体育课示例教案

体育课示例教案

 授课教师：滕征金  授课年级：六年级  单位：望海小学 教 材内 容 1、复习广播操（前三节） 2、跳绳  （长、短） 教 学目 标 1、通过广播操的复习，学生能正确理解做广播操目的与意义。培养集体荣誉感及顽强拼搏、积极进取的优良品质。 2、通过跳长绳与跳短绳的游戏活动，发展学生的灵敏性与协调性，培养学生团结协作的精神。 P/t 课的内容 教学方法 T 第 一 部 分             第 二 部 分                 第 三 部 分                                               第 四 部 分 ’   一、教学常规 1、体育委员召集全班同学在教师指定位置集合。 2、各小组长协助体委检查同学着装、清点人数。 3、开课式常规，师生问好。 4、教师用激历式的语言引导学生进入上课状态。 5、教师向学生明确本课学习的主要内容   二、复习广播操   教学重点；动作准确性。   教学难点：卡拍到位。   教学难点；态度认真， 动作规范并有一定力度。       游戏： 一、跳短绳接力比赛 1、教学要求 2、安全教育 3、遵守纪律与比赛规则。                           1、跳长绳“8”接力比赛 讲解游戏方法与规则 教学要求：安全教育，严格遵守纪律与规则             四列横队 放松小结 充分肯定学生的 良好表现     1、四列横队 2、听口令进行队列练习 3、身体素质练习             讲述上节课广播操练习情况，提出本节课复习要求：对前三节操要做到精雕细凿，把每一个动作细细过关。 1、、教师口令指挥，指名领做，学生练习。 3、针对错误动作纠正 4、提示动作要点 5、分组练习。 6、口令指挥，完美做操。       如图示：     间距25米——30米往返接力 1、教师讲解方法和规则， 2、请一名学生示范表演 3、指导学生分组体验 4、比赛开始 5、表扬与鼓励 6、如有必要可以再进行一次比赛。   ＊ ＊ ＊ ＊  ＊ ＊ ＊  ＊ ＊ ＊  ＊ ＊ ▲ 1、师讲解示范，并指一学生一起示范。 2、学生熟悉场地、规则、方法。 3、指导学生分组体验躲、闪、冲、跳的方法。 4、学生分组练习3——4次 5、分组比赛。   在大家的共同努力下，我们在愉快和谐的课堂中增进了友谊，得到了锻炼，希望我们再接再历，取得更大的成绩。           4                       15                   6                             11                     4 安静心率 78次/分  练习时间15分  钟 160                 150                 140                 130                 120                 110                 100                 90                 80                 70                 0 5 10 15 20 25 30 35 40 体育课运动心率曲线图 最高心率 168次/分 预计密度37。5% 预计心率 135次/分 预计强度  中 授课时间 40分钟  测试点 12 场地器材 短绳人手一条 长绳四条 预计问题处理方法   在活动当中，容易造成摔倒、绳打等意外伤害事故，要时刻强调安全的重要性并对意外事故及时合理的处理。  

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