东权城小学三年级品德教案

时间:2023-04-24 23:08:09 教案 我要投稿
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东权城小学三年级品德教案

  东权城小学三年级品德教案  三、我们学习的场所   教学目的:1、能画简单的路线图和平面图,认识常见的平面图和路线图,训练学生以路线图为工具与人交往的能力。 2、以路线图为工具更多的了解周围发生的变化,认识更多的人和事。   教学重难点:能画简单的路线图。   教学课时:2课时。   教学过程:   1.校园“探秘”   (1)“将学生分成若干个小组(4~5人一组),两个组为一个活动集体,一个小组的同学先去校园的某个位置“埋宝”,并在纸上画出“埋宝”的位置和路线图,交给另一个小组,另一个小组按照埋宝小组画的路线图去“寻宝”。完成之后,两个小组互相交换。   “活动前,教师要提醒学生注意安全。整个活动结束后,建议学生写出活动趣闻或活动体会。   埋宝的位置不要太隐蔽,使寻宝小组的同学长时间找不到,要放到一个比较安全的地方,以免寻宝同学在寻宝时出现意外。   (2)引导学生复习学过的辨别方向、画平面图、画路线图的知识,力求让每个小组制作的平面图和路线图都比较准确、规范,使“寻宝”小组拿到地图后能够找到适当的位置。   (3)为了迷惑“寻宝”小组的视线,“埋宝”小组可以将埋宝的位置做伪装。   (4)活动之后,要引导学生交流自己的体会,感受地图在生活中的重要作用。   (5)本课题内容学习后,引导学生多看一些有关地图方面的资料,增加认识,为以后的深入学习做准备。   2.在学校中画路线图   画出距离校门最远的那间教室的路线图。学生以小组为单位,在校园中考察,在确定哪间教室距离校门最远后,同学们回到教室,把路线图画下来,方向、图例都由小组的同学研究决定。通过这一活动,训练学生辨别方向、画路线图的能力。   3.画画上学的路线图   我们学了有关平面图的知识,试着画一画从家到学校的路线图吧。同学们商量一下画路线图要注意什么?   学生讨论,汇报结果。   观察书上的上学路线图和图例,想想从你家里到学校多要经过那些公共场所,设计图例确定方向。   学生画图,教师巡视辅导。   交流作品、互相点评。   4.观察上学路上的变化   随着改革开放的不断深入,不论是城市还是农村的变化都日新月异,所以要让学生感受到国家的变化,家乡的变化,要让他们学会观察。教师可以通过先让学生讨论来达到相互启发的目的,然后再让学生去观察,这样他们观察就会细致,会激发他们的思考和联想。   在上学的路上可能会遇到各种各样的事情,要有帮助别人和请求别人帮助的意识,教材只提供了一个范例:大同学在雨天帮助小同学的故事。而在生活中他们遇到的事情,可能是好事,也可能是坏事。应该怎么办,大家讨论解决的办法。提倡教师启发学生结合他们的生活体验来学习和提高认识。       四 我为校园添绿色   教学目的:1、通过学生调查了解学校的历史和发展,培养他们的尊师爱校的情感。以及良好的学习态度,学会观察、沟通和合作。   2、 培养学生综合运用所学的知识解决实际问题的能力,读图、识图、用途、画图的能力,进步学习辨别方向和画平面图、路线图的知识。   教学重难点:巩固所学平面图、路线图的知识。使所学的知识与实际生活密切联系。   教学过程:   一引入:谈话:上节课老师让同学们向家长和老师了解学校的历史,谁完成了这个任务向大家汇报一下你的调查结果。   学生汇报调查结果,并小组评议看哪组调查的详细、完整。   二 新课:指名学生读课文   1让学生了解学校的几棵老树的历史,谈谈花草树木对学校环境的影响。   2认养树木活动:学生分成六个小组每个小组认养几棵树木,给它们浇水施肥、剪枝除草。   3美化校园活动 我们的校园如此美丽,对美化校园绿化校园你有什么好的建议,那些地方还需要设计一些新的绿地和设施,用平面图的形式画下来, (1.)让学生讨论在我们校园画平面图时,对我们的校园有什么感受,发现什么问题。 (2)画画你理想中的校园 (3)分组交流,谈谈实现的办法。 (4)组织学生实施可以做到的美化校园的具体方案。   4学生绘制平面图   5教师巡视辅导   同学们把自己的作品展示给大家,小组进行评议。选出优秀作品,向校长提建议。   全课小结。

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