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诗四首（教案）（感受）
30课 诗四首 赵文尧 吴清晓 流程： 1 作者简介 2 标题含义 3 阅读翻译 4 逐句理解 5 诗意理解 6 表达感情 评价 赵文尧 这个学期一共讲了两课，这是第二个。但是这一课讲得大大不如以前。 这可是我和吴清晓一起讲的但是我们两个的意见总是不一样，当有一些问题同学们 回答不上来的时候，我想让同学们小组讨论时，可她不愿意，说是太浪费时间了。 我和她的想法不一样，我认为老师给同学们上课，不是告诉他们这些问题的答案， 而是和他们一起讨论，一起讨论出问题的答案，像这样引导他们探索未知的问题， 我认为这才是一位老师的职责，只有这样的老师，才是合格的。 除了这些问题，我认为其他都还看可以。由于是四首诗，所以用了将近四节课才讲 完总体来说准备的比较充分的吧。 其实看看流程实在简单不过的了只是每一个部分的知识点比较充分罢了，这可是我 准备了很长时间才准备好的，付出了我很多的心血，当然会很出色，如果我并不把 它当一回事的话，效果肯定是不一样的，也可以看出一个人对一件事的态度，从一 些小事中看出一个人的未来这当然也是我从这学期的讲课过程中所学到的，所以， 受益匪浅。【诗教案感受】相关文章：
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