五上语文教案回顾·拓展四

时间:2023-04-25 02:48:39 教案 我要投稿
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五上语文教案回顾·拓展四

回顾·拓展四 教学目标 1.积累交流课文、课外书中有启示意义的语句. 2.了解、积累生活中的座右铭. 3.阅读成语故事《水滴石穿》,理解含义 课前准备 搜集课外书中有启示意义的语句. 教学过程 一、复习词语 1.读一读词语盘点。说说自己容易写错的字。 2.辨析形近字:争辩  分辨  爱慕  夜幕  榨油  炸油 上钩  钓鱼 3.当堂听写。 二、交流平台 1、回顾课题。选择自己一篇最深的课文,说说主要内容与启示。 从课文中找出使你受到启发的句子,读一读,说说感受。 2、读一读《走进书里去》相对应单元的课文,找出使你受到启发的句子进行展示,和同学进行交流。 3、把从课文、课外书中找出的语句,摘抄在本上。建立“生活启示录”。 (当作课外作业) 三、日积月累 1、自己读一读5个句子,注意读准字音,想想分别是什么意思. 2、选择交一两句,说说自己的理解。 3、用自己喜欢的方法背诵,摘录在作业本。 4、拓展 补充交流 大书法家王羲之练字的故事  这事例说明什么?与哪一句意思一致。 滴水能把石穿透,万事功到自然成。 5、延伸。交流学生收集的名句。 6、制作卡片 四、成语故事 1、自己练习读短文,读准生字“吏、懈”. 跟同桌合作练习读,互相帮助、点评. 2、指名读,比一比谁的读音最准确. 3、交流一下怎样理解“水滴石穿”这个故事. 齐读第2自然段,理解成语的含义. 4、练习讲述这个故事. 5、联系实际  说说体会,练习用“水滴石穿”说话 五、作业:1.建立“生活启示录”。 2.《作业本》1-3题。    

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