三年级第六册音乐教案

三年级第六册音乐教案

三年级六册音乐教案   课  题 欣赏:《春》和《百鸟朝凤》 课  时 2课时 教学目标 1.听赏乐曲，指导学生用动作表现音乐，培养学生的创编能力。 2.进行保护大自然的环保教育   教学重难点   对学生进行热爱大自然、保护大自然，热爱生活的教育 教学方法 听唱法、欣赏法 教具准备 钢琴，录音机，教学课件,电脑 教学环节 教 学  内  容   一、组织教学 二、听赏管弦乐曲《朝景》 1、谈话导入：同学见过的早晨是怎样的？ 2、听中忆：播放多媒体课件《朝景》的画面并听赏管弦乐曲，请学生边听边看边想象不同地方的清晨。 3、听中画：播放录音管弦乐曲《朝景》，请学生画出自己听到和想象到的早晨情景。 4、听中唱：播放主题音乐，让学生随音乐哼唱简化的音乐主题。 5、唱中辨：教师播放录音，请学生仔细听听长笛、双簧管这两种乐器哪个先出现，并在书上标上顺序。 6、听中舞：启发学生自做道具或用身体的各部位来表示晨景，并随音乐舞动。 三、学唱歌曲《美丽的朝霞》。 1、听中动：教师播放多媒体课件《美丽的朝霞》，请学生模仿教师的动作一起律动。 2、听中读：教师指导学生边听音乐《美丽的朝霞》边做律动边有节奏地朗读歌词两遍。第二遍朗读时教师板书重点词：朝霞、山、山顶放光芒、太阳。 3、听中画：教师播放录音《美丽的朝霞》，学生边听边画出歌曲演唱中的“美丽的朝霞”。 4、听中唱：教师热情洋溢地范唱《美丽的朝霞》。 先请学生轻声跟随教师的弹奏“Lu”唱旋律并左右律动。再跟随弹奏轻声跟唱歌词。跟唱歌词时教师提醒学生的演唱姿势及发声方法。 5、听中划：熟唱歌曲后，教师可与学生一起边唱边比划手号。复习已学手号并做手号接龙游戏：教师演唱唱名，请学生进行快速反映接龙游戏。分小组比赛。 四、创编歌词：教师启发学生创编描写早晨的歌词填入《美丽的朝霞》一曲中进行演唱。请学生分组讨论编写，并演唱出来 板书设计 《春》 小提琴协奏曲《四季》中的第一乐章 主题： 1 | 3 3  3 2 1  5 ． 54 | 3 3  3 2 1  5 ． 54 | 3 45  4 3  2 7  5  |   《百鸟朝凤》 唢呐独奏曲 一年之计在于春 教学回顾 了解了《春》和《百鸟朝凤》的“春意”，同学们更加理解“一年之计在于春”的意义；运用诗导入欣赏课，是将文学与音乐知识相结合进行教学，符号新课标的基本理念，也能使学生在学科综合的学习后，更加理解和体验音乐的内涵。  

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