四年级劳技教案创作果盘

时间:2023-04-25 22:27:01 教案 我要投稿
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四年级劳技教案(创作果盘)

主备人   课时 修改人 年级 四 学科 劳动与技术 1   第( 四)册第( 一 )单元第( 16)课 课题 创作果盘 教学 目标 知识 与技能 通过本课学习果盘的制作,让学生体验果盘的制作过程。 过程 与方法 通过实践掌握简单的制作方法。 情感、态度、价值观 培养学生的观察能力和动手能力。 教学 重点 果盘的制作过程。 教学 难点 细心切削、创意摆拼、分工协作。 学情 分析 创作果盘对于学生来说比较感兴趣,但坚持观察及管理有的学生会做不到,会出现虎头蛇尾的现象,教师要加以引导。 教具 学具 各种水果  刀  盘子 教学程序 教学 环节 师生活动 设计意图 修改建议 一、 展示提问,导入课题                         二、   演示讲解,理解操作                     三、 成品展示, 总结评价     节日的餐桌上,或是在接待客人的时候,我们把水果做成拼盘,能大大提高文化品位。那么,你会制作拼盘吗?               分小组制作水果拼盘: 1、根据现有材料,设想水果拼盘的造型,并画出设计草图。 2、需要哪些工具,请提前做好准备。 3、细心切削、创意摆拼、分工协作。 4、再取个有意义的名字。         品尝自己的劳动成果,并畅谈感受。       使学生对果盘有个感性的了解。激发他们制作的欲望。   老师细心的讲解可以帮他们做好笔记,使他们在家能正确操作。   使学生进行交流,总结好的方法。   反馈形式及效果 在栽培过程中,各组组长负责帮助解决疑难。长成后将小葱带到学校各组同学分别进行展示,最后选出优胜组和优胜同学。     板书 设计 第十六课  制作果盘   1、 根据现有材料,设想水果拼盘的造型,并画出设计草图。 2、 需要哪些工具,请提前做好准备。 3、 细心切削、创意摆拼、分工协作。 4、 再取个有意义的名字。         课后 反思  

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