四下教案 培养良好的学习习惯八

时间:2023-04-25 04:34:58 教案 我要投稿
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四下教案 培养良好的学习习惯(八)

培养良好的学习习惯(八)   教学目的: 1、指导学生仔细观察课本插图,使学生了解写日记的意义,要求和方法,培养学生坚持写日记的好习惯。 2、指导学生仔细观察课本插图,使学生懂得爱护图书的意义和要求,养成爱护图书的好习惯。   第一课时 教学过程 一、同学们,你们平时写作文时,有没有出现过看到作文题绞尽脑汁也不知道写什么,怎么写的现象? 2、其实要写好作文并不难,只要我们平时善于观察,勤于思考,乐于积累,及时把观察所得随时记下来,写日记就是一种较好的方法。我们今天就来学习按一定要求和方法写日记,从小养成坚持写日记的好习惯。   二、写日记的意义 1、观察左上角的图,图上画了什么?都是些什么书? 2、《鲁迅全集》、《雷锋日记选》 3、写日记有什么好处? (1)提供写作的机会,提高写作水平。 (2)通过对看到的、听到的事情或者一些问题的思考,帮助自己总结成绩或经验教训,进一步明白自己该怎么做,怎么想,提高自己的认识水平。 (3)通过写日记的形式,我们可以将一些重大的事情长久地保留下来,避免遗忘。 (4)记日记可以帮助我们积累一些珍贵的见闻和资料。 很多事业上有所作为的人都有坚持写日记的习惯。你还知道哪些名人写日记的故事? 4、我们现在一方面有了一定的写作能力;另一方面,养成坚持写日记的习惯对今后成才也是很有帮助的。   三、写日记的方法 1、如何写好日记呢? 2、看图,他们在干什么? 写日记有一定的格式和要求 (1)开头写上年月日、星期几、天气如何…… (2)再看图,他们的学习态度怎样? 3、日记的主体部分该怎样写?写什么? (1)要持之以恒。只有天天记,才能积累丰富的写作资料,为写好作文打下基础。 (2)看到的、想到的都可以成为日记的内容。 (3)用自己的语言写想说的话。 4、小结:写日记贵在坚持,最好不要断断续续。   作业: 1、日记接力赛。 2、读几篇名人日记。   第二课时 教学过程: 一、导入 书是我们不可缺少的粮食,阅读健康的图书能开阔眼界,增长知识,陶冶情操。我们不仅要爱读书,更要细心地爱护图书。   二、如何看护图书 1、过渡:书读百遍,其意自见。我们要多读书、读好书,还要做到爱书。 2、看图:这些同学在做什么? 3、小结: 翻看图书:动作要轻、书不打折。 摆放图书:有序、整齐,轻拿轻放。 整理图书:分类整理,保持书架清洁,营造良好的藏书环境。 修补图书   三、修补图书 1、对于破损的图书该怎么办呢? 2、看图:他们在做什么?使用了哪些工具?(胶水、白纸、透明胶等) 3、在修补的过程中,我们要注意些什么? (1)细心。 (2)学会合作。 4、你有更好地修补图书的办法吗?   作业 1、定期修补图书。 2、做书签。

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