教案：自定义动画-动作路径

时间：2023-04-25 22:07:27 教案我要投稿

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教案：自定义动画-动作路径

教学内容分析：小学信息技术第五册第2单元，本课知识点比较单一，就是设置自定义动画，但这恰恰是PowerPoint的精华。所以并未安排其他知识点，要求教师反复演示，学生反复操练，这样才能熟练掌握。 1、“学着做”部分：通过对任务的练习，学会利用“自定义动画”任务窗格设置动画。 2、“试一试”部分：拓展练习，进一步巩固知识点。学生情况分析：该课时的学习对象为小学五年级的学生，他们从三年级开始学习信息技术，已经基本掌握了计算机的基本操作、PowerPoint软件等。学生学习信息技术兴趣浓、积极性高。这些都为该课时的学习打下了良好的基础。教学目标： 1、了解“自定义动画”任务窗格。 2、学会设置对象的自定义动画 3、通过自定义动画的设置，进一步培养学生学习电脑的兴趣。教学重点： 1、了解“自定义动画”任务窗格 2、设置对象的自定义动画教学难点： 1、设置对象自定义动画 2、合理安排对象的动画顺序教学准备： 1、PowerPoint课件。 2、本课用到的素材教学过程：一、情境导入：动画影片导入。二、新课：讲解自定义动画中的动作路径。师问：这个动画是怎么动的？（人先向左移动，然后云形标注出现。）师问：演示如何制作第一面的动画。师问：下面请同学自己制作，并且思考老师的两个问题： 1、两个动画前面有数字序号有什么用。 2、如何让这个人走的更远。学生自己练习，并思考问题。师问：先请同学说一下这个1和2有什么作用。师问：那第二个问题，怎样让他走的更远一点呢？（学生机示范）把红点往前拖一下。师问：那绿点是什么？（绿点是起点）师：介绍红点和绿点。任务一：直线运动出示赛道图形，让学生做直线运动练习。学生练习，教师总结。任务二：直线赛道比赛两人一组进行比赛。任务三：环形赛道。学生练习。学生演示。讲解曲线绘制。学生尝试曲线绘制。三、小结本课内容。通过前面的制作，我们已经对PowerPoint中“自定义动画”有所了解。通过“自定义动画”任务窗格，可以设置对象的动画效果。 1、学习了怎样打开“自定义动画”任务窗格 2、查看窗格中帮助信息：“选中幻灯片的某个元素，然后单击‘添加效果’添加动画。” 3、根据帮助信息，课下自主探究自定义动画的其它效果。四、探究学习，培养他们自主学习的能力指导学生的操作，加强个别辅导。 1、任务四练习。 2、任务五练习。五、作品评价 1、让学生展示自己制作的动画 2、学生之间相互评价看谁做的最好六、根据学生的讲解与演示，进一步学习PowerPoint自定义动画的设置方法。为其他幻灯片设置动画。请同学们回去以后自己再学习其它的动画效果二○一○年十二月二十二日

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