俄语教案

时间:2023-04-25 20:22:15 教案 我要投稿
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俄语教案

урок 1 Знакомство 第一课时 一、教学目标: 知识与技能: 1、巩固本课句式。 2、学会将自己熟悉的人和事物介绍给他人。 3、初步了解俄罗斯的“北方首都”圣彼得堡。 4、培养学生的交际技能。 过程与方法:鼓励学生积极拓展思维,将新知识与旧知识紧密结合,并能将所学知识应用于语言环境中。 情感态度价值观:通过了解圣彼得堡,调动学生学习俄语的积极性。 二、教材分析:本节内容是在学习和充分联系基本句式及语法知识的基础上,进一步将知识点进行强化和鼓励学生实际应用的过程。在这节课中,还将为学生准备大量有关圣彼得堡的精美图片,让学生在接受知识的同时,感受浓郁的俄罗斯文化氛围。 三、学生分析:学生有很强的好奇心,教师在引导学生进行知识的运用过程中,应以学生的活动为主,是学生在大量的俄语活动中,熟练地运用所学知识,培养他们的俄语思维能力。 四、教学过程:   内容 教师活动 学生活动 设计意图   Вводные задания и упражнения 驾驶应用多媒体课件展示圣彼得堡的精美图片:“Кто знает, какой это город?” 欣赏圣彼得堡精美图片。思考并回答问题。快速进入俄语课堂教学氛围。 激起学生兴趣,并为下面的学习做好铺垫。                     Полилог первый 1.课件展示对话中人物。教师向学生介绍,应用句式“Познакомьте……”     2.Полилог первый: 教师放对话1的录音,边让学生将对话译成汉语,并提示学生准备按课文回答问题。       3.Проверка и закрепление: 教师告知学生按课文回答问题,检查学生对课文的理解。             4.教师鼓励学生进行进一步的探索和延伸:将学生分成两个大组,按课文内容互问互答。           5.检查学生对课文的掌握情况。 6.学生表演完毕,教师告诉学生,将带领学生进入圣彼得堡。引入下个环节。   通过教师介绍,复习句式,并介绍本节课的主人公。       集中精力听录音,将所听到的俄语译成汉语,可训练和和译的能力,并准备按课文回答问题。           回忆课文内容,听录音,并回答问题。                   根据课文的内容,一组学生向另一组学生提出问题,第二组学生回答。如果回答正确,则第二组学生向第一组学生提问;如回答不正确,则由第一组学生再次发问。   学生跟读课文录音并记忆。学生选择自己所喜爱的角色,小组交流准备表演,表演时可做适当扩展和改变。 创设情景。事先将所要达到的目标告知学生,课时学生进行有意注意,提高课堂效率。 激发学生的竞争意识和参与意识,同时有利于学生的思维扩展。                               这是学生最吸干的环节,让学生感受成功的喜悦和快乐。       Страноведение 教师利用多媒体课件介绍圣彼得堡:是俄罗斯第二大城市,被称为俄罗斯的“北方首都”,至2003年该市建城300周年以及城市名称的变更。 欣赏图片,了解圣彼得堡的有关知识,为“进入”圣彼得堡打下基础。 激发探究愿望。       Упражнение 7 教师播放练习7 的录音。并提问学生,对话所对应的图片。告诉学生,下节课我们还将继续浏览圣彼得堡。 学生边听录音边看书跟读,并找出与对话所对应的涅瓦大街、俄罗斯博物馆、涅瓦河、喀山大教堂和冬宫的图片。 了解圣彼得堡。明确下节课目标。      

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