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《约分》教案
约 分 教学内容:教材84页-85页内容 教学目标: 知识目标：使学生理解约分和最简分数的意义，掌握约分的方法，能够正确地进行约分。 能力目标：培养学生综合运用已有知识解决问题的能力。 情感目标：渗透恒等变换思想。 教学重点：约分的意义和方法。 教学过程 （一）学习最简分数 1．出示尝试题 课件出课本主题图 (1)学生尝试解决问题 (2)小组交流方法及结果 2．、自学课本，探究新知 （1）学生自学课本84页 3.尝试练习 完成84页做一做 4..让学生讨论。 小组交流后全班汇报。 5.教师讲解 总结分子、分母只有公约数1的分数，叫做最简分数。 （二）约分。 1．出示尝试题 出示例4：把 化成最简分数。 2．自学课本，验证结果 （1）学生自学课本85页例4 （2）交流学习成果 3．尝试练习 完成课本85页做一做 4.学生讨论 小组内交流做法后全班交流 5.老师讲解 (1)加深理解约分的概念及方法。 把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫做约分。 (2)理解一次约分和逐次约分及第二种写法 三，巩固练习。教材第85页的“做一做”。 四，总结结。约分时应尽量用口算。能一下看出分子、分母的最大公约数的，就直接用最大公约数去除比较简便。【《约分》教案】相关文章：
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