教案-四年级障碍跑

时间:2023-04-25 19:24:25 教案 我要投稿
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教案-四年级障碍跑

学习阶段 年级:四年级  人数: 23人 执教:  *** 学校:***** 教学内容 1、障碍跑 2、游戏:金钩钓鱼 教学目标: 1、通过过障碍物教学,使学生初步掌握障碍跑的方法,提高学生过障碍能力,。 2、指导学生掌握快速跑时过障碍物的几种基本方法,提高学生身体的灵活性和协调性。 3、运用情境教学培养学生爱国主义精神,为国献身优良品质,障碍跑和游戏又培养了学生团结协作的能力,锻炼身体,磨练意志。 课序 教学内容 教师活动 学生活动 情感教育 场地 时间     准 备 部 分 1、体委整队,报告人数,师生问好! 2、检查着装,宣布课的内容、目标及要求! 3、谈话导入 4、创设情境 (1)慢跑 (2)活动操   情境导入: 1、我们大家都看过《滇西1944》这部电影吧,日军在我……炸碉堡。 我们来学英雄,做英雄。 2、教师引导学生过各种障碍物练习 3、教师组织准备操的练习       1、整队,问好。 2、发挥自己的自主性,创造性和想象能力 3、做准备活动 适合本课的准备活动         积极参与 创设情 境 激发斗志 队形 ×××× ×××× △     要求: 快、静、齐       3′       5′     基 本 部 分               基 本 部 分   25′   一、障碍跑 (以比赛的形式去通过障碍,炸掉碉堡) 让学生运用各种方法进行障碍跑练习! (1)跨越障碍物 (2)爬过:  (3)翻越障碍物 (4)投掷垒球 (5)胜利返回                     二、游戏:金钩钓鱼 游戏规则(略) 1、启发: 战场上需要勇气,还需要什么? 我们进行的是通过障碍物的练习。 2、创设情境: 我们接到一项艰巨而又光荣的任务 教师讲解炸碉堡的过程: 1﹚、过壕沟 2﹚、爬草地 3﹚、防护墙 4﹚、炸碉堡 5﹚、返回 3、启发、鼓励、引导学生进行练习 4、教师参与并指导学生进行   创设情境: 两组比赛钓鱼,看谁组钓鱼钓得多,多者胜 要求: 1、不要出鱼池,出者算钓到 2、钓到头部就算钓到 3、钓者要注意鱼的安全 教师指导  1、学生依次通过: 1、过壕沟 2、爬草地 3、防护墙 4、炸碉堡 5、快速返回       要求: 1、越过,爬过障碍物不要碰倒障碍物,如果碰倒要及时把他扶起来 2、战友要回来以后,下一个战友才能出发 3、如炸不掉碉堡不可以返回,回来减分     1、两组各挑出一名钓手,到对方钓鱼,钓到一条喊出来,叫对方也知道你钓到的条数,也要对方承认 2、如有异议,教师解决       融入情 境 ,从小培养学生爱国主义精神, 勇于挑战 团结合作     课堂气氛活跃,相互鼓励帮助                       融入情境 团结协作                             × × × × × × × ×               ○○ 鱼池         15′   3次                                 10′ 结 束 部 分         1、学生放松《雪绒花》,在放松的同时思考本次课的感想感受! 2、学生谈感想 3、教师总结 4、教室宣布下课! 5、书器材 无数先烈用鲜血与生命换来了我们幸福生活。 1、学生谈感受。 2、与学生一起进行放松练习。   1、学生说出自己的感受。 2、与教师一起进行放松。   稳定情绪   队形 二列横队    7′ 器材 器材:体操垫子8个   跳箱2个  垒球24个 碉堡2个   平决心率:120±10 强度: 1.7 ±0.15  预计密度:40%--45%

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