对外汉语教学教案实例展示一转

对外汉语教学教案实例展示一（转）

教案（一）实例展示  我家在浦东  导入新课 朗读生词（方位词）提问：老师的书在哪儿？ 你的包里是什么？ 你的房间里有些什么东西？   听课文 提问课文内容 填写示意图（方位有关）跟读、分读、看示意图来介绍课文内容 介绍自己家周围情况  （用下面的词语 课文中出现的方位词语 以及 “在 有 是”） 听课文二 提问  跟读  分读 复述课文  作业：写短文    教案（二）实例展示 去商店买东西 教学目标：通过本课的教学，要求学生能掌握全部生词77个（课文27个；会话27个；练习23个）以及教师讲课中的大部分补充词语。能熟练地使用8个句型来提问，回答，并进行对话。能流利地朗读或背诵课文。能较为准确地独立完成练习。能就买东西为题，编写出简短的对话并用于实践 教学重点： 1、副词“非常”的用法 2、表示转折意义的几种说法 3、形容颜色的词 4、新出现的量词 教学难点：1、还是 或者 or 教学时数 6课时 教学过程：  1、2课时 1、生词、课文及部分练习 先由教师范读课文两遍，第一遍采用慢速，让学生们边看边听，给学生一个初步印象。第二遍则采用普通速度，告诉学生这是在实际生活中的正常语速。 生词朗读部分：生词 领读两遍拼音 特别强调三点：（1）3、3连读情况（2）3、1连读时，应读成半3声 3、专有名词开头字母要大写 用颜色鲜艳的笔表示 方法：让学生用手或其他物品遮住拼音部分，领读两遍生词纵向、横向、隔列、隔行来进行 切忌单一  一、生词讲解部分：27个单词分了三部分进行讲解 1、对面  引入前面学到过的方位词 2、好吃  引申 好喝、好看、好闻、好听 3、*但是 但 可是 可 4、非常 用于修饰形容词和表示心理活动的动词（喜欢、讨厌、希望、关心）表示程度高的场合 “很”、“非常”、“十分”用在被修饰词语的前面，“得很”、“得不得了”、“极了”等用在被修饰词语的后面。犯错误“很喜欢极了” 5、水果  将“苹果、梨、橙子、西瓜……”交代清楚 （最好是用图片展示） 6、一般的形容词都有其相对应的反义词  简单——复杂  便宜——贵 干净——脏  有的形容词能够重叠  AABB 7、斤 8、名词 略讲为宜 讲解时间为30分钟，练习、提问时间哎30分以上 二、课文 按照两个自然段 以慢速和普通速度领读 并分别让学生朗读 纠正错误发音 针对课文设问 并且提问 时间在20分钟 朗读课文10分钟 问答时间在10分钟以上 三、练习 3、4课时 复习 生词 领读两遍 同上 一、讲解生词（同样27个生词 分成三部分） 1、颜色词 强调“火红、雪白、金黄、天蓝、碧绿”不能再加上表示程度的成分 *“很雪白” 2、还是 或者 讲清楚区别 “还是”用在疑问句中 “或者”用在陈述句中 用例句表示 做本课的练习三 3、号 补充特大号 均码号  鞋子用“码” 4、换 采用组此法来训练。 换鞋 换钱 生词部分50分钟 讲解20分钟  练习、提问30分钟 二、会话 两个人买东西 以此分界 然后慢速和普通速度朗读 教师充当营业员 或者学生吃哦昂当营业员 进行买卖双方的问答。 课后练习 在安排学生们两人一组进行会话练习 会话部分时间20分钟练习 5、6课时 复习、练习、小姐 讲解课后练习题 留出10分钟供大家自由讨论

【对外汉语教学教案实例展示一转】相关文章：

‘教案’对外汉语教案04-28

对外汉语教案01-15

教学展示课听课心得08-12

中班教学展示周活动方案01-17

“新课程展示课”教学设计04-28

幼儿园展示课教案幼儿园展示课方案12-27

LSAT写作实例05-04

对外汉语教案，句型之双宾句12-08

那一转作文09-20

一转身作文11-06