§1-1-2调查周边环境中的生物-参考教案1

时间:2021-11-04 14:59:48 教案 我要投稿

§1-1-2调查周边环境中的生物-参考教案1

第二节 调查周边环境中的生物

§1-1-2调查周边环境中的生物-参考教案1

一、教学目标:

知识目标:学会调查的一般方法,初步学会做调查记录。

能力目标:通过调查,学会合作,提高自己对调查结果的整理和分析能力 情感目标:关注生物的生存状况,树立保护环境的意识。

重点:科学研究——调查、生物的分类

难点:调查

关键:实践动手 亲自调查 讨论分析

二、新课学习 上节课学习了观察,那么比观察更进一步的认知世界的.手段是调查。

1. 自学教材内容,完成下面的内容:

调查要明确 和 ,制定合理的 ,调查过程中要 ,对调查结果要 。

调查完成后,小组讨论调查心得。

2. 怎样进行调查抽样?

进行一项科学调查活动,经常要用到抽样调查的方法。例如,你要调查当地农田中的生物种类,农田那么多,你不可能都去进行调查,于是,你选择其中的几块农田作为调查对象。被选定作为调查对象的农田,叫做调查样本。像这样,从被调查群体中选取合适的部分个体进行调查的方法叫做调查抽样。

抽样时,要注意以下两个方面。

1.随机取样,保证样本有代表性。例如,为保证取样有代表性,在大田调查中,常用的取样方法如下图所示。

五点取样法双对角线取样法Z字形取样法。

2.样本大小合适,以减小误差。一般来说,样本越大,调查的结果越准确。样本越小,越容易产生误差。但是样本越大,调查的工作量也就越大。

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