六年级数学第十二册全册教案

时间:2023-04-25 05:06:57 教案 我要投稿
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苏教版六年级数学第十二册全册教案

一、期初复习(一)   教学内容: 教材第1页期初复习第1~6题。   教学要求:   1.使学生进一步分数四则计算的方法,能正确地进行分数四则混合运算。   2.使学生进一步认识比的有关知识,能熟练地求比值和化简比。   3.使学生进一步掌握小数、分数和百分数互化的方法。   教学过程:   一、揭示课题   二、复习分数计算。   1.说一说下面各式的得数。   2.口算。   小黑板出示复习第1题。   指名学生口算,并说说是怎样想的。   3.做期复习第5题。   提问每道题的运算顺序。   三、复习小数、分数和百分数的互化。   1.学生回忆互化方法。   2.做期初复习第4题。   四、复习比的知识。   1.复习比的意义。   2.做期初复习第2题。   3.复习比的基本性质。   1)比的基本性质是什么?比的基本性质有什么应用?   2)化简下面的比。   14:21     0.8:0.05         0.9:   4.做期初复习第6题。   1)让学生在课本上完成,师巡视指导。   2)提问判断结果,并让学生说明理由。   五、作业   期初复习第3题、第5题未做的三题。   一、期初复习(一)   教学内容: 教材第2页期初复习第7~12题。   教学要求:   1.使学生进一步认识圆的半径、直径和周长的关系。   2.使学生进一步理解分数、百分数应用题的数量关系和解题思路。   3.进一步培养学生分析、推理和比较等思维能力。   教学过程:   一、揭示课题   二、复习圆的知识。   1.请同学们自己画一个圆,在图中表示出圆心和圆的半径、直径。   2.指名说说圆的半径、直径和周长的关系。   3.学生做期初复习第7题,在课本上做。   三、复习应用题   1.做期初复习第8题。   学生读题,弄清每小题都有哪三个量。   指名口答算式或方程,师板书。   2.做期初复习第9题。   学生读题,师问:   这两题有什么相同的地方?不同在哪里?题里有什么要注意的地方?   指名板演,列出算式或方程。其余学生在练习本上列出版式或议程。   集体订正,并指名说说是怎样想的。

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