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写字板教案
【教学目的与要求】 (1)学会打开与退出“写字板”的方法。 (2)初步了解“写字板”窗口的结构及正确使用大小写切换键、回车键。 (3)学习调出输入法的方法及汉字输入。 【课时安排】 1课时。 【教学重点与难点】 重点是在写字板中调出输入法的方法。 难点是汉字输入。 教学过程 一、导入 小明家买了电脑以后,他便迷上了电脑,这不,语文老师布置写一篇日记,他也想用计算机来写,可又不知怎样才能把日记“写”入计算机?今天我们就和小明一起来一个文字处理软件--“写字板”。 二、新授 1、启动“写字板”程序。 步骤:单击任务栏上的“开始”按钮,依次指向“程序(P)”,“附件”,单击“写字板”,出现“写字板”窗口。 (学生尝试启动“写字板”窗口,师巡回指导。) 2、认识“写字板”窗口。 老师:我们已学会打开“写字板”窗口,要想在写字板上“写”字,还得认识“写字板”窗口的组成部分。 写字板是由标题栏、菜单栏、工具栏、格式栏、标尺栏、状态栏组成。 师提问:“写字板”的菜单栏共有几个菜单,分别是什么? 学生:“文件(F)”、“编辑(E)”、“查看(V)”、“插入(I)”、“格式(0)”、“帮助(H)”。 师导引:用鼠标指向菜单的位置,用鼠标点击每个菜单,观察有什么变化?(学生动手试一试)。 学生自由练习。 师:点击查看菜单,弹出“工具栏、格式栏、标尺栏、状态栏”。如果我们发现写字板没有相应的栏目,我们可在相应的栏目前点击打上“√”。 3、用小键盘输入数字。 老师:熟悉了“写字板”窗口,下面我们在正文区练习输入数字和算式。键盘的右边有小键盘区,当我们要输入大量的数字符号时,用小键盘输入非常方便。 (1)认识NumLock键。 老师:按一下键盘上的NumLock键,指示灯区的“NumLock”指示灯会亮,再按一下NumLock键,指示灯区的“NumLock”指示灯会灭。当指示灯亮时,我们就可以用小键盘输入数字了。 (2)学生尝试练习。认识NumLock键。师:演示小键盘操作。讲解指法,动作要领。 (3)学生利用小键盘,输入下列内容。 7778887894569369641+23+51+2+3+4 4、认识CapsLock键和回车键。 老师:按一下CapsLock键,指示灯区的“CapsLock”指示灯会亮,这时按字母键,输入的是大写字母,再按一下CapsLock键,“CapsLock”指示灯会灭,这时按字母键,输入的是小写字母。 在输入的数字中间敲回车,那么回车后面的内容就向下面另起一行。 (2)师演示输入字母,复习英文输入指法及动作要领及回车键的使用。 (3)字母输入练习。在确保正确的情况下,尽量提高输入速度。 5、调出输入法的方法及汉字输入。 在光标闪动状态下点ctrl+shift,然后同时松手,如果没有调到智能ABC,那么我们就继续用上边的方法继续调,直到调出智能ABC为止。 学生开始练习,教师巡视。 输入法调完后,我们输入“学校”两个字,用键盘输入“xue xiao”,然后敲空格,在弹出的菜单中点击1,这样我们就输入了学校两个字。如果我们输入的字没有,我们敲+,这样我们就可以输入汉字了。 学生开始练习,教师巡视。 6、退出“写字板”程序。 老师:我们已经在正文区输入内容,那么如何退出“写字板”呢? 演示:单击“写字板”窗口右上角的关闭按钮,退出“写字板”程序。 四、小结。【写字板教案】相关文章:
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