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微格实验-导入技能微格教案
微格教学教案(10分钟) 教学对象: 初中一年级 科目: 信息技术 课题: PPT超链接 主要的教学技能: 导入技能、讲解技能 教学目标: 知识与技能:会通过图片实现设置超链接功能;掌握ppt超链接的基本设置参数; 过程与方法:在游戏体验的过程中,通过学生的观察培养学生换位思考的能力; 学生通过模仿教师的操作,培养学生的模仿和创造能力 ; 情感态度与价值观:在游戏体验的过程中,培养学生的分析和观察能力; 通过学会运用不同的方法来实现同一功能,培养学生的创新意识和创新能力。 教学重点: 通过图片实现设置超链接的方法 教学难点: 掌握设置超链接的不同参数 教学过程: 时间 教学 环节 教师的教学行为 学生的学习行为 教学技能 同学们好,现在开始上课。在上课之前老师想给大家准备了一个小游戏,大家想不想体验下呢 但是在体验之前,老师有个小小的要求,请同学们在体验的过程中,思考一个问题,这个游戏是如何实现的呢?如果我们要来制作这样的游戏,我应该怎么做? 好的,请大家一起进入每个同学电脑桌面上的“找茬”,先来体验下这个小游戏。 大家看到几张笑脸呀! 有的同学答对了两题,有的答对了一题,还有的没有答对。那我们一起来玩玩这个游戏。 教师操作演示文稿——找茬 那谁能回答老师刚刚提出的问题,动画是如何实现的呢? 大家都很聪明,正是因为我们进行了不同的操作,因此演示文稿链接到了不同的页面。这就是我们这节课要学习的内容:“PPT设置超级链接”。 学习完本节之后,同学们就可以来设计并制作一个属于自己的找茬小游戏啦。 在刚才的游戏中,我们通过哪些元件实现了超链接的功能呢?那你们最想学哪个? 好的。那我们就先来学习下运用图片实行超级链接。首先我们打开一个准备好的演示文稿。大家看到在第一页我们首先插入一张图片,然后选择图片单击右键,选择动画设置,打开了动画设置的界面。我们希望实现点击一下就跳到第二页,因此我们选择“单击时”然后看到这里有个选择“下一页、上一页、URL、任意的一页”等等。那我们先选择插入下一页。来“观看放映”,检验。 刚才看到同学们都做的很好。那接下来想请一位同学来跟大家回顾下刚才的操作过程 好的。通过图片实现超链接的方法是这样的,那文字和按钮实现超链接的方法是怎样的?老师留给大家五分钟的时间,请同学们自行摸索。老师提示大家一点:不管是通过什么实现超链接,首先都要选中对象,然后对其进行“动画设置”。现在开始十分钟倒计时。 学生集中注意力,并且引发其好奇心。 学生回答:“想”。 学生操作“找茬”小游戏 学生的回答不同 学生配合老师一起玩“找茬”的游戏 我们选择了不同的答案 学生回答:在第一页的时候通过图片、文字、按钮 预测学生回答:“图片” 学生操作练习 学生回答。 1. 首先新建演示文稿 2. 插入图片 3. 选中图片,点击右键,选择“动作设置” 4. 在“超链接到……”中选择下一页 5. 点击“确定” 6. 观看放映 学生摸索文字和按钮实现链接的方法 组织技能 导入技能 板书技能 讲解技【微格实验-导入技能微格教案】相关文章:
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