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苏教版小学三年级数学除法教案(七)
第七课时 除法练习课 教学目标:巩固除法笔算中的难点和重点。通过练习,提高正确率和计算速度。并在解决实际问题中发展学生的思维能力 教学重难点: 进一步巩固除法笔算中的重难点,打好基础。 教学过程: 一、基础练习题: 1、做P10(3)先出示题目后,让学生观察,并指出错在哪里。 再在书上改正三道题,指名板演。 2、做P8(6)出示题目后,先估计第一题的商是几十多。并指名说说估计的方法。 再在书上写出各题的商是几十多 二、综合练习题: 1、做P8(4) 先看图,自己读题。说说你会解答吗? 2、做P8(5)先独立思考,再指名提问题。其他学生口答算式。 3、做P10(5) 先看图,读题。 解答第一问。说明解答格式。 思考第二问:怎样安排? 在黑板上列表帮助解答: 4、做P10(6) 先看图,读题。 自己在草稿本上试算。学生分小组进行交流。 提问:为什么10顶帐篷还得加上1顶? 三、教学后记: 第八课时 练习二 练习内容:苏教版三年级上册第11页。 练习目标: 1、进一步巩固被除数十位上数不能整除的除法笔算; 2、掌握一位数除两位数除法的计算和验算; 3、指导学生观察、思考、理解除法的计算和验算的算理; 练习重点:被除数十位上数不能整除的除法 练习难点:根据学生的作业情况确定 练习过程: 1、 请学生板演反馈作业中的情况; 2、 根据学生作业情况确定指导的内容和重点。 3、 先估计得数可能是几十,再算一算: 99÷3= 83÷6= 92÷4= 85÷8= 方法是:看被除数的十位数再背口诀 4、 独立完成练习二的第一题:连好后同座位的同学生互相验算。 5、 有84个本子,每人分2本,可以分给几个人? 每人分3本、每人分4本、每人分6本呢?你会填写下面的表格中吗? 每人分的本数 2本 3本 4本 6本,可以分给几人 6、 给学生解释单价:每件商品的价格。给学生懂练习二第3题,让学生以小组为单位讨论完成这一题后,观察自己填写的表格,说一说自己有什么发现。(鼓励学生仔细观察、肯定有价值的发现) 7、 以游戏的形式尝试完成思考题。 学生学习情况分析;(反思自己的教学) 教学后记:【小学三年级数学除法教案七】相关文章:
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