弟子规教案,第四期第十八节-大复习
弟子规课程备课模板 第18课时 日期：11.19 备课人： 方钦 进度：大复习（希望之星评选）
课堂纪律：
l 上课 时由老师喊“上课”，班长喊“起立”（老师上课前可与班长打好招呼），老师90度鞠躬说“各位老师，小朋友，大家好！”，各位家长和小朋友说：“老师好！”；下课时，老师喊“下课”，班长喊“起立”，老师90度鞠躬喊“各位老师，小朋友，再见！”，大家喊“老师再见！”
l 请老师、家长将手机静音 教学内容：
第一模块：进步分享（15分钟）
一、本周我的进步：每天早上5点30人准时起床，闹钟一想就起！凡出言，信为先，本周说出的话基本都能做到，这个其实很难，以前夫人跟我说，水煮一下，我说好的，澡洗一下，我说好的，但常常不去做，现在就不一样了，只要我答应了夫人，就会尽快马上去做好，所以这个星期我基本没有和夫人吵过架。缺点是置冠服，有定位，还是要加强，毛巾、遥控器、钥匙还常常用了就忘记拿回去。
此外，这周夫人给她爸爸买的生日礼物很好，和大家分享，三份父亲出生当天的旧报纸（人民日报、大公报、文汇报），岳父很开心。
二、孩子们的进步：
周逸晨5周岁：这星期因为工作比较忙，她爸爸和外婆管得比较多，笑笑在他们面前比较娇气，这点不好，听她爸爸说，她会提醒爸爸开车不闯红灯，少抽烟，本周在幼儿园的表现挺不错的，每天接她的时候，教室就她一个人，不过她没哭闹，如果以前她肯定要怪我说，这么晚接她，这点我还是比较欣慰的。
何一鹏7周岁：鹏鹏能连续几次上台背诵弟子规了，这个要表扬！这周虽然比以前改进了好多，但是在奸巧语，秽污词上还有很多的'不足，在小朋友不小心碰倒或吵闹时妈妈希望你能改掉骂人的习惯，还有鹏鹏答应妈妈说把撕书本的坏习惯改掉，这周还是没有完全改掉，妈妈希望你下周有更好的表现。
邹宇辰：之前学习弟子规，作为妈妈我也没做到坚持每天读弟子规，这个星期终于坚持下来了，效果也很好，刚开始一两天辰辰总不耐烦，总转移注意力，后来几天，就能边指边读，还会问我这句话什么意思，那个字读什么，好习惯养成总是靠坚持的，弟子规的精髓，总是潜移默化地影响着孩子。周五晚上我刚把幼儿园被子拆下来准备洗，辰辰就过来了，他看着我蹲着洗很吃力的样子，赶紧拿来一条小板凳，说“妈妈，你可以坐下了。”还随即站在我背后，说“妈妈我帮你敲敲背”，感觉小拳头轻轻落在我的背上，心里很甜蜜，孩子知道疼人了。缺点是吃饭还是照样让爷爷奶奶喂，未经过我们同意翻父母的包，这一点有些改进了。
俞世媛6周岁：这周媛媛能开始说话的时候眼睛看着长辈，四大神咒（谢谢、对不起、您好、没关系）也能很灵活的运用，有一次切哈密瓜时，她对外婆说“外婆，您能不能帮我把皮去掉？”她外婆按她说的做了，她便说：“谢谢！”
三、请家长、孩子上台分享
第二模块：温故知新（20分钟）
凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊。
说话要清晰响亮，不慌不忙。
出必告，返必面。
离开父母时，要说清时间、地点、人物、事情，离家、回家时和长辈打招呼。
第三模块：诵读弟子规（15分钟）
（休息10分钟）
第四模块：新课传授(45分钟)
1、授课内容
五福（寿、富贵、康宁、修好德、善终）再讲一遍，孩子学习弟子规的两大好处再说一遍（1、道德 2、语文能力），
然后讲总序，可请孩子上台把总序的砖头来搭一下.
此过程中，重复教育的目的是家长以身作则，让孩子懂得做人、做事的道理。
2、游戏：聪明的孩子
老师事先准备好一瓶矿泉水和一个纸杯放在讲台上，然后问大家，你们知道什么样的孩子是真正聪明的孩子吗？比如说，老师我现在渴了，那你们应该怎么办？
（孩子们会说倒水）不理他们，继续问，你们应该怎么办？直到有个孩子上来亲自倒水并端给我。这是考验孩子们的行动力。之后告诉他们，真正聪明的孩子是会主动去做，弟子规最重要的就是力行，如果只会说，那就会“不力行，但学文，长浮华，成何人。”
（授课时我忘记了带水，于是便用黑板做例子，问他们现在黑板脏了，但是方老师要写字，你们应该怎么做？许多孩子都说要擦黑板，但只有一个孩子自己走上来直接擦。）
3、亲子游戏
请游戏家长和孩子上台，孩子数家长举手的次数
问问父母十条中做到几条，做到请举手？
1、在过去一周中主动给父母打过电话或主动去探望父母。
2、最近一个月陪父母散步聊天。
3、最近一个月打扫过父母的卧室。
4、最近一个月有和父母吃完饭后自己主动洗碗。
5、最近一周给父母夹过菜。
6、最近一个月曾与父母一起拜访他们的朋友。
7、最近一年和父母一起去看过电影。
8、最近一年给父母买过衣服。
9、最近一年帮父母晒过被子。
10、最近一年曾向父母因自己年少时做过的一些错事而道过歉。
这个游戏花比较多时间，每一项问完之后都可以做适当解释讲师自己是怎么做的，或这样做的意义，十分感人和有趣，为的是让家长们意识到以身作则的重要性，有的孩子一直盯着自己的父母，希望他们能多举手，结束后请前三名家长留下，可以对他们进行提问，分享家长是如何以身作则的，我还给前三名的家长准备了特殊礼物。
第五模块：今日总结（15分钟）
弟子规课后练习（18）
课后总结
五福：长寿、富贵、康宁、修德、善终。
与父母们的分享：
孩子今天所有的优点和缺点都只是现象和结果，真正的原因是在过去的日子里我们是如何教育他们的，我们是如何提供榜样的。真正的教育是父母们以身作则，言行一致，教孩子一辈子做人做事的正确态度。请我们从关心父母、公婆开始，学一句，做一句，给家人带来更多的欢乐！
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课后练习：
小朋友，家人长辈无时无刻不在关怀着我，我为家人做了多少？记得每天都要做呦！
注：好（○）一般（□） 差（△） 本周实践内容 周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五 1、父母喊我时，我会立即停下手中的事，快步走到长辈面前，并问“妈妈，您有什么事吗？”（父母呼应勿缓） 2、我去别人家里，在路上或在学校遇到长辈，会鞠躬问好，（路遇长，疾趋揖） 3、我说话算数，答应别人的事情要做到。（凡出言，信为先） 4、每天通读弟子规1遍（宽为限 紧用功） 家长回复：（您孩子这一周表现得怎么样？您对我们的课程有什么建议和期望？……） 老师回复：
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