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跳皮筋教案
教师:曲远鹏 单位:哈尔滨市复华小学 学生:哈尔滨市苏宁小学 四年四班 教学内容 皮筋的各种跳法 1、“蹦蹦跳” 2、女“马兰花” 2、男“李向阳” 3、“三字经” 4、备用:多人转跳 教具 皮筋 10根 录音机 一台 教学目标 1、初步学习跳皮筋的点、跳、转、碰、钻、踩的动作方法。 2、发展学生身体的柔韧、灵巧、协调、速度等和跳跃能力。 3、培养学生之间团结协作的集体主义合作精神。 结 构 时 间 教学内容 教学过程与措施 设计意图 运动量 次 数 时 间 强 度 准备部分 6 课堂常规 队列练习 韵律操 体委整队、宣布本课内容 教师指挥、示范、语言提示 教师领做学生模仿 集中注意力 听从指挥激发兴趣预热身体防止运动损伤 1 1 1分 3分 小 小 基本部分 30 10分 10 10 10 1、“蹦蹦跳” 重点:前脚掌落地 难点:屈膝缓冲 等时分组 2、马兰花 重点:依次过筋 难点:动作协调 2、“李向阳” 重点:节奏清晰 难点:动作协调 3、“三字经” 重点:节奏清晰 难点:动作协调 4、备用 “多人连环跳” 过程 1、教师讲解与示范 2、分组进行练习 3、教师巡回指导 4、统一练习 5、学生展示 6、分组教学 7、教师积极参与 措施: 1、个别指导、纠正 2、图示,录像展示 3、音乐激发兴趣 4、积极性评价 5、分节练习 6、教师领做 7、教师积极参与 1、学习碰、踩、掏的动作方法。 2、发展学生身体的柔韧、灵巧、协调、速度等和跳跃能力。 3、学习点、转、跳、钻的动作方法。 4、由浅入深,逐渐渗透跳的方面,学生易掌握。 5、发展学生身体的协性和节奏感 6、根据男女学生不同的接受能力选定不同的教材。 7、通过跳皮筋加强对三字经的记忆。从而探索出对对其它学科知识记忆的方法 4次 多次 4 ∣ 6次 1分 1分∣ 2分 2分 中 大 大 结束部分 4 4 分 游戏:过障碍 收置器材 本课小结 教师讲解示范动作方法 教师积极参与并语言提示动作要点 对本课学生表现和知识点进行总结 发展身体的协调性和柔韧性 放松身心 1组 3分 小【跳皮筋教案】相关文章:
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