弟子规教案,第四期第十八节-大复习
弟子规课程备课模板 第18课时 日期:11.19 备课人: 方钦 进度:大复习(希望之星评选)
课堂纪律:
l 上课 时由老师喊“上课”,班长喊“起立”(老师上课前可与班长打好招呼),老师90度鞠躬说“各位老师,小朋友,大家好!”,各位家长和小朋友说:“老师好!”;下课时,老师喊“下课”,班长喊“起立”,老师90度鞠躬喊“各位老师,小朋友,再见!”,大家喊“老师再见!”
l 请老师、家长将手机静音 教学内容:
第一模块:进步分享(15分钟)
一、本周我的进步:每天早上5点30人准时起床,闹钟一想就起!凡出言,信为先,本周说出的话基本都能做到,这个其实很难,以前夫人跟我说,水煮一下,我说好的,澡洗一下,我说好的,但常常不去做,现在就不一样了,只要我答应了夫人,就会尽快马上去做好,所以这个星期我基本没有和夫人吵过架。缺点是置冠服,有定位,还是要加强,毛巾、遥控器、钥匙还常常用了就忘记拿回去。
此外,这周夫人给她爸爸买的生日礼物很好,和大家分享,三份父亲出生当天的旧报纸(人民日报、大公报、文汇报),岳父很开心。
二、孩子们的进步:
周逸晨5周岁:这星期因为工作比较忙,她爸爸和外婆管得比较多,笑笑在他们面前比较娇气,这点不好,听她爸爸说,她会提醒爸爸开车不闯红灯,少抽烟,本周在幼儿园的表现挺不错的,每天接她的时候,教室就她一个人,不过她没哭闹,如果以前她肯定要怪我说,这么晚接她,这点我还是比较欣慰的。
何一鹏7周岁:鹏鹏能连续几次上台背诵弟子规了,这个要表扬!这周虽然比以前改进了好多,但是在奸巧语,秽污词上还有很多的'不足,在小朋友不小心碰倒或吵闹时妈妈希望你能改掉骂人的习惯,还有鹏鹏答应妈妈说把撕书本的坏习惯改掉,这周还是没有完全改掉,妈妈希望你下周有更好的表现。
邹宇辰:之前学习弟子规,作为妈妈我也没做到坚持每天读弟子规,这个星期终于坚持下来了,效果也很好,刚开始一两天辰辰总不耐烦,总转移注意力,后来几天,就能边指边读,还会问我这句话什么意思,那个字读什么,好习惯养成总是靠坚持的,弟子规的精髓,总是潜移默化地影响着孩子。周五晚上我刚把幼儿园被子拆下来准备洗,辰辰就过来了,他看着我蹲着洗很吃力的样子,赶紧拿来一条小板凳,说“妈妈,你可以坐下了。”还随即站在我背后,说“妈妈我帮你敲敲背”,感觉小拳头轻轻落在我的背上,心里很甜蜜,孩子知道疼人了。缺点是吃饭还是照样让爷爷奶奶喂,未经过我们同意翻父母的包,这一点有些改进了。
俞世媛6周岁:这周媛媛能开始说话的时候眼睛看着长辈,四大神咒(谢谢、对不起、您好、没关系)也能很灵活的运用,有一次切哈密瓜时,她对外婆说“外婆,您能不能帮我把皮去掉?”她外婆按她说的做了,她便说:“谢谢!”
三、请家长、孩子上台分享
第二模块:温故知新(20分钟)
凡道字,重且舒,勿急疾,勿模糊。
说话要清晰响亮,不慌不忙。
出必告,返必面。
离开父母时,要说清时间、地点、人物、事情,离家、回家时和长辈打招呼。
第三模块:诵读弟子规(15分钟)
(休息10分钟)
第四模块:新课传授(45分钟)
1、授课内容
五福(寿、富贵、康宁、修好德、善终)再讲一遍,孩子学习弟子规的两大好处再说一遍(1、道德 2、语文能力),
然后讲总序,可请孩子上台把总序的砖头来搭一下.
此过程中,重复教育的目的是家长以身作则,让孩子懂得做人、做事的道理。
2、游戏:聪明的孩子
老师事先准备好一瓶矿泉水和一个纸杯放在讲台上,然后问大家,你们知道什么样的孩子是真正聪明的孩子吗?比如说,老师我现在渴了,那你们应该怎么办?
(孩子们会说倒水)不理他们,继续问,你们应该怎么办?直到有个孩子上来亲自倒水并端给我。这是考验孩子们的行动力。之后告诉他们,真正聪明的孩子是会主动去做,弟子规最重要的就是力行,如果只会说,那就会“不力行,但学文,长浮华,成何人。”
(授课时我忘记了带水,于是便用黑板做例子,问他们现在黑板脏了,但是方老师要写字,你们应该怎么做?许多孩子都说要擦黑板,但只有一个孩子自己走上来直接擦。)
3、亲子游戏
请游戏家长和孩子上台,孩子数家长举手的次数
问问父母十条中做到几条,做到请举手?
1、在过去一周中主动给父母打过电话或主动去探望父母。
2、最近一个月陪父母散步聊天。
3、最近一个月打扫过父母的卧室。
4、最近一个月有和父母吃完饭后自己主动洗碗。
5、最近一周给父母夹过菜。
6、最近一个月曾与父母一起拜访他们的朋友。
7、最近一年和父母一起去看过电影。
8、最近一年给父母买过衣服。
9、最近一年帮父母晒过被子。
10、最近一年曾向父母因自己年少时做过的一些错事而道过歉。
这个游戏花比较多时间,每一项问完之后都可以做适当解释讲师自己是怎么做的,或这样做的意义,十分感人和有趣,为的是让家长们意识到以身作则的重要性,有的孩子一直盯着自己的父母,希望他们能多举手,结束后请前三名家长留下,可以对他们进行提问,分享家长是如何以身作则的,我还给前三名的家长准备了特殊礼物。
第五模块:今日总结(15分钟)
弟子规课后练习(18)
课后总结
五福:长寿、富贵、康宁、修德、善终。
与父母们的分享:
孩子今天所有的优点和缺点都只是现象和结果,真正的原因是在过去的日子里我们是如何教育他们的,我们是如何提供榜样的。真正的教育是父母们以身作则,言行一致,教孩子一辈子做人做事的正确态度。请我们从关心父母、公婆开始,学一句,做一句,给家人带来更多的欢乐!
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课后练习:
小朋友,家人长辈无时无刻不在关怀着我,我为家人做了多少?记得每天都要做呦!
注:好(○)一般(□) 差(△) 本周实践内容 周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五 1、父母喊我时,我会立即停下手中的事,快步走到长辈面前,并问“妈妈,您有什么事吗?”(父母呼应勿缓) 2、我去别人家里,在路上或在学校遇到长辈,会鞠躬问好,(路遇长,疾趋揖) 3、我说话算数,答应别人的事情要做到。(凡出言,信为先) 4、每天通读弟子规1遍(宽为限 紧用功) 家长回复:(您孩子这一周表现得怎么样?您对我们的课程有什么建议和期望?……) 老师回复:
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