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信息传递改变我们的生活 教案设计
一、教学目标 1、调查全家人在一天中的获得信息的渠道，能对记录作出分析。 2、能明确、清晰地阐述自己的观点，能用摆事实、讲道理的方法论证自己的观点。 二、教学过程 （一）、说说自己调查的方式，以及自己在调查的过程中是否遇到了困难，自己是怎样克服的。 （二）、交流调查的结果 1、以学习小组为单位，相互传阅或者逐个汇报，交流调查的结果 2、推荐组内“最有价值的信息” 3、全班交流“最有价值的信息” （三）、分析调查结果 1、师说明分析调查结果的重要性，让学生觉得有必要进行分析（教师可选一事例进行分析） 2、引导学生对自己或小组内成员的调查结果进行分析 3、全班汇总交流分析的结果判断人们获取信息的渠道 （四）、小结 获得信息的渠道有：亲自看到或听到、电话或短信、报刊和书籍、广播和电视、网络等【信息传递改变我们的生活 教案设计】相关文章：
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