森林的绅士教案

森林的绅士教案

森林中的绅士 教学目标： 知识与能力： 1、正确把握课文重点，总结描写对象——豪猪的特点2、学习本文拟人的方法，揣摩文章细腻而生动的语言。 教程与方法：探究象征手法的运用。 情感态度与价值观：领悟关于人类生存的启示。 教学重点：体会作者的思想感情，领悟关于人类生存的启示 教学难点：学习本文抓住特点介绍动物的写法 教学时数：一课时 教学过程： 一、创设情景，导入新课：在你的眼中，什么叫绅士？ 有一种动物叫豪猪，它的身体肥胖，头部长的像老鼠，其最大的特色，就是从背部到尾巴都长满了黑白相间的棘刺。每当豪猪遇到危险，会立刻竖起一根根的刺，以用来吓阻敌人。如果敌人仍要进一步逼近的话，它就会转身倒退冲向敌人，与敌人搏斗。豪猪的一切生活方式，连它的战术在内，都是典型的绅士式的。这种绅士式的生活方式，这对人的生存有怎样的启示呢？下面让我们一起走进《森林中的绅士》。 介绍作家作品：茅盾1920年开始文学活动，1927年发表第一部中篇小说《幻灭》，它与相继问世的《动摇》、《追求》合为总名《蚀》的三部曲，引起强烈的反响，1933年的长篇小说《子夜》是他最重要的代表作。 二、沉浸文本， 整体感知 师生共同探究文章的描写对象——豪猪的特点 1、文章的标题有什么意味？ 文章标题耐人寻味，引人入胜。文章精心锤炼了“森林中的绅士”这一颇为形象化的标题，不仅极大地激发了读者的阅读兴趣（如果说森林中的珍禽怪兽奇花异草并不希奇，那么，森林中的“绅士”则足以让人好奇），而且准确地概括并有力地突出了豪猪的本质特征──“绅士风度”，从而起到了统摄全文、画龙点睛的重要作用。 2、作者为什么称豪猪为“森林中的绅士”？豪猪的“绅士风度”主要表现在什么地方？ ①、形态上：身体矮小肥胖，面孔方正持重  ②、行动上：老是踱着方步，不慌不忙 ③、待人接物：保持距离，潇洒悠闲，逍遥自得  ④、遇敌反应：守势防御，全身而退，镇静 ⑤、娱乐方式：无病呻吟 豪猪的绅士风度不仅表现在它有一身钢针似的威力强大的刺毛，可以使豪猪与同伴之间永远“保持相当的距离”，更在于它“潇洒悠闲”“不慌不忙”、极端“镇静”的处世态度和生活方式，而后者才是豪猪“绅士风度”的主要特征及其被称为“森林绅士”的根本原因。 3、文章的讽刺意味表现在什么地方？ 文章通篇采用讽刺、调侃的笔调完成叙述、描写，讽刺意味强烈。①作者把豪猪称做绅士，把豪猪与绅士巧妙联系，极有讽刺意味。②文中充满讽刺意味的具体描写也不少，如第二段写道：“不过豪猪的刺还是有形的.…..蓝’的地方。”作者以有形的豪猪之刺衬托无形的绅士之刺，深刻地揭示了绅士们虚伪狡猾的丑陋面目；③绅士与豪猪本无关联，文章却认为绅士们摹仿豪猪，而且“青出于蓝”，从而对现实生活的绅士们进行了辛辣的讽刺，表现了作者对绅士们的憎恶和轻蔑。第九段写道：“但正像我们的可敬的绅士们尽管‘得天独厚’，优游自在，却也常常要无病呻吟一样，豪猪也喜欢这调门。”④再次以豪猪比拟绅士，形象地刻画了“可敬的绅士们”无病呻吟的丑恶嘴脸，深刻揭露了他们装腔作势虚伪透顶的丑陋本质。 4、拟人方法的运用有什么效果？ 本文虽然篇幅不长，却综合运用了多种文学手法，其中拟人方法的运用尤为成功。无论是描写豪猪的形态、动作等外在特点，还是揭示豪猪绅士风度的内在本质，作者都充分使用了拟人方法，如“矮胖胖”的体态、“方正而持重的面孔”“踱着方步”“不慌不忙”“潇洒悠闲”的风度、“很有教养似的边走边哼”“在‘待人接物’上多么有分寸”“宛然是一位乐天派”“好比穿了件救生衣”“方正而持重的脸部照常一点表情也没有”等都十分精彩。这种把动物人格化的拟人方法的使用，极大地增强了文章审美性，取得了很好的艺术效果： 首先，拟人方法生动传神地刻画了豪猪的外在特点； 其次，拟人方法准确到位地表现了豪猪的“绅士风度”； 第三，拟人手法引导读者自然而然地联想到现实生活中形形色色“绅士们”的典型特征，凸显了文章的主题。 5、“森林中的绅士”——豪猪，代表了怎样的一种生活方式？为什么作者说这种生活方式“叫人看了寒心”？ 因为豪猪的生活方式其实就是作者所担忧的某些人的一种生活状态，作者的用意在于提醒艰苦年代的人们不要像豪猪那样懒散、无所用心、不思进取、得过且过的生活，否则也有绝种之忧。 三、体验文本，品味语句，理解课文。赏析：哪些地方对豪猪的描写很传神？找出来，说说你喜欢的原因。 ①“它的潇洒悠闲…….宛然是一位乐天派。” 突出表现了豪猪的生活方式悠闲自在，逍遥自得，颇具绅士风度。 ②“它躺在树枝间，……它那件特别的长毛大衣会保护它的尊躯。” 能吃能睡，甚至边吃边睡，吃、睡均从容不迫，豪猪的憨态跃然纸上。 ③“它从掩蔽部抽出了鼻子……没有发生过什么事情似的。” 笨拙的样子令豪猪更可爱了，而大敌当前却仍不忘记，可谓从容镇定。 四、感悟与反思 问题1：课文最后说：为什么这样“得天独厚”，具有这样巧妙自卫武器的豪猪会渐有绝种之忧呢？是不是它那种太懒散而悠闲的生活方式使然呢？还是因为它那“得天独厚”之处存在着绝大的矛盾——几乎无敌的刺毛以及毫无抵抗力的暴露着的鼻子——所以结果仍然于它不利呢？你是怎么认为的？说说你的看法。 豪猪懒散而悠闲的生活方式导致面临灭种的危险  生物进化史上优胜劣汰是客观存在 问题2：作者写本文仅仅是让我们喜欢豪猪这种动物吗？（对濒临灭绝的担心，对懒散悠闲生活方式的不满。） 问题3：文章是专门写豪猪这种动物的吗？当然不是，是为了揭示一种哲理。 ——虚实相生  实：写豪猪的生活方式 虚：担忧人类的生活状态。 五、拓展延伸：学习本文后，豪猪的命运让你产生那些联想？大家共同讨论。 六、课堂总结 揭示了现代都市社会所滋生出的“绅士”生活方式的巨大隐患。过度的懒散悠闲必将导致人类种族灭绝的悲惨结局。 七、作业设计：运用象征的手法写一个事物。

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