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中文俱乐部-剪纸课教案与反思
中文俱乐部——剪纸课教案与反思 活动主题：学剪纸。 活动目的：让学生了解、喜爱中国的剪纸文化，能动手制作一些漂亮的作品，通过学生作品的展出，深化学校的中文学习氛围。 学习者：苏达娜育英学校小学至初中的学生，学习汉语的时间为一个学期。 课程性质：校选课。 时间：50分钟。 工具：剪纸成品、画好的剪纸图样、红纸与白色纸板、胶水，学生自带剪刀与铅笔。 步骤： 一、 发讲义，泰语版中国剪纸文化介绍，学生花3分钟阅读。 二、 展示教师的剪纸作品，学生传阅。 三、 教师把事先画好的剪纸图样与作品张贴在黑板上，强调剪纸需要注意的技巧。 四、 发红纸，学生选择自己喜爱的图样开始描图样、剪纸。教师下堂分别辅导。 五、 发白色纸板，学生将各自作品粘贴好。 六、 一起布置展板。 七、 结束。 融入的语言点学习： 剪纸、剪刀、画、剪、贴。 教学反思： 总体的教学效果还不错，学生基本完成一到两个作品。展板的设计与布置也算成功，反响不错。但依然存在以下不足： 一、 因个人泰语水平有限，在剪纸操作的注意事项上，阐述得不够清楚，以致有学生最后交上了一张简笔画。 改进：可以列出要点，请人翻译成泰文发给学生。当然不能完全依赖这一做法，但相信会有效。 二、 提供的图样复杂程度应该更多样化。小学一年级的孩子做得很吃力，另外也有不是很擅长手工的孩子，他们也非常不容易。 三、 强调一下让孩子们把阴影部分着色，以便下剪刀，看来相当必要。 四、 语言点学习的设想很美好，也很科学，但因时间有限，侧重点在成品，语言点的教学也就没能兼顾上。如果我在黑板上先布置清楚任务，告诉他们要怎样一步一步完成，语言教学也还是可以更好地融入进去的。 附：教学详情请参看照片与播客视频。【中文俱乐部-剪纸课教案与反思】相关文章：
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