种太阳-孙娜的教案

时间:2023-04-24 23:11:59 教案 我要投稿
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种太阳-孙娜的教案

种太阳——孙娜的教案   执教年级:四年级 教学内容:表演歌曲《种太阳》 教学目标: 1、情感目标:通过歌曲《种太阳》的学唱,知道自己长大后希望成为怎样的人,树立美好的理想。 2、知识目标:通过学习曲调的重复与相似部分,知道音乐创作的重复与模进手法。 3、能力目标:能以比较准确的音高、节奏,自信地演唱歌曲。 教材分析: 这是一首曲调欢快活泼,富有童趣,深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律富有幻想的歌词,表达了少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望。采用四四拍,大调式,歌曲为单二部曲式结构。第一部分由四个乐句组成,曲中弱起小节及五度、六度的跳进,使曲调活泼跳跃,把孩子天真的神情和充满幻想的欢乐情绪刻画得十分形象生动。第二部分是歌曲的副歌,由三个乐句构成。第一乐句节奏紧凑,附点八分音符及十六分休止符的运用配以衬词“啦啦啦”使曲调更加欢快活泼,表现了种太阳时的愉快心情。紧接着两个乐句节奏宽松,舒展优美的旋律与前句形成了明显的对比。表达了少年儿童要使世界变的更加温暖、明亮的美好愿望。 DISOO淘宝旗舰店 教学重点:有感情地表演歌曲《种太阳》。 教学难点:歌曲中抒情部分和活泼部分的表现要准确,唱好带附点和休止符的乐句。 教学准备:钢琴、多媒体课件、太阳卡片 教学时间:一课时 DISOO官方网上专卖店 教学过程 一、组织教学 1、 师生问好 2、复习歌曲 二、导入: 1、师:同学们,我们每个人的心中都有一个美好的愿望,你们能说一说吗?学生谈。老师在小时候也有一个愿望,你们想知道吗?老师就用歌声来告诉你们。 2、师跟伴奏范唱。 3、知道老师的愿望是什么了吗?今天,老师为你们也种下了一个太阳,现在请把它拿出来,将你们的愿望写在上面,写好以后再把它放回原来的位置。(学生写愿望。) 师:我们都种下了自己充满理想的太阳在身旁,下面我们就先来学习《种太阳》。 DISOO专卖店 三、新课学习 (一)学习第一乐段 1、学生小声跟音乐范唱哼出旋律。(放音乐) 2、(出示节奏型:ⅹⅹ∣ⅹ ⅹ ⅹ),生试打节奏。看谱例,请你们找出与它相同的乐句?学生找出节奏型。 3、(多媒体出示相应乐句)学生视唱相同乐句,试着填词唱师伴奏。 4、学生唱上面的乐句,与师接龙唱。 5、学生跟师齐唱第一乐段。 DISOO   (二)学习第三乐段 过渡:老师为什么要把种下的太阳送到南极,北冰洋,还要挂在冬天和晚上?太阳送过去以后那些地方会有怎样的变化呢?请你们在歌曲中找出你们的答案,一起读一读。 1、听音乐范唱。 2、学生小声跟琴唱词。 3、学生找出难点,跟琴解决。抽查解决效果。 4、跟琴再唱一遍,注意纠正和老师唱的不一样的地方。 (三)学习第二乐段(过渡句) 1、原来这个太阳的作用这么重要。那就让我们一起来种太阳吧! 2、师范唱。 3、学生跟琴唱。 4、学生分析演唱情绪是否到位。跟琴再演唱一遍。 http://www.disoo.info/ (四)表演 1、完整跟伴奏演唱。 2、师生共同表演。 (五)情感延伸 同学们,这个种太阳的愿望是否很美丽?为什么?下面请拿出你们最初写上的愿望,说一说怎样做才能给这个世界带来温暖和光明。 (六)创编活动 1、世界上还有许多需要我们关注的人和事,请学生分组讨论试着将自己的愿望编成歌词,将这首种太阳变成自己的歌。(放歌曲伴奏) 2、学生展示。跟伴奏演唱。 四、总结 同学们,今天你们每个人都是一颗小小的太阳,有一天,你们会成长为大大的太阳,用你们的光热去温暖别人。就让我们带着希望唱起我们的愿望吧! 五、下课,学生边唱边离开教室

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