环球城市风行绿墙教案
《环球城市 风行绿墙》
一、学习目标
1. 认识到环境保护的重要性和必要性,对社会负有责任感。
2.掌握说明文的说明方法,并体会其作用
3.体会说明语言的准确性
二、教材引领
聚焦重点:1. 掌握说明文的说明方法,并体会其作用
2.体会说明语言的准确性
3.认识到环境保护的重要性和必要性,对社会负有责任感。
三、学法引领
思想方法:自学、讨论、交流
四、学程引领
学程之一:自主学习,课前预习
1.给加点字注音或给拼音写汉字
生机àng 然 荡yàng 摇yè 繁yǎn
芳草如yīn 新yǐng 取dì 雄踞 过滤 ..
屏障 葱茏 花卉 擅自 镂空 妨碍 .......
2.解释下列词语:
雄踞: 荡漾:
审美: 壮观:
浏览: 雅致:
摇曳: 若隐若现:
新颖: 葱茏:
繁衍: 取缔:
镂空:
生机盎然:
学程之二:初读课文,整体感知
1.检查预习作业:任意抽某组的某号同学朗读预习作业的字词。
2.自由朗读课文,思考下列问题:(先独立思考,后小组讨论并口头展示)
①中国围墙有何特点?
②外国围墙与中国围墙有何不同之处?
③作者以哪几个国家为例介绍外国围墙的特征的?这些国家的`围墙各具有怎样的特征?这些“绿墙”有什么样的共同特点?在环境保护方面有什么样的价值?
④造成中外围墙差异的根本原因是什么?
⑤作者认为现代中国城市应该提倡建筑怎样的围墙?
① ②
③
④ ⑤
学程之三:再读课文,回答问题
1.文章运用了哪些说明方法,它们各具有什么样的作用?(先独立思考,然后抢答 )
2.在文中找出体现说明文语言准确性的几个句子来,说说其准确性体现在什么地方?
学程之四:拓展延伸
1.通过刚刚的学习,我们已经基本了解了绿墙,而各国的绿墙也的确各有千秋,请你选出你最感兴趣的一种,评价一下这种现象,说说你为什么对它感兴趣(可从创意、造型、价值等方面考虑)
2.假如学校想建筑绿色围墙,你认为应该怎样设计才好呢?请联系课文谈谈你的看法。 (1、3、5、7小组完成第1题,2、4、6、8小组第2题)
五、总结提炼:在科技发展的今天,人们在环境保护方面的意识越来越强烈。世界也一天比一天绿。今天我们所学的是利用绿色围墙来美化环境的课文,同学们课后也可进一步去思考这个显得日益重要的环保问题。
六、布置作业:
1、抄写字词 2、完成《练习册》
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