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2011年3月7日-11日活动教案
3月7日 星期一 语言（双语） Do: My_____ 一 活动目标 1. 认识自己的家人，学习两个家庭成员的单词brother,sister. 2．能听懂“Who’s in your family?” 二 活动准备 VCD,家庭相册全家照 三 活动过程 1. 复习“Where’s My Daddy?” 2. 将“Daddy”换成mommy,grandpa,grandma,继续复习歌词。 3. 教师介绍幼儿自己带来的家人照片。介绍今天的新单词brother,sister. 4. 老师将学会的单词放在My …中，跟着老师复习。 5. 教师问：“Where’s in your family? 6. 幼儿两两说说自己的照片，尝试用英语介绍自己的家人。 3月8日 星期二 语言：我的好妈妈（妇女节活动） 一 活动目标 1、知道 三月八日是妇女节,是妈妈的节日。 2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。 二 活动准备 1、事先让幼儿回家观察妈妈 2、带妈妈的或者全家的照片来幼儿园 三 活动过程 1、介绍节日 教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、说说好妈妈。提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。 3、夸夸好妈妈。引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。 4、组织讨论，做礼物送给好妈妈 知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。 5.歌曲表演，“妈妈，不在烦你啦” “我的好妈妈”。 3月9日 星期三 计算 好看的彩灯 一 活动目标 1、能用简单的语言表达自己的操作过程和结果。 2、能按大小给一组（4以内）物体进行排序。 二 活动准备 1. 观赏彩灯的照片 2. 大小不同的花灯两组 三 活动过程 1.欣赏彩灯。 （1）欣赏彩灯照片。 教师：过年时，你们看彩灯了吗？我们一起来欣赏大家带来的彩灯照片吧！ 引导幼儿感受彩灯的丰富和美丽。 （2）说说彩灯。 教师出示一组彩灯，和幼儿一起观察，幼儿说说彩灯的形状.颜色.大小。 2.挂彩灯。 教师：我们把彩灯挂在活动室好吗？怎样挂才好看呢？ 3.挂中国结。 认识中国结。教师出示中国结。教师：这是什么？看看中国结上还挂着什么？引导幼儿认认说说每种中国结上挂的物体。 3月10日 星期四 美术 不倒娃娃 一 活动目标 1. 能大胆尝试拼贴不同的不倒娃娃，对美工活动有兴趣。 2. 通过观察，了解不倒娃娃的形象特征，进行拼贴和绘画。 3. 学习用大小不同的圆形拼贴出不倒娃娃，并尝试画出五官。 二 活动准备 1. 各种各样的不倒娃娃。 2. 每组两盒大小、颜色不同的圆形彩色纸，胶水，画纸和画笔。 三 活动过程 1. 引导幼儿欣赏、摆动不倒娃娃。 教师：不倒娃娃是什么样子的？引导幼儿通过比较不同的娃娃，知道组成娃娃的圆形的大小及位置关系。 2.教师：不倒娃娃的脸上有什么？ 引导幼儿观察娃娃的五官形状、位置。 引导幼儿玩玩不倒娃娃，发现娃娃的有趣之处。 3.出示画纸和不同的圆片，引导幼儿猜测制作方法。 引导幼儿学习粘贴不倒娃娃。 幼儿尝试自己拼摆娃娃。 教师情个别幼儿讲解自己的拼法。 4.教师用提问的方式引导幼儿自己复习粘贴方法。 5. 幼儿自由操作，教师指导。 提醒幼儿沿着圆片的周围涂胶水，娃娃的头和身体要靠在一起，要贴得平整。鼓励幼儿选用不同颜色的圆片，或变化头和身体的位置关系，贴出不同的不倒娃娃。提醒幼儿观察实物，画出不倒娃娃。 7. 展示幼儿作品，教师总结评价。 重点讲评干净平整以及与教师范例不同的作品。 3月11日 星期五 体育 营救小动物 一 活动目标 1. 尝试钻过70厘米高的障碍物，练习头顶沙袋向前行走。 2. 能观察障碍物的位置并调节自己的身体动作，在游戏中灵活的运用走、跑、跳、钻、爬、平衡、投掷等动作。 3. 体验和同伴共同游戏的乐趣。 二 活动准备 1. 垫子6块。 2. 长橡皮筋1条，沙袋，框子。 3. 动物玩具，大灰狼图片。 三 活动过程 1. 准备活动“木偶娃娃操”，教师边做动作，边念儿歌，幼儿模仿。游戏“捡沙袋”。教师将沙袋向四周扔过去，幼儿去捡。 2. 游戏“玩沙袋”幼儿四散游戏，幼儿与同伴共同分享抛、接、夹、跳、踢等沙袋的玩法。 3. 游戏“顶沙袋”幼儿把沙袋顶在头顶，两手自然平举，慢慢向前走。 4. 游戏“营救小动物”。幼儿分三队，站在起跑线上。教师交代游戏名称，玩法。请幼儿尝试游戏，引导孩子掌握动作要领和游戏玩法。提醒幼儿游戏时不能碰到树叶。 5. 放松游戏。幼儿自抛自接沙袋，游戏中提醒不要相互碰撞。【3月7日-11日活动教案】相关文章：
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