导幼儿说一说食用冷饮时要注意些什么，为什么不能多吃冷饮？让幼儿懂得吃冷饮要适量，身体才会健康。
教师小结：冷饮虽然好吃，但吃多了就会刺激我们的肠胃，会肚子疼，还会营养不良，要适量吃冷饮。
【活动反思】
通过本次活动孩子们认识了各种各样的冷饮，通过听故事《冰激凌小猪》知道了过量吃冷饮会引起肠胃不舒服，同时也了解了贪吃冷饮给身体其他部位带来的危害。
幼儿园教案：不贪吃冷饮 3
活动准备
教学挂图、《冰激凌小姑娘》教师教学资源。
活动过程
1、谈话导入
师：小朋友，炎热的夏天到了，你们最爱吃什么食物呢?为什么你们喜欢吃这些凉凉的食物呢?
引导幼儿说出因为可以降温、使人不会那么热、让人感到舒服。
师：就是因为吃了这些食物，我们不那么热了。所以，我们叫它们冷饮。
师：冷饮能吃的太多吗?为什么?现在我们就来听一个故事。
2、播放教师教学资源《冰激凌小姑娘》。
提问：
(1)这个小姑娘为什么叫冰激凌小姑娘?
(2)最后小姑娘为什么感到肚子疼了?
(3)吃冰激凌应该注意什么?
3、讨论：为什么一次不能吃很多冷饮?
教师小结：
夏天，适当地吃点冷饮可帮助人体降温。但如果我们吃得太多，我们的'胃是受不了的。就会像冰激凌小姑娘一样肚子疼。
4、组织幼儿讨论：大家说一说夏天应吃什么感到凉爽而且不伤害身体?
引导幼儿说出夏天少吃冷饮，多喝白开水。
小结：冷饮好吃但也会对人体产生一些危害。夏天最好的饮料是白开水、绿豆汤，因为它们能迅速补充人体流失的水分，帮助人散发热量，又不含任何有害物质。
5、活动延伸。
请幼儿将知道的多吃冷饮的危害讲给爸爸妈妈听。
教学反思：
整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。
幼儿园教案：不贪吃冷饮 4
一、教材分析
1、本节活动课是第六主题“夏天真有趣”次二主题“找阴凉”中的健康课。
2、夏天到来，冰激凌因其甜爽可口，备受孩子们喜爱，但由于幼儿肠胃虚弱，因此，冷饮吃多了会引起腹泻、消化不良、食欲减退等不良反应。冷饮里有很多的色素和糖，吃多了还容易龋齿，对身体没有好处，为了让孩子们了解过量吃冷饮对身体造成的危害，特设计了本次活动。
3、《指南》中健康领域目标：喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。常喝白开水，不贪喝饮料。教育建议：帮助幼儿了解食物的营养价值，引导他们不偏食不挑食、少吃或不吃不利于健康的食品；多喝白开水，少喝饮料。
二、活动目标
1、知道吃冷饮的危害，懂得夏天要多喝白开水。
2、能爱护自己的身体，提高自我保健的能力。
三、活动准备
1、《冰激凌小姑娘》教师教学资源。
2、幼儿用书16――17页。
3、纸、笔若干。
4、统计表。
基础经验准备
1、请家长和孩子一起搜集夏天可以降温的方法。
2、请小朋友在生活中了解夏天吃什么食物最凉快。
3、活动背景：家长开放日（小椅子被家长坐着，我们选择席地而坐）
四、活动过程
1、导入课题
师：“夏天吃什么会让自己凉快”？
幼：吃西瓜，吃雪糕，开空调，吹风扇，去树林里走走……
2、教师出示幼儿学习资源，请小朋友观看图片
提问：
（1）图画上都看到了什么？
（2）为什么小女孩的名字叫冰淇淋小姑娘
（3）为什么小姑娘表情特别痛苦？
3、教师讲述故事内容，帮助幼儿理解故事，知道贪吃冷饮对身体的伤害。
4、讨论：夏天应吃什么感到凉爽而不伤害身体呢？
（请小朋友讨论，并进行表征总结）
我们小朋友画完了之后对自己的`表格绘画进行讲解！
跟进活动：
1、小朋友去户外锻炼身体，一起玩“冰糕化水”的游戏。
2、表演区，设置头饰和裙子等进行表演
3、美工区：投放冰激凌图片进行装饰画！
课后反思：
1、小朋友表演时形象，弯腰，痛苦表情等表演到位。
2、通过本次活动，孩子们认识到贪吃冷饮的危害，通过听故事《冰激凌小姑娘》，知道了过量吃冷饮会引起肠胃不舒服，同时也了解了贪吃冷饮给身体其他部位带来的危害。
3、课前经验充足，在《找凉快》一节课中就已经知道了夏天自我保护的方法以及表格制作的绘画的基础！
调整改进：
1、在最后一环节中没有分组进行讨论，在小朋友合作讨论方面有缺失项。（调整：多多组织幼儿间的研讨活动，就《不谈吃冷饮》这一节课我们针对本次环节再次进行展开讨论，给予一定的时间进行整理，然后集体在进行讨论。）
2、在与小朋友交流的时候应将话语权转交给幼儿。（调整：提问题时重复的问题，无效的问题不要出现，多说一些开放性问题如“吃冰激凌应注意什么？”）
幼儿园教案：不贪吃冷饮 5
一、活动主题
不贪吃冷饮
二、活动目标
了解吃冷饮过多对身体的危害。
知道夏季不能多吃冷饮，养成良好的饮食卫生习惯。
三、活动准备
图片：冷饮店、各种冷饮。
视频：因贪吃冷饮导致生病的案例。
四、活动过程
导入活动
教师通过提问引导幼儿回忆自己吃冷饮的经历，如“小朋友们，你们喜欢吃冷饮吗？都吃过什么样的冷饮？”
观察图片
展示冷饮店和各种冷饮的'图片，让幼儿观察并讨论冷饮的种类和外观。
观看视频
播放因贪吃冷饮导致生病的案例视频，引导幼儿思考为什么会生病。
讨论交流
组织幼儿讨论吃冷饮过多的危害，鼓励幼儿积极发言。
教师总结幼儿的发言，强调不能贪吃冷饮。
活动延伸
让幼儿回家后告诉家人不能贪吃冷饮。
幼儿园教案：不贪吃冷饮 6
一、活动主题
不贪吃冷饮
二、活动目标
知道贪吃冷饮对身体的不良影响。
学会控制自己，少吃冷饮。
三、活动准备
故事《小熊吃冷饮》。
自制冷饮卡片若干。
四、活动过程
故事导入
讲述故事《小熊吃冷饮》，引起幼儿兴趣。
提问讨论
提问幼儿：“小熊为什么会肚子疼？”引导幼儿思考贪吃冷饮的后果。
认识冷饮
展示自制冷饮卡片，让幼儿说出冷饮的名称和特点。
游戏环节
进行“判断对错”的.游戏，教师说出一些关于吃冷饮的情况，让幼儿判断是否正确。
总结
再次强调不能贪吃冷饮，要适量食用。
幼儿园教案：不贪吃冷饮 7
一、活动主题
不贪吃冷饮
二、活动目标
感受冷饮的美味，同时明白过量食用的危害。
培养自我保护意识，养成健康的饮食习惯。
三、活动准备
实物冷饮若干。
健康饮食的图片。
四、活动过程
品尝冷饮
请幼儿品尝少量冷饮，感受其味道。
观察讨论
展示健康饮食的图片，对比吃冷饮过多的不良后果图片，引导幼儿讨论。
分享经历
鼓励幼儿分享自己或身边人因为贪吃冷饮而不舒服的`经历。
制定规则
与幼儿一起制定“少吃冷饮”的规则。
活动结束
教师总结活动内容，提醒幼儿要遵守规则。
幼儿园教案：不贪吃冷饮 8
一、活动主题
不贪吃冷饮
二、活动目标
理解贪吃冷饮会引起身体不适。
能够辨别哪些情况下不能吃冷饮。
三、活动准备
情境表演道具。
音乐《健康歌》。
四、活动过程
情境表演
教师和幼儿进行情境表演，如在运动后、感冒时吃冷饮等，让幼儿观察并判断对错。
讲解分析
针对表演的情境，为幼儿讲解为什么在这些情况下不能吃冷饮。
音乐律动
播放音乐《健康歌》，带领幼儿一起律动，强化健康饮食的意识。
总结提醒
总结活动内容，提醒幼儿要注意饮食健康，不贪吃冷饮。
幼儿园教案：不贪吃冷饮 9
一、活动主题
不贪吃冷饮
二、活动目标
知道不同季节吃冷饮的适宜量。
培养幼儿根据季节调整饮食的'意识。
三、活动准备
四季的图片。
关于不同季节饮食的绘本。
四、活动过程
认识四季
展示四季的图片，引导幼儿说出每个季节的特点。
阅读绘本
一起阅读关于不同季节饮食的绘本，了解在不同季节吃冷饮的情况。
小组讨论
组织幼儿分组讨论在每个季节应该怎样吃冷饮。
总结归纳
教师总结幼儿的讨论结果，强调要根据季节合理食用冷饮。
幼儿园教案：不贪吃冷饮 10
一、活动主题
不贪吃冷饮
二、活动目标
了解冷饮的制作过程，明白其中可能存在的卫生问题。
树立正确的饮食观念，选择健康的食品。
三、活动准备
冷饮制作过程的视频。
干净卫生的食物和不干净卫生的'食物图片。
四、活动过程
观看视频
播放冷饮制作过程的视频，让幼儿观察。
对比图片
展示干净卫生的食物和不干净卫生的食物图片，引导幼儿区分。
交流感受
请幼儿说一说观看视频和图片后的感受，强调饮食卫生的重要性。
活动总结
总结活动内容，再次强调不贪吃冷饮，注意饮食卫生。
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