美术组公开课教案

时间:2023-04-24 23:01:22 教案 我要投稿
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美术组公开课教案

暑假生活纪录册   刘月雪 课前准备   (学生)画笔、彩纸、剪刀、胶水、麦克笔等工具材料   (教师)多媒体课件:优秀封面设计作品、不同类型的版面设计书籍 教学过程 1.导入教学:上节课我们了解了书籍的结构用途及装订知识,这节课让我们继续来了解有关书籍的主要结构--封面目录及内页的设计。 2. 深入教学   (1)学习封面设计: 根据以上欣赏的封面设计作品,结合你们的直观感受,谁能讲讲构成书籍封面设计的基本要素?设计形式? a、构成要素:主要由文(书名、编著者名、出版社名)和图(体现书的内容、性质的装饰图案、形象和色彩)组成 b、设计形式:介绍常见的四种引导学生在四种形式上加以变化创新,设计出新的封面。(如图)     书名在上方  书名在下方 书名在右边  书名在中间 (2)学习目录设计: 目录设计:是全册各部分内容标题的有序排列,起导读作用。既要有整齐美和统一美,又要求变化、不呆板。比较课本目录设计和左图目录设计 ,你更喜欢哪一种?对于目录的设计你有新的创意吗?     (3)学习内页的版面设计: 版面设计:请同学们结合左图作品进行分析,总结出版式设计的构成要素:标题、正文、插图、书眉、页码,以及字体字号、排列方法等。 教师展示版面设计作品,引导学生欣赏并总结:     版面设计就是利用标题、正文、插图、书眉、页码等要素进行布局编排、装饰美化的过程。 版面设计常见布局有两种:对称式布局、均衡式布局。 有的版面设计可将两页作为一个幅面进行设计。 版面设计的步骤: 第一步:选定一页或两页作为一个幅面除去四周白边,根据文稿主次将中间版心部分进行分割布局。 第二步:设计标题字体、留出插图的位置 第三步:抄写文稿,画插图 第四步:添加尾画、花边。 第五步:总体调整:是否层次分明,图、文块面活泼多变,有统一感,色彩协调、醒目。 教师在讲授的同时,以一种版式为例,按设计的步骤示范步骤草稿图 3.表现手法:不管是封面设计还是版面设计,可以文字为主,也可以绘画、摄影、彩纸剪贴等为主进行制作。(如图)   4.启发创作 (1)暑假生活册记录可记录哪些内容? 生:“生活趣事”、“生活小诗”、“探险记”、“初学滑冰”、“登山观海”。。。。。。 (2)欣赏同龄人的部分设计作品,你有什么启发?         5. 设计练习 要求: 1、  进行封面设计和版面设计(版面设计部分可先进行分割布局,内容以后充实),这节课先画设计稿或构思 2、  设计制作以绘画、手工各种形式相结合。 6、课堂评价   选取优秀设计稿先让学生互评,再老师总结,特别表扬一些有创新意识的学生。   下节将根据设计稿或构思进行制作练习,请同学们准备好材料和工具。  

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