VB 教案之数组

时间：2023-04-24 22:38:52 教案我要投稿

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VB 教案之数组

授课对象:初一兴趣班学生) 教学过程: 一、引入：在学习if语句时，我们曾做过一个题，在文本框内输入正整数，判断这3个数的大小然后将他们按从小到大的顺序输出。 if a>b then temp =a:a=b : b =temp end if if a >c then temp =a : a=c :c= temp end if if b>c then temp = b : b=c : c=temp end if print 这三个数从小到大的顺序是; a;b;c; 这是3个数的大小排序,假如多于三个数的排序呢? 当然我们还可以用IF语句予以解决,但大家可以想象到它的麻烦程度,其实,我们可以用数组来解决这个问题。那么何谓数组呢？二、1）新课讲授：所谓数组是一群数据类型相同的变量，在内存里能拥有连续存放空间的集合。数组在使用之前必须先声明，声明的目的是确定内存中应保留多少连续空间给此数组使用，并定出数组中每一个元素的数据类型。语法：dim 数组名称（下标1，[下标2[……]]）[as 数据类型] 功能：声明所指定数据类型为一维（二维……）数据 eg ： dim a(6) as integer 声明一个a(6)的数组，其包含了a(0)---a(6)7个整型变量。数组的默认下标值从0开始，假如你觉得不习惯的话，可以用用这个方式声明： dim 数组名称（下界to上界[下界to上界][……]）[as 数据类型] 假若要定义a(1)----a(6)的整型数组，则可以这样写： dim a(1to 6) as integer 请学生判断以下下列数组说明语句是否正确，说明原因： (1) Dim a(10) as integer (2) Dim b(-10) as integer /错误没有用关键之to显示知名下标范围。 (3)Dim c(5,3)as byte (4)Dim y() /错误，只有重定义语句才可以不带下标 2）回到我们刚上课讲的内容，如何利用数组解决数字的排序问题呢？这里我们先介绍两个函数：随机函数Rnd 产生介于0到1之间的函数随机数种子函数 Randomize 在Rnd函数之前使用，以当做随机数产生器的种子。（注：如果不用语句来播放随机数的种子，则每次使用Rnd函数时将会得到相同顺序的随机数）下面我们用数组来解决数字的排序问题： 1）定义数组，产生1000内的随机数 (这里我们以生成6个数为例) Dim a(1 to 6) as integer Dim i as integer,j as integer Dim t as integer cls / 清除屏幕 Randomize for i =1 to 6 a(i)=int（Rnd*1000+1） /产生1--1000的随机整数 print a(i); next i print ----------------------------------------------- end sub （解释程序，使学生读懂本程序后，关闭代码。让学生自己编程：由button控制产生出10个随机整数） 2) 6个随机数按大小顺序排列 for i = 1 to 6 if a(1)<a(i) then t = a(1) a(1)= a(i) a(i) =t end if next i print a(1) / 打印出最大的那个数 end sub 我们当然可以用5个if语句依次将6个数从小到大打印出来，但如果是20个、100、1000个数的排序，那我们就得相应的写出无数的if语句来做，但显然这办法是不理想的。其实这里我们可以套用两个循环语句完成此题。 3）将2）改成 for i=1 to 6 for j = i+1 to 6 if a(i) < a(j) then t = a (i) a(i)= a(j) a(j)=t end if next j print a(i); next i / 双重循环将6个数从大到小打印出来。 end sub 解释：1）当i =1的时候， j=2时，比较出a(1) a(2)的大小，将大的数给a(1) j =2时，比较出a(1) a(3)的大小，将大的数给a(1) …… j =6时，比较出a(2) a(6)的大小，将大的数给a（1）打印出a(1) i变成2 2）当i=2时， j =3时，比较出a(2)a(3)的大小，将大的数给a(2) ………… 打印出a（2） i 变成3 …… 5）当i=5时 j=6时，比较a(5) a(6)的大小，将大的数给a(5) 6) 当i=6时，j 已经超出了循环范围。所以这里的循环我们也可以将i的语句改为 for i =1 to 5 （在学生读懂程序的情况下请学生写出程序：随机产生100个数并将其排序） const n =100 Dim a(1to n) as integer Dim i as integer,j as integer,t as interger cls Randomize for i=1 to n a(i)=int(Rnd*1000+1) print a(i); if i mod 20 =0 then print end if next i print ———————————————————————————————— for i =1 to n for j =i+1 to n if a(i)<a(j) then t = a(i) a(i)=a(j) a(j)= t end if next j print a(i); if i mod 20 = 0 then print end if next i end sub 三、课堂小结：（数组声明、如何利用数组和循环语句给数字排序等）四、作业：对于给定的数组a(n)as integer(n>=20),设计一个程序，找出在a中出现频率最高的元素值及出现的次数。例如（1，5，4，2，5，8，5，4）中，出现频率最高的是5，次数是3次。

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