仿写《妈妈的唠叨》教案

时间：2023-04-25 02:52:41 教案我要投稿

相关推荐

仿写《妈妈的唠叨》教案

仿写《妈妈的唠叨》教案【教学要求】（1）通过生活琐事写出人物的个性特征。（2）模仿不同形式的对话描写。【教学过程】一、导入俗话说，言为心声。一个人的语言可以表现他的思想性格。今天，我们一起仿写《妈妈的唠叨》，让我们从中感受到妈妈对子女的关爱和期望。二、品读快速默读例文，回答下列问题： 1．本文主要写了哪两部分内容？这两部分内容中具体写了哪些事？从中表现妈妈怎样的个性特征？ 2．对话描写有几种不同的表现形式，即说话人在前，说话人在后，说话人在中间，或说话人不出现。请从例文中找出不同的例子。 3．仔细分析开头和结尾的写作特点。三、感悟提示：通过品读《妈妈的唠叨》，请从写作角度想一想，你从中得到什么启示？明确：（1）从生活琐事中表现人物的个性特征。（2）注意对话描写的不同形式。四、仿写 1、课堂交流（1）你准备写妈妈在生活上唠叨什么事？（2）你准备写妈妈在学习上唠叨什么事？（3）你如何仿写文章的结尾？ 2、仿写成文要求：（1）通过生活琐事写出妈妈的个性特征；（2）学会运用不同的对话描写形式；（3）写600字左右记叙文，不得抄袭。五、板书设计仿写《妈妈的唠叨》（1）生活上的唠叨（2）学习上的唠叨（3）篇末点题

【仿写《妈妈的唠叨》教案】相关文章：

仿写的教案03-17

妈妈的唠叨03-19

唠叨的妈妈03-19

唠叨的妈妈07-26

妈妈的唠叨03-02