《弟子规》教案2、3

时间：2023-04-25 00:29:01 教案我要投稿

相关推荐

《弟子规》教案2、3

课题第2课 “入则孝”之“父母呼” 学习目标 1、复习《弟子规》总序。 2、学习“入则孝”之“父母呼”。 3、理解意思，教育学生孝敬父母要从小事做起。不但孝，关键是顺。培养学生的感恩之心。重点结合生活实际，让学生理解孝道的重要性。难点理解意义，能在生活中做到。教具准备音频教学过程教学过程一、检查作业 1、齐声背诵。 2、是否为父母捶背。二、学习“入则孝”之“父母呼” 1、听泛读“入则孝”之“父母呼” 父母呼　应勿缓　父母命　行勿懒父母教　须敬听　父母责　须顺承 2、教师领读。 3、学生试读。 4、指名读。 5、齐读。分行读。 6、同桌练习背诵。 7、小组竞赛背诵。三、了解意思。 1、 “父母呼”，“呼”就是叫唤的意思。“应勿缓”，“应”就是回答，“勿”就是不可以，“缓”就是迟缓。也就是听到父母他在呼唤、叫唤我们的时候，应该要立即的回答。想一想，平时父母叫我们的时候，我们是怎样做的？（指生答）怎样做才能更体现“孝”呢？（生答）延伸：父母呼应勿缓；老师呼应勿缓；长辈呼应勿缓；同学呼应勿缓。 2、“父母命，行勿懒”：父母在教我们的时候，父母教我们做任何事情，“行勿懒”就是要马上动作，不可以拖拖拉拉的。 3、“父母教，须敬听”：父母在教育你的时候，要恭恭敬敬地聆听。 4、“父母责，须顺承”：如果你做错了事情，父母责备你的时候，你应该接受教训，真心悔改。希望大家都能够成为孝敬父母、懂礼貌的孩子。四、讲故事：《啮指痛心》曾参，字子舆，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，世称“曾子”，以孝著称。少年时家贫，常入山打柴。一天，家里来了客人，母亲不知所措，就用牙咬自己的手指。曾参忽然觉得心疼，知道母亲在呼唤自己，便背着柴迅速返回家中，跪问缘故。母亲说：“有客人忽然到来，我咬手指盼你回来。”曾参于是接见客人，以礼相待。五、礼仪 1、见到长辈、老师要主动问好。 2、父母、老师、长辈，要求做的事情，要尽量做好。六、作业 1、背诵“父母呼”。 2、帮父母收拾餐桌。课题第3课 “入则孝”之“冬则温” 学习目标 1、复习“父母呼”。 2、学习“入则孝”之“冬则温”。 3、了解意思，进一步理解怎样才是“孝”。 4、能在生活中实践。重点会读、会背。进一步理解“孝”。难点理解意义，能在生活中用实际行动尽“孝”。教具准备播放器教学过程教学过程一、检查作业 1、齐声背诵“父母呼”。 2、是否帮父母收拾餐桌。二、学习“入则孝”之“冬则温” 1、听泛读“入则孝”之“冬则温”。冬则温　夏则凊　晨则省　昏则定出必告　反必面　居有常　业无变 2、教师领读。 3、学生试读。 4、指名读。 5、齐读。分行读。 6、同桌练习背诵。 7、小组竞赛背诵。三、了解意思。 1、“冬则温”“温”就是温暖的意思。“夏则凊”，凊就是凉爽的意思。孝敬父母应该从哪里开始呢？应该从关心父母的起居生活开始。讲“黄香”的故事：相传东汉时期有一个叫黄香的孩子，母亲很早过世他和父亲相依为命。夏天天气非常热，他每天都给父亲扇枕席，以便让父亲安歇；冬天非常寒冷，为了让父亲躺在温暖的被窝里，他每天晚上都要先上床，用自己的体温把被褥焐热。日复一日，年复一年，黄香的孝行，传遍了全县，也传遍了全国。九岁的孩子能懂得这样孝顺父亲，感动了太守刘扩上书朝廷申报，批准孝廉，成为一位孝敬长辈而名留千古的儿童。当时有“江夏黄香，天下无双”的赞誉。我们都要以黄香为榜样，从身边一点一滴的小事做起，孝敬父母。 2、“晨则省，昏则定”：就是每天早上要记得起来第一件事情，就是向父母问候，这是为人子弟在家里对父母应该有的态度。 “晨则省”，“省”的意思就是安慰问候的意思。“定”也是如此，也是安慰，让他的心情觉得很好。 3、“出必告，反必面。居有常，业无变。” 　　出门一定要告诉双亲。尤其现在的社会环境很复杂，治安也没有以前的好，所以你出门时一定要向告诉父母到哪里，什么时候回来，为什么？绝对不能让父母为我们的行踪担心。 “反必面”，回来的时候，也要跟父母报告讲明。“面”就是要面见父母，让父母看到你安全的回来，让父母得到宽心。四、拓展：行孝是每个人的责任，是天下所有做儿女应做的事情。同学们，我们的父母是不是很辛苦啊。你们想不想孝敬一下为你辛苦为你操劳的父母呢？设想一下：今天放学回家，你看到父母工作了一天非常劳累，你想怎样孝顺你们的父母呢？（生答）五、作业 1、背诵“冬则温”。 2、回家为父母做一件事。

【《弟子规》教案2、3】相关文章：

弟子规教案03-14