《蜜蜂引路》教案

时间：2023-04-25 22:34:18 教案我要投稿

《蜜蜂引路》教案

二年级语文第四册第（七）单元第26课（一）课时导学案学习内容《蜜蜂引路》学习目标 1. 会认六个生字，会写9个字 2. 正确流利有感情的朗读课文，能区别“常常”和“往常”的意思重难点会认六个生字，会写9个字教学准备生字卡片自学提纲 1. 借助拼音和已掌握的识字方法自学我会认的生字。 2. 观察田字格中的汉字，学习我会写的字。 3. 自由读文，做到不多字、不少字、准确流利。检测练习一、连线： yà mò sī fù pài tán 莫斯附派谈讶二、看拼音写词语 jīnɡ yà tán tiān pài qù yǐn lù liè níng mì fēnɡ ( ） ( ） ( ） ( ） ( ） ( ） qiāo mén fù jìn ( ） ( ）三、填一填，做一做列宁一边_____，一边_____，发现路边的________里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进________的一个________里，园子旁边有一所__________。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。讨论更正 1. 注意“讶”读四声，与“牙”的声调不同。 2. “派”字右边不是“瓜”。“敲”字右边不是“支”，应当提醒学生注意。 3. “派”字右边比较抽象，学生很难写好看，引导学生观察字中四个撇的变化：两个平撇不宜太长，竖撇勿忘先竖后撇，右边的小撇宜短。“谈”字右边的“炎”字，书写时应注意：上边一个火字的捺变成了点。一般情况下（“众”等例外），一个字中不能存在两个捺，如果出现了两个捺，要将其中的一个捺变成点。练习设计选词填空：往常、常常、经常、时常、平常 1.放学后，他（）到操场打球。 2班长的学习成绩非常好，他（）得到老师的表扬。 3.我们学校的校车（）都是一个男司机开的，但最近却（）却由一个女司机开。 4.他（）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。二年级语文第四册第（七）单元第26课（二）课时导学案责任教师：严国萍学习内容《蜜蜂引路》学习目标 1、学习课文第三、四段，理解课文内容，知道列宁是怎样找到养蜂人的。 2、初步培养学生抓住事物之间的关系，找到解决问题的方法的能力，培养学生仔细观察，认真思考的优秀品质。 3、理解“附近、观察、惊讶、向导”等词语的意思。 4、正确、流利、有感情地朗读课文。重难点理解列宁解决问题的思想方法。教学准备课件、录像自学提纲 1. 回顾你上节课你知道了什么？ 2. 默读课文，思考下列问题： (1) 课文讲的是一件什么事？（2）列宁的家在哪里？（3）他为什么要亲自去找养蜂人？ 3. 看录象，边看边思考：列宁的住处、花丛、园子、养蜂人的小房子各在什么地方？ 4. 四人小组讨论，合作画出简图。 5. 引入：列宁究竟是怎样找到养蜂人的家呢？课文哪段说明了这点？ 6. 引入：列宁通过仔细观察，认真思考、判断，终于找到了养蜂人的家，那么他们见面后会说些什么呢？ 7. 课题是“蜜蜂引路”，可是蜜蜂真能引路吗？检测练习一、填一填，做一做列宁一边走，一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。（1）这一段第一句是写列宁发现____________。第二句是写列宁看到了____________。第三句是写列宁找到了____________________。　（2）第三句话里的“果然”表明了什么？对的打“√”。　　　①列宁出乎意料找到了养蜂人。（）　　　②列宁所想的完全正确。（） 2、列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。” 在这句话中，列宁说的“向导”就是（）。“您”指的是（）。二、读一读，选一选 ①用惊讶的语气读 ②用热情、高兴的语气读 1、您好，列宁同志。（） 2、是谁把您领到这儿来的？（）讨论更正引导学生回到课文中仔细研读第三自然段。把同学们的各种思考巧妙的利用下面归纳性的板书予以展示 1. 注意发现：花丛中的蜜蜂 2. 仔细观察：蜜蜂——园子——小房子 3. 分析思考：蜜蜂——蜂房——养蜂人之间的相互联系 4. 作出判断：养蜂人就住在这小房子里。 5. 马上验证：果然就是要找的养蜂人。 6. 课题是“蜜蜂引路”，可是蜜蜂真能引路吗？其实蜜蜂采完蜜就回蜂巢只是一种本能，它并不知道列宁利用它带路，所以，在这里“蜜蜂引路”其实是列宁的一种幽默说法。练习设计 1.造句：（1）附近—— （2）惊讶—— 2.根据课文内容把有关联的词语用线连起来莫斯科附近养蜂人的房子路边园子花丛附近花丛园子旁边列宁的住处 3读句子，给划线的词语换一个意思相同或相近的词（1）列宁常常派人去请养蜂人谈天。（）（2）往常派去找他的人到莫斯科去了。（）（3）养蜂的人看见列宁，惊讶地说：“您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？” （）（4）列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。（）

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